Je réserve ici
Maths complémentaires (option Tle) Terminale

Ressources · Terminale · Maths complémentaires (option Tle)

Convexité

Fonction convexe ou concave par les cordes et les tangentes, dérivée seconde, points d’inflexion, position par rapport à une tangente, lecture sur la courbe de f′, coût marginal et rendements.

À propos de cette page
Des exercices corrigés sur la convexité en Terminale, classés par cas et par difficulté : fonctions de référence et cordes, calcul de dérivées secondes avec exponentielle, logarithme et quotient, points d’inflexion avec paramètre et contre-exemple, tangentes et inégalités, lecture de la courbe de f′, coût marginal, tournesol et drone. Chaque cas contient une justification à rédiger, corrigée comme une copie.

24 exercices, classés par cas comme le cours. Écris ta réponse, puis « Vérifier ».

Cas 1Fonction convexe, fonction concave : sécantes et tangentes

Réflexe — convexe : courbe au-dessous de ses cordes, au-dessus de ses tangentes ; concave : l’inverse ; les fonctions de référence se connaissent par cœur. Revoir la méthode →

Exercice 1★★★Facile

Fonctions de référence et parabole : écris convexe ou concave, sur l’intervalle indiqué.

  1. x↦x sur [0;+∞[ :
    La courbe de la racine carrée est « en dôme » : elle est au-dessous de chacune de ses tangentes. La fonction racine carrée est concave sur [0;+∞[.
  2. x↦ex sur ℝ :
    La courbe de l’exponentielle est « en cuvette » : elle est au-dessus de chacune de ses tangentes, par exemple de y=x+1 en 0. Elle est convexe sur ℝ.
  3. x↦1x sur ]−∞;0[ :
    La fonction inverse est convexe sur ]0;+∞[ mais concave sur ]−∞;0[ : sa branche de gauche est « en dôme ».
  4. x↦−x2+5x sur ℝ :
    C’est une parabole tournée vers le bas (coefficient de x2 égal à −1<0) : elle est « en dôme », la fonction est concave sur ℝ.
  5. x↦x3 sur [0;+∞[ :
    Sur [0;+∞[, la courbe de la fonction cube est « en cuvette » : la fonction cube y est convexe. Elle est concave sur ]−∞;0] : l’origine est un point d’inflexion.
Exercice 2★★★Facile

Soit f(x)=x2−4x+5 sur ℝ, et A, B les points de sa courbe d’abscisses 2 et 5.

  1. Coefficient directeur de la droite (AB) :
    f(2)=4−8+5=1 et f(5)=25−20+5=10, donc A(2;1) et B(5;10). Coefficient directeur : 10−15−2=3.
  2. (AB):y=3x+p avec p=
    (AB) passe par A(2;1), donc p=1−3×2=−5. Ainsi (AB):y=3x−5.
  3. Démontrer que, pour tout x∈[2;5], f(x)⩽3x−5. Contrôle : pour x=3,5, l’écart (3x−5)−f(x) vaut
    Rédaction attendue. Pour tout réel x, (3x−5)−f(x) =3x−5−x2+4x−5 =−x2+7x−10 =−(x−2)(x−5). Pour x∈[2;5], x−2⩾0 et x−5⩽0, donc (x−2)(x−5)⩽0 et (3x−5)−f(x)⩾0. Ainsi f(x)⩽3x−5 sur [2;5] : entre A et B, la parabole est au-dessous de la corde [AB], ce qu’annonçait la convexité de f. Contrôle : −(3,5−2)(3,5−5) =−1,5×(−1,5) =2,25.
Exercice 3★★★Moyen

La fonction ln est concave sur ]0;+∞[. Soit T sa tangente au point d’abscisse 2. Une fraction s’écrit avec « / ».

