Lycée · 2ⁿᵈᵉ · Histoire-Géographie
Mutations scientifiques et culturelles : Renaissance, Réforme, humanisme
XVe–XVIIe siècle : bouleversements intellectuels et religieux en Europe (programme de 2nde, Thème 2)
À propos de cette page
Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.
Exercice 1 — Maîtrise du vocabulaire
/ 4 pts- Donnez une définition précise des deux termes suivants : humanisme et Réforme protestante. (2 pts chacun)
- Pour chaque terme, précisez un exemple concret (personnage ou événement) qui l'illustre.
Exercice 2 — Chronologie raisonnée
/ 4 pts- Classez les événements suivants dans l'ordre chronologique et donnez leur date : édit de Nantes, 95 thèses de Luther, invention de l'imprimerie par Gutenberg, massacre de la Saint-Barthélemy, publication de De revolutionibus par Copernic.
- Pour deux de ces événements de votre choix, expliquez brièvement leur importance historique.
Exercice 3 — Analyse d'une citation
/ 5 pts- Lis la citation suivante : « Et cependant elle se meut. » Parole attribuée à Galilée après son procès en 1633.
- 1. Replacez cette citation dans son contexte historique. Qui est Galilée ? Pourquoi est-il jugé ? (2 pts)
- 2. Que signifie « elle se meut » ? Quel système scientifique Galilée défend-il ? (2 pts)
- 3. En quoi ce procès illustre-t-il les tensions entre science et religion au XVIIe siècle ? (1 pt)
Exercice 4 — Question de synthèse
/ 4 pts- À l'aide de vos connaissances, montrez en quoi l'imprimerie de Gutenberg joue un rôle central dans les mutations culturelles et religieuses des XVe–XVIIe siècles.
- Vous structurerez votre réponse en deux ou trois paragraphes, en vous appuyant sur des exemples précis.
Exercice 5 — Situer dans l'espace et le temps
/ 3 pts- La Renaissance naît en Italie au XVe siècle avant de se diffuser en Europe.
- 1. Citez deux villes italiennes qui sont des foyers majeurs de la Renaissance et expliquez brièvement leur rôle. (1,5 pt)
- 2. Comment la Renaissance se diffuse-t-elle hors d'Italie ? Citez au moins un facteur et un exemple précis. (1,5 pt)
Corrigé détaillé — à n'ouvrir qu'après avoir rendu la copie
Exercice 1 — Maîtrise du vocabulaire
Corrigé :
Humanisme : courant intellectuel né en Italie au XVe siècle, qui valorise la dignité humaine, promeut l'étude des textes antiques (grec, latin) et place la raison au cœur de la connaissance. Exemple : Érasme, auteur de L'Éloge de la folie (1511), est l'emblème de l'humanisme chrétien. (2 pts)
Réforme protestante : mouvement religieux du XVIe siècle qui conteste l'autorité de l'Église catholique et crée de nouvelles Églises chrétiennes (luthérianisme, calvinisme), fondées sur Sola Scriptura et Sola Fide. Exemple : Luther affiche ses 95 thèses en 1517 à Wittenberg. (2 pts)
Exercice 2 — Chronologie raisonnée
Corrigé :
Ordre chronologique (1 pt) :
- Imprimerie de Gutenberg (v. 1450)
- 95 thèses de Luther (1517)
- Copernic, De revolutionibus (1543)
- Massacre de la Saint-Barthélemy (1572)
- Édit de Nantes (1598)
Exercice 3 — Analyse d'une citation
Corrigé :
1. Galilée (1564–1642) est un savant italien qui, grâce à sa lunette astronomique (1610), observe les lunes de Jupiter et confirme le mouvement des planètes. Il est condamné par l'Inquisition en 1633 pour avoir défendu l'héliocentrisme (la Terre tourne autour du Soleil), contraire à la doctrine de l'Église. (2 pts)
2. 'Elle' désigne la Terre. 'Elle se meut' signifie que la Terre bouge (tourne autour du Soleil), contrairement à la vision géocentrique officielle. Galilée défend le système héliocentrique de Copernic. (2 pts)
