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Français 6ᵉ

Ressources · 6ᵉ · Français

Homophones : a/à, et/est, son/sont, on/ont

Reconnaître un homophone grammatical et choisir la bonne orthographe grâce à un mot de remplacement : a, as ou à ; et, est ou es ; son ou sont ; on ou ont

À propos de cette page
Des exercices corrigés sur les homophones grammaticaux de 6e, du ★ au ★★★ : compléter avec a ou à, et ou est, son ou sont, on ou ont, choisir as ou es quand le sujet est tu, corriger des phrases fautives et compléter des phrases qui mélangent plusieurs homophones.

9 exercices, classés par cas comme le cours. Écris ta réponse, puis « Vérifier ».

Cas 1Les homophones a, as et à

Réflexe — je remplace par « avait » (« avais » avec tu) : ça marche → a ou as ; impossible → à. Revoir la méthode →

Exercice 1★★★Facile

Complète avec « a » ou « à ».

  1. Elle un chien très gentil.
    « avait un chien » fonctionne → a.
  2. Il pense son prochain voyage.
    « pense avait son voyage » est impossible → à (préposition).
  3. Le chat mangé toutes ses croquettes.
    « avait mangé » fonctionne → a.
  4. Ton idée du sens.
    « avait du sens » fonctionne → a (verbe avoir).
Exercice 2★★★Moyen

Complète avec « a », « as » ou « à ».

  1. Tu traversé la rivière la nage.
    « Tu avais traversé » fonctionne, avec le sujet tu → as ; « traversé la rivière avait la nage » est impossible → à.
  2. Mon oncle une maison la campagne.
    « Mon oncle avait une maison » fonctionne → a ; « une maison avait la campagne » est impossible → à.
  3. quelle heure -tu ton entraînement ?
    « Avait quelle heure » est impossible → À, préposition ; « avais-tu ton entraînement » fonctionne → as.
Exercice 3★★★Difficile

Chaque phrase contient une erreur sur a, as ou à. Écris le mot corrigé.

  1. « Il a acheté un cadeau a sa mère. » → mot corrigé :
    « avait sa mère » est impossible : il fallait « à » (préposition), pas « a » (verbe avoir).
  2. « Tu a réussi ton exposé sur les volcans. » → mot corrigé :
    « Tu avais réussi » fonctionne : c’est le verbe avoir, et avec tu il s’écrit as.
  3. « La fleuriste à fermé sa boutique à midi. » → mot corrigé :
    « La fleuriste avait fermé » fonctionne : c’est le verbe avoir a, sans accent. Le second « à » (à midi) est juste.

Cas 2Les homophones et, est et es

Réflexe — je remplace par « était » (« étais » avec tu) ; si ça ne marche pas, je teste « et puis ». Revoir la méthode →

Exercice 4★★★Facile

Complète avec « et » ou « est ».

  1. Le ciel gris aujourd'hui.
    « était gris » fonctionne → est.
  2. Léo Tom jouent ensemble.
    « et puis Tom » fonctionne → et.
  3. Ma sœur très fatiguée ce soir.
    « était fatiguée » fonctionne → est.
  4. Range tes affaires viens dîner.
    « et puis viens dîner » fonctionne → et (conjonction).
Exercice 5★★★Moyen

Complète avec « et », « est » ou « es ».

  1. Tu en retard essoufflé.
    « Tu étais en retard » fonctionne, avec le sujet tu → es ; « et puis essoufflé » fonctionne → et.
  2. La mer calme transparente.
    « La mer était calme » fonctionne → est ; « calme et puis transparente » fonctionne → et.
  3. -tu prêt pour le départ ?
    « Étais-tu prêt ? » fonctionne : verbe être avec le sujet tu → Es.
Exercice 6★★★Difficile

Chaque phrase contient une ou deux erreurs sur et, est ou es. Écris les mots corrigés, dans l’ordre.

  1. « Le marché et ouvert est animé. » → ·
    « Le marché était ouvert » fonctionne → est ; « ouvert et puis animé » fonctionne → et. Les deux mots étaient inversés.
  2. « Tu est courageux et patient. » →
    « Tu étais courageux » : verbe être avec tu → es (et non est). Le « et » est juste.
  3. « La rivière et gelée, est les enfants patinent. » → ·
    « La rivière était gelée » fonctionne → est ; « et puis les enfants patinent » fonctionne → et.

Cas 3Les homophones son, sont, on et ont

Réflexe — « étaient » → sont ; « mon, ton » → son ; « il » → on ; « avaient » → ont. Revoir la méthode →

Exercice 7★★★Facile

Complète avec « son » ou « sont ».

  1. Elles arrivées en retard.
    « étaient arrivées » fonctionne → sont.
  2. Il a oublié cahier à la maison.
    « mon cahier » fonctionne → son.
  3. Les enfants dans le jardin.
    « étaient dans le jardin » fonctionne → sont.
  4. Paul range vélo dans le garage.
    « mon vélo » fonctionne → son.
Exercice 8★★★Moyen

Complète avec « on » ou « ont ».

  1. Mes cousins adopté un chaton.
    « Mes cousins avaient adopté » fonctionne → ont, verbe avoir.
  2. Le samedi, va au marché.
    « Le samedi, il va au marché » fonctionne → on, pronom sujet.
  3. Les alpinistes atteint le sommet.
    « Les alpinistes avaient atteint » fonctionne → ont.
  4. Quand veut, peut.
    « Quand il veut, il peut » fonctionne : deux fois le pronom sujet on.
Exercice 9★★★Difficile

Complète les phrases 1 à 3, qui contiennent plusieurs homophones ; la phrase 4 contient une erreur : écris le mot corrigé.

  1. Marie (a/à) rangé (son/sont) sac (a/à) l'école.
    « avait rangé » → a ; « mon sac » → son ; « avait l'école » impossible → à.
  2. Les spectateurs (son/sont) debout (et/est) ils applaudissent (a/à) tout rompre.
    « étaient debout » → sont ; « et puis » → et ; « avait tout rompre » impossible → à.
  3. Les invités (on/ont) apporté des fleurs : (on/ont) les met dans un vase.
    « Les invités avaient apporté » → ont ; « il les met » → on.
  4. « Les voitures son garées devant la maison. » → mot corrigé :
    « étaient garées » fonctionne : il fallait « sont » (verbe être), pas « son » (déterminant possessif).
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