  1. Coefficient directeur de T :
    (lnx)′=1x, donc le coefficient directeur de T est 12.
  2. Ordonnée à l’origine de T, arrondie au centième :
    T:y=12(x−2)+ln2, soit y=x2−1+ln2. L’ordonnée à l’origine est −1+ln2≈−0,31.
  3. Démontrer que, pour tout x>0, lnx⩽x2−1+ln2. Pour x=10, on obtient ln10⩽ (arrondi au centième)
    Rédaction attendue. La fonction ln est concave sur ]0;+∞[ (fonction de référence : (lnx)″=−1x2<0). La courbe d’une fonction concave est située au-dessous de chacune de ses tangentes ; en particulier, au-dessous de sa tangente au point d’abscisse 2, d’équation y=x2−1+ln2. Donc, pour tout x>0, lnx⩽x2−1+ln2. Pour x=10 : ln10⩽4+ln2≈4,69 (et en effet ln10≈2,30).
Exercice 4★★★Difficile

La fonction racine carrée est concave sur [0;+∞[. Soit A(1;1) et B(4;2), deux points de sa courbe. Une fraction s’écrit avec « / ».

  1. (AB):y=mx+p avec m= et p=
    m=2−14−1=13, puis 1=13+p donne p=23 : (AB):y=x+23.
  2. Démontrer que, pour tout x∈[1;4], x⩾x+23. Pour x=2, on obtient 2⩾ (fraction)
    Rédaction attendue. La fonction racine carrée est concave sur [0;+∞[, donc sur [1;4]. Entre deux points A et B de sa courbe, la courbe d’une fonction concave est située au-dessus de la corde [AB]. La droite (AB) a pour équation y=x+23, donc, pour tout x∈[1;4], x⩾x+23. Pour x=2 : 2⩾43≈1,333 (et 2≈1,414).
  3. Avec la corde joignant les points d’abscisses 4 et 9, la même méthode donne 6⩾ (écriture décimale)
    Les points sont (4;2) et (9;3) : coefficient directeur 3−29−4=15, donc la corde a pour équation y=2+x−45=x+65. Sur [4;9], x⩾x+65, d’où 6⩾125=2,4 (et 6≈2,449).

Cas 2Dérivée seconde et convexité

Réflexe — je dérive deux fois, je factorise f″(x), j’étudie son signe : convexe où f″ ≥ 0, concave où f″ ≤ 0. Revoir la méthode →

Exercice 5★★★Facile

Dérive deux fois, puis donne la valeur demandée. Une fraction s’écrit avec « / » (exemple : 2/5).

  1. f(x)=x4−2x3+x : f″(2)=
    f′(x)=4x3−6x2+1, puis f″(x)=12x2−12x. Donc f″(2)=48−24=24.
  2. g(x)=5x3−x2 : g″(−1)=
    g′(x)=15x2−2x, puis g″(x)=30x−2. Donc g″(−1)=−30−2=−32.
  3. h(x)=e3x : h″(0)=
    h′(x)=3e3x, puis h″(x)=9e3x. Donc h″(0)=9×e0=9.
  4. k(x)=3lnx sur ]0;+∞[ : k″(2)=
    k′(x)=3x, puis k″(x)=−3x2. Donc k″(2)=−34.
Exercice 6★★★Facile

Étudie le signe de la dérivée seconde, puis complète l’intervalle le plus grand possible. Une fraction s’écrit avec « / » (exemple : 2/5).

  1. f(x)=x3+9x2−2 est convexe sur [a;+∞[ avec a=
    f′(x)=3x2+18x, f″(x)=6x+18. f″(x)⩾0⟺x⩾−3 : f est convexe sur [−3;+∞[ (et concave sur ]−∞;−3]).
  2. g(x)=−x3+2x2+7 est concave sur [b;+∞[ avec b=
    g′(x)=−3x2+4x, g″(x)=−6x+4. g″(x)⩽0⟺−6x⩽−4⟺x⩾23 (on divise par −6<0 : le sens change).
  3. h(x)=x4+2x3 est concave sur [c;0] avec c=
    h′(x)=4x3+6x2, h″(x)=12x2+12x=12x(x+1). Ce trinôme est négatif entre ses racines −1 et 0 : h est concave sur [−1;0], convexe sur ]−∞;−1] et sur [0;+∞[.
Exercice 7★★★Moyen

Soit f(x)=x2−6x+4lnx sur ]0;+∞[.

