Annales du bac · 2025 · Mathématiques (spécialité)
Sujet du bac 2025 de spé maths — Amérique du Nord, jour 1 (général)
Au programme de ce sujet
- Exercice 1 (6 pts) — Probabilités conditionnelles, loi binomiale et fréquence
- Exercice 2 (5 pts) — Suite récurrente et suite auxiliaire associée
- Exercice 3 (4 pts) — Vrai ou faux : géométrie dans l'espace
- Exercice 4 (5 pts) — Équation différentielle et étude d'une fonction exponentielle avec aire
Corrigé
Exercice 1 — Probabilités conditionnelles, loi binomiale et fréquence (6 pts)
Partie A
1. L'arbre a trois branches issues de la racine : avec la probabilité , avec et avec . Sur la branche : avec et avec ; sur la branche : avec et avec ; sur la branche : avec et avec . Sur chaque nœud, la somme des probabilités vaut bien .
2. D'après la formule des probabilités composées, . La probabilité que la connexion soit stable et passe par le serveur B est .
3. . : il y a de chances qu'une connexion prise au hasard passe par le serveur C et soit instable.
4. Les événements , , forment une partition de l'univers (une connexion passe par un et un seul serveur). D'après la formule des probabilités totales :
.
On a bien .
5. On cherche . Sachant que la connexion est stable, la probabilité qu'elle ait transité par le serveur B est environ (arrondi au millième).
Partie B
1. a) On répète fois de façon indépendante (tirage assimilé à un tirage avec remise) la même épreuve de Bernoulli dont le succès « la connexion est instable » a pour probabilité ; compte le nombre de succès. suit la loi binomiale de paramètres et .
1. b) À la calculatrice (fonction de répartition de la loi binomiale) : . La probabilité qu'au plus huit connexions soient instables est environ .
2. a) L'événement contraire de « au moins une connexion instable » est « aucune connexion instable », c'est-à-dire . Or . Donc .
2. b) On résout :
(la fonction est strictement croissante sur ).
Comme $\ln(0{,}855)<0$, la division change le sens de l'inégalité : $n\geqslant \dfrac{\ln(0{,}01)}{\ln(0{,}855)}\approx 29{,}4$.
La plus petite valeur cherchée est . Vérification : $p_{29}=1-0{,}855^{29}\approx 0{,}9894<0{,}99$ et $p_{30}=1-0{,}855^{30}\approx 0{,}9909\geqslant 0{,}99$.
3. a) Par linéarité de l'espérance, . .
3. b) D'après l'inégalité de Bienaymé-Tchebychev appliquée à la variable aléatoire , d'espérance et de variance , pour tout réel : .
Avec : car . L'inégalité est vérifiée.
3. c) Pour , en fonctionnement habituel, . Or la fréquence observée vérifie : un tel écart a une probabilité inférieure à si les serveurs fonctionnent normalement. Le responsable a raison de soupçonner un dysfonctionnement : l'observation est très improbable sous l'hypothèse d'un fonctionnement habituel.
Exercice 2 — Suite récurrente et suite auxiliaire associée (5 pts)
1. . .
2. a) et . et .
2. b) Soit un entier naturel. On calcule d'abord .
Donc .
D'autre part, .
Pour tout entier naturel , .
2. c) Remarque : l'hypothèse donne seulement , ce qui ne suffit pas à conclure directement ; on démontre donc par récurrence la propriété plus forte : « », pour tout entier , qui entraîne l'inégalité demandée puisque .
Initialisation : et ; on a , donc est vraie.
Hérédité : soit tel que . Alors . Donc est vraie.
Conclusion : d'après le principe de récurrence, pour tout entier , , et par conséquent pour tout entier naturel .
2. d) Comme , , donc . Par le théorème de comparaison (minoration par une suite qui tend vers ), .
3. a) Soit un entier naturel. Par définition , soit , soit . Or (car et pour ), donc .
3. b) Pour tout , . Comme , , donc et, par quotient, .
4. a) La variable u contient successivement , puis , , … (ligne 5, la relation de récurrence) et n compte le nombre de termes calculés. La boucle s'arrête dès que . Comme est décroissante et tend vers , la valeur n renvoyée est le plus petit entier tel que , c'est-à-dire le premier rang à partir duquel est à une distance au plus de sa limite ; u est la valeur du terme correspondant.
4. b) Pour , l'appel algo(0.001) renvoie (on trouve et ).
Exercice 3 — Vrai ou faux : géométrie dans l'espace (4 pts)
Affirmation 1 : VRAIE. La droite a pour vecteur directeur et l'axe des ordonnées a pour vecteur directeur . Ces vecteurs ne sont pas colinéaires (la deuxième coordonnée de est nulle, pas celle de ), donc les droites ne sont pas parallèles. Elles ne sont pas sécantes non plus : tout point de a pour ordonnée , et un point de situé sur l'axe des ordonnées devrait vérifier et , soit et , c'est-à-dire et , ce qui est impossible. Ni parallèles ni sécantes, les deux droites sont non coplanaires.