3. Ce procès illustre le conflit entre la nouvelle méthode scientifique (observation, mathématiques) et l'autorité de l'Église, qui soutient une cosmologie traditionnelle fondée sur les Écritures et Aristote. Il montre les limites imposées à la liberté de pensée scientifique. (1 pt)
Exercice 4 — Question de synthèse
Corrigé indicatif :
Introduction : L'invention de l'imprimerie à caractères mobiles par Gutenberg (v. 1450) constitue une révolution technique sans précédent, qui agit comme un accélérateur des grandes mutations culturelles et religieuses. (0,5 pt)
Paragraphe 1 — L'imprimerie et l'humanisme : Grâce à l'imprimerie, les textes antiques sont édités et diffusés en grand nombre. Érasme peut publier son édition du Nouveau Testament en grec (1516) à travers toute l'Europe. Les œuvres humanistes touchent un public bien plus large qu'un manuscrit. (1,5 pt)
Paragraphe 2 — L'imprimerie et la Réforme : Les 95 thèses de Luther (1517) se répandent en quelques semaines grâce à l'imprimerie. Luther traduit la Bible en allemand (1522–1534) : des milliers d'exemplaires circulent. L'Église réagit par la censure (Index, 1559). (1,5 pt)
Conclusion : L'imprimerie est un outil transversal : elle accélère l'humanisme, la Réforme et la révolution scientifique, transformant les rapports au savoir et à l'autorité. (0,5 pt)
Exercice 5 — Situer dans l'espace et le temps
Corrigé :
1. Florence : grâce au mécénat des Médicis, la ville attire Botticelli, Michel-Ange, Léonard de Vinci. C'est le berceau de la Renaissance. Rome : les papes (Jules II, Léon X) commandent à Michel-Ange et Raphaël de décorer le Vatican (chapelle Sixtine, chambres du Vatican). (0,75 pt × 2 = 1,5 pt)
2. Facteurs de diffusion : voyages des artistes italiens à l'étranger, mécénat des rois européens, imprimerie diffusant les œuvres. Exemple : François Ier fait venir Léonard de Vinci en France (Amboise, 1516) ; les châteaux de la Loire (Chambord, Chenonceau) illustrent l'architecture Renaissance française. (1,5 pt)
Ce contrôle de histoire-géographie 2ⁿᵈᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Mutations scientifiques et culturelles : Renaissance, Réforme, humanisme » : 5 exercices, 60 minutes, noté sur 20. Le corrigé détaillé est dépliable sous le sujet.
- Exercice 1 — Maîtrise du vocabulaire/ 4 pts
- Exercice 2 — Chronologie raisonnée/ 4 pts
- Exercice 3 — Analyse d'une citation/ 5 pts
- Exercice 4 — Question de synthèse/ 4 pts
- Exercice 5 — Situer dans l'espace et le temps/ 3 pts
Notions évaluées
L'humanisme : un renouveau de la pensée, La Renaissance artistique et architecturale, L'imprimerie et la diffusion des idées, La Réforme protestante : Luther et Calvin, Les guerres de Religion et l'édit de Nantes, La révolution scientifique (XVIe–XVIIe s.).
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (37 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 60 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Mutations scientifiques et culturelles : Renaissance, Réforme, humanisme » ?
- 60 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé détaillé se déplie sous le sujet, à n'ouvrir qu'après avoir rendu la copie.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 60 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de histoire-géographie de seconde ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Mutations scientifiques et culturelles : Renaissance, Réforme, humanisme » du programme officiel de histoire-géographie en seconde, soit L'humanisme : un renouveau de la pensée, La Renaissance artistique et architecturale, L'imprimerie et la diffusion des idées, La Réforme protestante : Luther et Calvin.
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