  1. f″(1)=
    f′(x)=2x−6+4x, puis f″(x)=2−4x2. Donc f″(1)=2−4=−2.
  2. Démontrer que f est concave sur ]0;2] et convexe sur [2;+∞[. Contrôle : f″(2)=
    Rédaction attendue. f est deux fois dérivable sur ]0;+∞[, avec f′(x)=2x−6+4x et f″(x) =2−4x2 =2x2−4x2 =2(x2−2)x2. Comme x2>0, f″(x) a le signe de x2−2=(x−2)(x+2). Pour x>0, x+2>0 : f″(x) a donc le signe de x−2. Ainsi f″(x)⩽0 sur ]0;2] et f″(x)⩾0 sur [2;+∞[ : f est concave sur ]0;2] et convexe sur [2;+∞[. Contrôle : f″(2)=2−44=1.
  3. La courbe de f admet un point d’inflexion d’abscisse 2. Son ordonnée, arrondie au centième, vaut
    f″ s’annule en 2 en changeant de signe (négative avant, positive après) : c’est l’abscisse d’un point d’inflexion. Son ordonnée : f(2) =2−62+4ln2 =2−62+2ln2 ≈−5,10.
Exercice 8★★★Difficile

Soit f(x)=3x−1x+2 sur ]−2;+∞[. Une fraction s’écrit avec « / » (exemple : 2/5).

  1. f′(x)=k(x+2)2 avec k=
    Avec u=3x−1 et v=x+2 : f′(x) =3(x+2)−(3x−1)×1(x+2)2 =3x+6−3x+1(x+2)2 =7(x+2)2.
  2. Démontrer que f est concave sur ]−2;+∞[. Contrôle : f″(0)= (fraction)
    Rédaction attendue. On écrit f′(x)=7(x+2)−2 ; en dérivant, f″(x) =7×(−2)(x+2)−3 =−14(x+2)3. Pour x>−2, x+2>0 donc (x+2)3>0 et f″(x)<0. La dérivée seconde est négative sur ]−2;+∞[ : f est concave sur cet intervalle, et sa courbe n’a aucun point d’inflexion (f″ ne s’annule jamais). Contrôle : f″(0)=−148=−74.
  3. Comme f est concave, pour tout x>−2, f(x)⩽74x+p (tangente en 0), avec p= (fraction)
    f(0)=−12 et f′(0)=74 : la tangente en 0 a pour équation y=74x−12. La courbe d’une fonction concave est au-dessous de ses tangentes : f(x)⩽74x−12 sur ]−2;+∞[.

Cas 3Points d’inflexion

Réflexe — je résous f″(x) = 0, je vérifie le changement de signe de f″, puis je calcule l’ordonnée avec f. Revoir la méthode →

Exercice 9★★★Facile

Points d’inflexion de fonctions polynômes du troisième degré. Une fraction s’écrit avec « / » (exemple : 2/5).

  1. f(x)=x3−5x2+3x−1 : abscisse du point d’inflexion :
    f′(x)=3x2−10x+3, f″(x)=6x−10, affine de coefficient 6>0 : elle s’annule en 106=53 en changeant de signe (négative avant, positive après).
  2. f(x)=x3−5x2+3x−1 : ordonnée du point d’inflexion : (fraction)
    f(53) =12527−5×259+3×53−1 =12527−37527+10827 =−14227 (environ −5,26).
  3. g(x)=−x3+3x2+2x : ordonnée du point d’inflexion :
    g′(x)=−3x2+6x+2, g″(x)=−6x+6 : elle s’annule en 1, positive avant et négative après. g(1)=−1+3+2=4 : le point d’inflexion est (1;4).
Exercice 10★★★Facile

Soit f(x)=x4−6x3+1 sur ℝ.

  1. f″(x)=12x(x−b) avec b=
    f′(x)=4x3−18x2, puis f″(x)=12x2−36x=12x(x−3).
  2. Nombre de points d’inflexion de la courbe :
    f″ est un trinôme de coefficient dominant 12>0, de racines 0 et 3 : positif, puis négatif entre les racines, puis positif. Il change de signe en 0 et en 3 : deux points d’inflexion.
  3. Ordonnée du point d’inflexion d’abscisse 3 :
    f(3)=81−6×27+1=81−162+1=−80. L’autre point d’inflexion est (0;1).
Exercice 11★★★Moyen

Soit a un réel et f(x)=x3+ax2+3x+5 sur ℝ. On veut que la courbe ait un point d’inflexion I d’abscisse 2.