Affirmation 2 : VRAIE. Un plan orthogonal à admet pour vecteur normal , ou plus simplement (colinéaire). Il a donc une équation de la forme . Il passe par : , d'où . Le plan a pour équation .
Affirmation 3 : FAUSSE. Le point de d'abscisse correspond à , soit : . On a et .
; ; .
, donc et non .
Affirmation 4 : VRAIE. Le plan : a pour vecteur normal . La distance de à est .
Si l'on ne connaît pas la formule de la distance : appartient à pour , soit , ; alors . .
Exercice 4 — Équation différentielle et étude d'une fonction exponentielle avec aire (5 pts)
Partie A
1. La courbe coupe l'axe des abscisses en et en changeant de signe (positive entre et , négative ailleurs, d'après la figure), et c'est précisément en et que la courbe admet des extremums locaux (un minimum en , un maximum en ), étant croissante là où est positive et décroissante là où est négative. Le signe de la dérivée donne les variations de la fonction : représente et représente . (L'association inverse est impossible : change de sens de variation en et en alors que ne s'annule pas en ces points de la même manière ; on suppose ici la figure conforme à cette description, cohérente avec la partie B.)
2. La tangente à la courbe de au point d'abscisse a pour équation . Or ( coupe l'axe des ordonnées en ) et ( coupe l'axe des ordonnées en ). La tangente a pour équation réduite .
Partie B
1. est dérivable sur comme produit de fonctions dérivables, et .
Alors . est bien une solution particulière de .
2. s'écrit . D'après le cours, les solutions de sont les fonctions , . Les solutions de sont les fonctions , avec .
3. Les solutions de l'équation avec second membre sont les sommes d'une solution particulière de et des solutions de l'équation homogène . Les solutions de sont les fonctions , avec .
(Justification : si est solution de , alors , donc est solution de ; réciproquement, vérifie par linéarité.)
4. est de la forme et d'après la partie A, soit , donc . . Contrôle : , qui s'annule bien en et et vaut en .
5. Soit et . On a , puis
.
Comme , a le signe du trinôme . La courbe admet un point d'inflexion en chaque abscisse où s'annule en changeant de signe. Un trinôme du second degré change de signe exactement en ses racines lorsqu'il en a deux distinctes, et ne change pas de signe sinon. Son discriminant est .
La courbe a exactement deux points d'inflexion si et seulement si , soit $K<\dfrac{17}{4}$. Les solutions cherchées sont les fonctions avec $K<\dfrac{17}{4}$.
Partie C
1. Pour tout réel , . Par croissances comparées, et , donc et ; de plus . Par somme, .
2. a) . Vérifié.
2. b) pour tout réel , donc a le signe de . Discriminant : ; racines et . Le coefficient de est négatif, donc le trinôme est positif entre les racines et négatif à l'extérieur.
Ainsi $f'(x)<0$ sur $\left]-\infty;\dfrac{-1-\sqrt5}{2}\right[$ et sur $\left]\dfrac{-1+\sqrt5}{2};+\infty\right[$, et $f'(x)>0$ sur . Donc est décroissante sur , croissante sur et décroissante sur , avec et .
3. Pour , , et , donc ; comme , on obtient . est (strictement) positive sur . (On peut aussi remarquer que , produit de deux facteurs positifs pour .)
4. est continue et positive sur , donc l'aire du domaine délimité par , l'axe des abscisses et les droites et est .
, donc . unités d'aire. (Contrôle : , et quand par croissances comparées.)
Ce sujet est très classique et récompense la rigueur de rédaction : pour la formule des probabilités totales et la loi binomiale, citez les hypothèses (partition, répétition d'épreuves indépendantes) avant de calculer. En 1.B.2.b, l'inéquation avec exige de mentionner que $\ln(0{,}855)<0$ et de changer le sens de l'inégalité ; en 1.B.3, l'inégalité de Bienaymé-Tchebychev doit être écrite avec sa forme générale avant d'y injecter la variance admise. Dans l'exercice 2, la récurrence demandée ne « passe » pas telle quelle : n'hésitez pas à renforcer l'hypothèse ($a_n\geqslant 3^n+1$) en le disant explicitement, les correcteurs valorisent cette initiative. Pour le vrai/faux de géométrie, une affirmation vraie se démontre et une affirmation fausse se réfute par un calcul complet (angle $\frac{2\pi}{3}$, pas seulement « le cosinus n'est pas $\frac{\sqrt3}{2}$ »). Gardez au moins 50 minutes pour l'exercice 4 : la partie B.5 (points d'inflexion avec paramètre) est la question la plus discriminante du sujet.
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