06 29 33 79 32 Je réserve ici

Terminale · Spécialité HGGSP · Thème 5 — Axe 1 : exploiter, préserver et protéger

Le rôle des sociétés dans l'évolution des milieux depuis le XIXe siècle : entre exploitation et protection.

Sujet de dissertation · Bac 2026 · Polynésie française — Thème 5 — Axe 1 : exploiter, préserver et protéger, Terminale · voir le sujet complet aux annales →

← Les 12 sujets de « Thème 5 — Axe 1 : exploiter, préserver et protéger »
Analyse des termes

Les sociétés (États, entreprises, savants, populations) transforment les milieux depuis la révolution industrielle. « Entre exploitation et protection » désigne une tension, pas une succession : il faut montrer comment les deux logiques coexistent.

Problématique

Comment, depuis le XIXe siècle, les sociétés ont-elles transformé leurs milieux par une exploitation toujours plus intense, tout en inventant des protections qui répondent d'abord à leurs propres besoins ?

Le plan en trois parties

I

L'âge industriel exploite les milieux à une échelle nouvelle

  1. Le charbon change l'échelle de l'exploitation.Brevet de Watt (1769) ; environ 290 Mt de charbon au Royaume-Uni en 1913.
  2. Pollutions industrielles et urbaines.Grande Puanteur de la Tamise (1858) ; soudières de Marseille.
  3. Des milieux entiers transformés pour produire.Loi des Landes (1857) : près d'un million d'hectares de pins.
TransitionL'ampleur des dégâts oblige les sociétés industrielles à inventer des règles : mais ces règles servent d'abord l'exploitation elle-même.
II

Protéger pour exploiter et aménager

  1. Encadrer sans interdire.Décret de 1810 ; Alkali Act (1863).
  2. La forêt sous contrôle de l'État.Code forestier (1827) ; guerre des Demoiselles (1829-1832).
  3. Reboiser et préserver.Loi RTM (1882) ; Fontainebleau (1861).
TransitionAprès 1945, la protection change de nature et s'élargit aux écosystèmes, sans que l'exploitation recule.
III

Depuis 1945, vers la gestion durable

  1. Relance productive.Fonds forestier national (1946) ; ONF (1964).
  2. Protection des écosystèmes.Parcs nationaux (1960) ; ministère de l'Environnement (1971) ; Natura 2000 (1992).
  3. Tensions persistantes.Loi de 2001 ; tempêtes de 1999 ; conflits d'usages.
Ouverture

La tension entre exploitation et protection prend une dimension planétaire avec le changement climatique.

← Les 12 sujets de « Thème 5 — Axe 1 : exploiter, préserver et protéger »
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

Prof d'histoire-géo à Marseille · Cours particuliers au lycée · Aide aux devoirs