  1. Valeur de a : a=
    f′(x)=3x2+2ax+3 et f″(x)=6x+2a. Condition nécessaire : f″(2)=0, soit 12+2a=0, donc a=−6.
  2. Justifier que, pour cette valeur, I est bien un point d’inflexion. Contrôle : ordonnée de I :
    Rédaction attendue. Avec a=−6, f(x)=x3−6x2+3x+5 et f″(x)=6x−12. C’est une fonction affine de coefficient directeur 6>0, qui s’annule en 2 : elle est négative sur ]−∞;2[ et positive sur ]2;+∞[. f″ s’annule en 2 en changeant de signe : la courbe admet un point d’inflexion d’abscisse 2. Son ordonnée est f(2)=8−24+6+5=−5, donc I(2;−5).
  3. Coefficient directeur de la tangente en I :
    f′(x)=3x2−12x+3, donc f′(2)=12−24+3=−9. La tangente en I a pour équation y=−9(x−2)−5=−9x+13 ; elle n’est pas horizontale.
Exercice 12★★★Difficile

Soit f(x)=x4−4x3+6x2−4x+2 sur ℝ. On admet que f(x)=(x−1)4+1.

  1. f″(x)=k(x−1)2 avec k=
    À partir de la forme (x−1)4+1 : f′(x)=4(x−1)3, puis f″(x)=12(x−1)2.
  2. Un élève écrit : « f″(1)=0, donc le point d’abscisse 1 est un point d’inflexion. » Démontrer qu’il a tort. Contrôle : f(1)=
    Rédaction attendue. L’élève utilise une condition nécessaire comme si elle était suffisante. Pour un point d’inflexion, f″ doit s’annuler en changeant de signe. Or f″(x)=12(x−1)2⩾0 pour tout réel x (un carré est positif) : f″ s’annule en 1 mais reste positive de part et d’autre. f est donc convexe sur ℝ tout entier, sans changement de convexité : le point (1;f(1)), avec f(1)=0+1=1, n’est pas un point d’inflexion. C’est d’ailleurs le minimum de f.
  3. Nombre de points d’inflexion de la courbe de f :
    f″ ne s’annule qu’en 1, sans changer de signe : la courbe n’a aucun point d’inflexion. Elle est au-dessus de sa tangente horizontale y=1 : f(x)−1=(x−1)4⩾0.

Cas 4Position d’une courbe par rapport à une tangente

Réflexe — je forme d(x) = f(x) − y_T et je le factorise par une puissance de (x − a) ; si la convexité est connue, je conclus sans calcul. Revoir la méthode →

Exercice 13★★★Facile

Soit f(x)=x2−7x+3 et T sa tangente au point d’abscisse 2.

  1. f′(2)=
    f′(x)=2x−7, donc f′(2)=4−7=−3.
  2. T:y=−3x+p avec p=
    f(2)=4−14+3=−7, et T:y=−3(x−2)−7=−3x+6−7=−3x−1.
  3. f(x)−(−3x−1)=(x−c)2 avec c=
    f(x)+3x+1 =x2−4x+4 =(x−2)2⩾0 : la courbe est au-dessus de T, avec un seul point commun (2;−7). C’est prévisible : f″(x)=2>0, f est convexe.
Exercice 14★★★Facile

Utilise la convexité (ou la concavité) et une tangente pour obtenir la borne demandée.

