Trouver le radical d’une famille de mots ; reconnaître et employer les préfixes et les suffixes, et s’en servir pour deviner le sens d’un mot ; distinguer mot simple, mot dérivé et mot composé
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Des exercices corrigés de vocabulaire 6e, du ★ au ★★★ : trouver le radical commun d’une famille, retrouver une lettre muette, relever l’intrus, dire si un élément est un préfixe ou un suffixe, former et décomposer des mots dérivés, distinguer dérivation et composition.
10 exercices, classés par cas comme le cours. Écris ta réponse, puis « Vérifier ».
Cas 1La famille de mots et le radical
Réflexe — j’écris les mots les uns sous les autres et je garde la partie commune qui porte le sens ; c’est le sens qui prouve la famille. Revoir la méthode →
Exercice 1★★★Facile
Indique le radical commun à cette famille de mots.
Le mot se termine par une lettre muette. Écris le mot de sa famille demandé, qui fait entendre cette lettre.
le sport → un adjectif :
sportif : le t s’entend, d’où « sport » avec un t.
un bond → un verbe :
bondir : le d s’entend, d’où « bond » avec un d.
le respect → un verbe :
respecter : le t s’entend, d’où « respect » avec ct.
un rang → un verbe :
ranger : le g s’entend, d’où « rang » avec un g.
Exercice 3★★★Difficile
Relève l’intrus : le mot qui n’appartient pas à la famille, malgré les lettres communes.
lait, laitier, laid, allaiter → intrus :
laid (« pas beau ») n’a aucun rapport de sens avec le lait ; les trois autres parlent du lait.
mer, marin, mercredi, marée → intrus :
mercredi est un jour de la semaine, sans rapport avec la mer ; marin et marée ont le radical savant mar- de la famille de mer.
chant, chanteur, chantier, chanson → intrus :
Un chantier est un lieu de travaux : aucun rapport avec le chant.
fleur, fleuriste, floral, flèche → intrus :
La flèche n’a rien à voir avec les fleurs ; « floral » appartient bien à la famille, avec un radical qui change de forme.
Cas 2Le préfixe et le suffixe
Réflexe — j’enlève l’élément : s’il reste un mot de la famille, c’est un préfixe (avant) ou un suffixe (après) ; je combine les sens pour deviner celui du mot. Revoir la méthode →
Exercice 4★★★Facile
Indique si l’élément souligné est un préfixe ou un suffixe.
débrancher →
Placé avant le radical « branch- » : c’est un préfixe.
pommier →
Placé après le radical « pomm- » : c’est un suffixe.
préchauffer →
Placé avant le radical « chauff- » : c’est un préfixe.
dureté →
Placé après le radical « dur- » : c’est un suffixe, qui transforme l’adjectif en nom.
Exercice 5★★★Moyen
Ajoute le préfixe ou le suffixe demandé au mot proposé.
lire + préfixe de répétition →
« re- » exprime la répétition : relire.
utile + préfixe de négation →
« in- » exprime la négation : inutile.
transporter + suffixe formant un nom de personne →
« -eur » désigne la personne (ou la machine) qui fait l’action : transporteur.
punir + suffixe formant un adjectif de possibilité →
« -able » exprime la possibilité : punissable, « qui peut être puni ».
Exercice 6★★★Moyen
Complète la définition en t’appuyant sur la construction du mot.
« invendable » : qui ne peut pas être
in- (négation) + vend- (vendre) + -able (possibilité) → qui ne peut pas être vendu.
« prédire » : dire ce qui va arriver
pré- (avant) + dire → dire à l’avance ce qui va arriver.
« indémodable » : qui ne peut pas se
in- (négation) + dé- (contraire) + mod- (mode) + -able (possibilité) → qui ne peut pas se démoder, qui reste toujours à la mode.
« antidérapant » : qui empêche de
anti- (contre) + dérap- (déraper) + -ant → qui empêche de déraper.
Exercice 7★★★Difficile
Décompose le mot : écris le préfixe, le radical, puis le suffixe.
déboisement → préfixe : · radical : · suffixe :
dé- (action contraire, privation) + bois- (radical de « bois ») + -ement (nom d’action) → « action de supprimer les arbres d’un terrain ».
irréalisable → préfixe : · radical : · suffixe :
ir- (négation, variante de in- devant r) + réalis- (radical de « réaliser ») + -able (possibilité) → « qui ne peut pas être réalisé ».
insupportable → préfixe : · radical : · suffixe :
in- (négation) + support- (radical de « supporter ») + -able (possibilité) → « qu’on ne peut pas supporter ».
réchauffement → préfixe : · radical : · suffixe :
ré- (à nouveau, davantage) + chauff- (radical de « chauffer » ; précisément, « réchauffer » est formé sur « échauffer ») + -ement (nom d’action) → « fait de devenir ou de rendre plus chaud ».
Cas 3Mots simples, dérivés et composés
Réflexe — je découpe le mot : deux mots autonomes → composé ; un radical + un préfixe ou un suffixe → dérivé ; indécomposable → simple. Revoir la méthode →
Exercice 8★★★Facile
Indique si le mot est formé par dérivation ou par composition.
« porte-monnaie » →
« porte » et « monnaie » existent chacun seuls : deux mots réunis, donc une composition.
« embellir » →
em- (préfixe) + bell- (radical de « beau, belle ») ; -ir est la terminaison de l’infinitif. Le préfixe n’existe pas seul : c’est une dérivation.
« pomme de terre » →
Piège : un mot composé n’a pas toujours de trait d’union. « pomme » et « terre » existent seuls et forment ici un seul nom.
« jardinage » →
jardin(er) + -age (nom d’action) : le suffixe ne s’emploie pas seul, c’est une dérivation.
Exercice 9★★★Moyen
Écris les deux mots qui forment ce mot composé.
un tire-bouchon → +
tire (verbe tirer) + bouchon : l’outil qui tire le bouchon.
un coffre-fort → +
coffre (nom) + fort (adjectif) : un coffre solide.
un essuie-glace → +
essuie (verbe essuyer) + glace (la vitre de la voiture).
Exercice 10★★★Difficile
Classe le mot : simple, dérivé ou composé.
« tournevis » →
tourne (verbe tourner) + vis : deux mots autonomes soudés, sans trait d’union → composé.
« immangeable » →
im- (négation) + mange- (manger) + -able : préfixe et suffixe autour du radical → dérivé.
« fenêtre » →
Impossible à découper en morceaux qui ont un sens : mot simple.
« moulin à vent » →
moulin + à + vent : mots autonomes écrits séparément, qui désignent une seule chose → composé.
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