  1. f est concave sur [0;10], avec f(2)=5 et f′(2)=1,5. Donc f(6)⩽
    Tangente en 2 : y=1,5(x−2)+5=1,5x+2. f est concave : sa courbe est au-dessous de cette tangente sur [0;10]. Donc f(6)⩽1,5×6+2=11.
  2. g est convexe sur ℝ, avec g(−1)=3 et g′(−1)=−4. Donc g(2)⩾
    Tangente en −1 : y=−4(x+1)+3=−4x−1. g est convexe : sa courbe est au-dessus de ses tangentes. Donc g(2)⩾−4×2−1=−9.
  3. Avec la tangente en 0 à la courbe de l’exponentielle : e−0,5⩾
    L’exponentielle est convexe et sa tangente en 0 est y=x+1 : ex⩾x+1 pour tout réel x. Avec x=−0,5 : e−0,5⩾0,5 (en effet e−0,5≈0,607).
Exercice 15★★★Moyen

Soit f(x)=x3−9x2+30x sur ℝ, et T sa tangente au point d’abscisse 3.

  1. f(3)=
    f(3)=27−81+90=36.
  2. T:y=3x+p avec p=
    f′(x)=3x2−18x+30, donc f′(3)=27−54+30=3. T:y=3(x−3)+36=3x+27.
  3. Démontrer que f(x)−(3x+27)=(x−3)3, puis en déduire la position de la courbe par rapport à T. Contrôle : la différence vaut pour x=1
    Rédaction attendue. D’une part, f(x)−(3x+27) =x3−9x2+30x−3x−27 =x3−9x2+27x−27. D’autre part, (x−3)3=x3−9x2+27x−27. Les deux expressions sont égales. Le signe de (x−3)3 est celui de x−3 : la différence est négative sur ]−∞;3[, où la courbe est au-dessous de T, et positive sur ]3;+∞[, où elle est au-dessus. La courbe traverse sa tangente au point (3;36) : c’est un point d’inflexion (f″(x)=6x−18 y change de signe). Contrôle : (1−3)3=−8.
Exercice 16★★★Difficile

Soit f(x)=xlnx−x sur ]0;+∞[.

  1. f′(e2)=
    f′(x)=1×lnx+x×1x−1=lnx. Donc f′(e2)=ln(e2)=2.
  2. La tangente au point d’abscisse 1 a pour équation y=
    f(1)=0−1=−1 et f′(1)=ln1=0 : la tangente est horizontale, d’équation y=−1.
  3. Démontrer que, pour tout x>0, xlnx⩾x−1. Avec x=12, on en déduit ln0,5⩾
    Rédaction attendue. Pour x>0, f′(x)=lnx et f″(x)=1x>0 : f est convexe sur ]0;+∞[. Sa courbe est donc au-dessus de chacune de ses tangentes, en particulier de sa tangente en 1, d’équation y=−1. Ainsi, pour tout x>0, xlnx−x⩾−1, c’est-à-dire xlnx⩾x−1. Avec x=12 : 12ln0,5⩾−12, donc ln0,5⩾−1 (en effet ln0,5≈−0,693).

Cas 5Lire la convexité : courbe de f, de f′ ou signe de f″

Réflexe — je repère la courbe donnée ; pour f′, son sens de variation donne la convexité de f et son signe donne les variations de f. Revoir la méthode →

Exercice 17★★★Facile

Une fonction g est deux fois dérivable sur [−4;3] ; g″ ne s’annule qu’en −2 et en 1, et son signe est donné ci-dessous.

x−4−213
g″(x)+0−0+

  1. g est concave sur [a;b], le plus grand possible, avec a= et b=
    La convexité se lit sur le signe de g″ : g″(x)⩽0 sur [−2;1], donc g est concave sur [−2;1] ; elle est convexe sur [−4;−2] et sur [1;3].
  2. Nombre de points d’inflexion de la courbe de g :
    g″ s’annule en −2 (de + à −) et en 1 (de − à +) en changeant de signe : deux points d’inflexion, d’abscisses −2 et 1.
  3. Sur [1;3], la dérivée g′ est (croissante ou décroissante)
    g″ est la dérivée de g′. Comme g″(x)⩾0 sur [1;3], g′ y est croissante : c’est une autre façon de dire que g est convexe sur cet intervalle.
Exercice 18★★★Facile

Une fonction h est deux fois dérivable sur [−2;6]. Sa dérivée h′ est strictement décroissante sur [−2;1] et strictement croissante sur [1;6] :

x−216
h′5↘−3↗9

  1. Abscisse du point d’inflexion de la courbe de h :
    h′ est décroissante sur [−2;1] : h y est concave ; h′ est croissante sur [1;6] : h y est convexe. La convexité change en 1 : point d’inflexion d’abscisse 1.
  2. Coefficient directeur de la tangente en ce point :
    C’est le nombre dérivé h′(1)=−3 : la tangente au point d’inflexion n’est pas horizontale.
  3. Nombre d’extremums locaux de h sur [−2;6] :
    Les extremums de h viennent des changements de signe de h′. Sur [−2;1], h′ est continue, strictement décroissante, de 5 à −3 : elle s’annule une fois, de + à − (maximum local). Sur [1;6], elle passe de −3 à 9 en croissant : elle s’annule une fois, de − à + (minimum local). Deux extremums.
Exercice 19★★★Moyen

Une fonction f est deux fois dérivable sur [−2;4]. Voici la courbe de sa dérivée f′.−2−11234−4−224O𝒞f′

  1. f est convexe sur [−2;a], le plus grand possible, avec a=
    Sur la courbe, f′ monte de −2 jusqu’à 1, puis descend : f′ est croissante sur [−2;1], donc f y est convexe ; elle est concave sur [1;4].
  2. Abscisse du point où f atteint un minimum local :
    Le signe de f′ donne les variations de f : f′ est négative sur [−2;−1] et positive sur [−1;3]. f décroît puis croît : minimum local en −1.
  3. Abscisse du point où f atteint un maximum local :
    f′ est positive sur [−1;3] et négative sur [3;4] : f croît puis décroît, maximum local en 3.
  4. Justifier que la courbe de f admet un point d’inflexion et donner le coefficient directeur de la tangente en ce point :
    Rédaction attendue. D’après la courbe, f′ est croissante sur [−2;1] et décroissante sur [1;4]. Or f est convexe là où f′ est croissante et concave là où f′ est décroissante : f est convexe sur [−2;1] et concave sur [1;4]. La courbe change de convexité au point d’abscisse 1 : c’est un point d’inflexion. Le coefficient directeur de la tangente en ce point est f′(1), maximum de f′, que l’on lit : f′(1)=4.
Exercice 20★★★Difficile

Une fonction f est deux fois dérivable sur [−4;4]. On sait que f″ est négative sur [−4;−1[, s’annule en −1, est positive sur ]−1;2[, s’annule en 2 et reste positive sur ]2;4]. De plus f(−1)=0 et f′(−1)=3.

  1. Nombre de points d’inflexion de la courbe de f :
    f″ change de signe en −1 (de − à +) mais pas en 2 (elle est positive de part et d’autre) : un seul point d’inflexion, d’abscisse −1.
  2. Démontrer que le point d’abscisse 2 n’est pas un point d’inflexion. Contrôle : f est convexe sur [a;4], le plus grand possible, avec a=
    Rédaction attendue. f″(2)=0, mais f″ est positive sur ]−1;2[ et sur ]2;4] : elle ne change pas de signe en 2. La courbe ne change donc pas de convexité en ce point, qui n’est pas un point d’inflexion. Comme f″(x)⩾0 sur tout [−1;4] (une annulation isolée ne compte pas), f est convexe sur [−1;4], et concave sur [−4;−1] où f″⩽0.
  3. La tangente au point d’inflexion a pour équation y=3x+p avec p=
    y=f′(−1)(x+1)+f(−1) =3(x+1)+0 =3x+3.
  4. En utilisant la concavité de f sur [−4;−1] : f(−3)⩽
    Sur [−4;−1], f est concave : sa courbe est au-dessous de sa tangente au point d’abscisse −1. Donc f(−3)⩽3×(−3)+3=−6.

Cas 6Interpréter : coût marginal, rendements et vitesse de variation

Réflexe — coût marginal ou vitesse = dérivée ; « de moins en moins vite » = concave ; au point d’inflexion, la dérivée est extrémale. Revoir la méthode →

Exercice 21★★★Facile

Le coût total de production de q tonnes d’engrais, q∈[0;15], est C(q)=q3−18q2+120q+40, en milliers d’euros.

  1. C″(q)=6q−
    C′(q)=3q2−36q+120 (le coût marginal), puis C″(q)=6q−36.
  2. Les rendements sont croissants sur [0;b], le plus grand possible, avec b=
    C″(q)⩽0⟺q⩽6 : C est concave sur [0;6], le coût marginal y décroît, les rendements sont croissants. Ils sont décroissants sur [6;15].
  3. Valeur minimale du coût marginal C′, en milliers d’euros par tonne :
    C′ décroît sur [0;6] puis croît : son minimum est C′(6) =3×36−36×6+120 =108−216+120 =12.
Exercice 22★★★Facile

La hauteur d’un plant de tournesol, en cm, t jours après sa sortie de terre, est modélisée sur [0;60] par h(t)=−0,001t3+0,09t2+5. On admet que h est croissante sur [0;60].

  1. La croissance est la plus rapide au jour t=
    La vitesse de croissance est h′(t)=−0,003t2+0,18t et h″(t)=−0,006t+0,18, positive avant 30 et négative après. h′ croît puis décroît : elle est maximale en t=30, abscisse du point d’inflexion.
  2. Vitesse de croissance maximale, en cm par jour :
    h′(30) =−0,003×900+0,18×30 =−2,7+5,4 =2,7 cm par jour.
  3. Hauteur du plant à cet instant, en cm :
    h(30) =−0,001×27000+0,09×900+5 =−27+81+5 =59 cm. Ensuite le plant continue de grandir, mais de moins en moins vite (h concave).
Exercice 23★★★Moyen

La production de blé d’une exploitation, en tonnes, en fonction de la masse x d’engrais épandue (en tonnes, x>0) est modélisée par R(x)=20x.

  1. R′(4)=
    R′(x)=20×12x=10x, donc R′(4)=102=5 : vers 4 tonnes d’engrais, une tonne de plus rapporte environ 5 tonnes de blé.
  2. R′(25)=
    R′(25)=105=2 : vers 25 tonnes d’engrais, une tonne de plus ne rapporte plus qu’environ 2 tonnes de blé.
  3. Démontrer que R est concave sur ]0;+∞[ et interpréter. Contrôle : R″(1)=
    Rédaction attendue. R′(x)=10x est de la forme 10v avec v(x)=x, donc R″(x) =−10v′(x)v(x)2 =−10×12x×1x =−5xx. Pour x>0, xx>0, donc R″(x)<0 : R est concave sur ]0;+∞[. Interprétation : R est croissante mais R′ décroît ; chaque tonne d’engrais supplémentaire augmente la production de moins en moins (rendements décroissants de l’engrais). Contrôle : R″(1)=−5.
Exercice 24★★★Difficile

Un drone décolle verticalement. Son altitude, en mètres, t secondes après le décollage, est z(t)=0,1t3−1,5t2+8t pour t∈[0;10]. Sa vitesse est v(t)=z′(t) (en m/s) et son accélération a(t)=z″(t).

  1. Démontrer que le drone monte sans jamais s’arrêter sur [0;10]. Contrôle : v(0)=
    Rédaction attendue. v(t)=z′(t)=0,3t2−3t+8. C’est un trinôme de discriminant Δ=9−4×0,3×8=9−9,6=−0,6<0 : il ne s’annule pas et garde le signe de son coefficient dominant 0,3>0. Donc v(t)>0 pour tout t : z est strictement croissante, le drone monte sans s’arrêter. Contrôle : v(0)=8 m/s.
  2. La courbe de z a un point d’inflexion à l’instant t=
    a(t)=z″(t)=0,6t−3 s’annule en t=5 en changeant de signe (négative avant, positive après) : z est concave sur [0;5], convexe sur [5;10].
  3. Altitude du drone à cet instant, en m :
    z(5) =0,1×125−1,5×25+8×5 =12,5−37,5+40 =15 m.
  4. Vitesse minimale du drone, en m/s :
    v′=a est négative sur [0;5] puis positive : v décroît puis croît, minimum en t=5. v(5) =0,3×25−15+8 =7,5−15+8 =0,5 m/s. Au point d’inflexion, le drone est au plus lent, puis il réaccélère.
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

Prof de maths à Marseille · Cours particuliers au lycée · Aide aux devoirs