Ressources · 6ᵉ · Français
La formation des mots
Trouver le radical d’une famille de mots ; reconnaître et employer les préfixes et les suffixes, et s’en servir pour deviner le sens d’un mot ; distinguer mot simple, mot dérivé et mot composé
À propos de cette page
Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – La formation des mots
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Français 6ᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Trouver le radical commun ★★
(4 pts)Donne le radical commun à chaque famille de mots.
- a)vendre, vendeur, vente, revendre
- c)garder, gardien, garderie, regarder
- b)long, longueur, allonger, longuement
- d)sel, salé, saler, salière
Exercice 2 – Mot simple, dérivé ou composé ? ★★
(4 pts)Classe chaque mot : simple, dérivé ou composé. Pour un mot dérivé, écris le préfixe ou le suffixe et dis où il se place.
- a)surcharger
- c)chauve-souris
- b)fragilité
- d)girafe
Exercice 3 – Le sens des préfixes ★★
(4 pts)Donne le sens du préfixe souligné, puis celui du mot entier.
- a)un antivol
- c)une télécommande
- b)une personne bilingue
- d)prévenir quelqu'un
Exercice 4 – Deviner le sens d’un mot inconnu ★★★
(4 pts)Décompose chaque mot (préfixe, radical, suffixe), puis propose une définition simple.
- a)« démontable »
- b)« décongeler »
- c)« bimoteur »
- d)« imprévisible »
Exercice 5 – Familles de mots : usages et pièges ★★★
(4 pts)Réponds précisément et justifie chaque réponse.
- a)Donne quatre mots de la famille de « nuit », en variant les natures grammaticales.
- b)Dans cette liste, relève l'intrus et explique pourquoi : « dentiste, dentaire, identité, dentition ».
- c)« bavard » se termine par un -d qu’on n’entend pas. Trouve un mot de sa famille qui permet de l’entendre, puis explique la méthode.
- d)« regarder » et « revenir » commencent tous deux par « re- ». Dans lequel « re- » exprime-t-il vraiment la répétition ? Justifie.
Bon courage !
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Voir le corrigé et le barème
Corrigé et barème – La formation des mots
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Français 6ᵉ
Exercice 1 – Trouver le radical commun ★★
(4 pts)- a)radical vend- (vent- dans vente) (1)
- b)radical long- (1)
- c)radical gard- (1)
- d)radical sel- / sal- : le radical varie légèrement d'un mot à l'autre (1)
Attention — le radical n'est pas toujours identique dans toute la famille : sel → salé, fleur → floral, nom → nommer. C'est le sens commun, et non l'orthographe, qui prouve l'appartenance à une même famille.
Exercice 2 – Mot simple, dérivé ou composé ? ★★
(4 pts)- a)dérivé : préfixe sur-, placé avant le radical « charg- » (1)
- b)dérivé : suffixe -ité, placé après le radical « fragil- » (1)
- c)composé : « chauve » + « souris », deux mots qui existent seuls, reliés par un trait d’union (1)
- d)simple : impossible à découper en morceaux qui ont un sens (1)
Repère — le suffixe change souvent la nature du mot (fragile, adjectif → fragilité, nom), alors que le préfixe modifie le sens en gardant la même nature (charger et surcharger sont deux verbes). Un mot composé, lui, réunit deux mots autonomes.
Exercice 3 – Le sens des préfixes ★★
(4 pts)- a)anti- = contre (ce qui protège contre le vol) (1)
- b)bi- = deux (qui parle deux langues) (1)
- c)télé- = loin (qui commande à distance) (1)
- d)pré- = avant (avertir à l'avance) (1)
À retenir — la plupart de ces préfixes viennent du grec ou du latin et se retrouvent dans tout le vocabulaire scientifique : les connaître permet de comprendre un mot nouveau sans dictionnaire.
Exercice 4 – Deviner le sens d’un mot inconnu ★★★
(4 pts)- a)dé- (action contraire) + mont- (monter) + -able (possibilité) → qu’on peut démonter. (1)
- b)dé- (action contraire) + congeler → ramener à son état normal un aliment congelé. (1)
- c)bi- (deux) + moteur → qui a deux moteurs (un bimoteur : un avion à deux moteurs). (1)
- d)im- (négation) + pré- (avant) + vis- (voir) + -ible (possibilité) → qu’on ne peut pas prévoir. (1)
Astuce — trois étapes suffisent : je repère le radical que je connais, puis le préfixe et le suffixe, puis je combine leurs sens. La définition obtenue est rarement parfaite, mais presque toujours suffisante pour comprendre la phrase.
Exercice 5 – Familles de mots : usages et pièges ★★★
(4 pts)- a)Par exemple : nuit (nom), nuitée (nom), nocturne (adjectif, radical savant), minuit (nom) — ou nuitamment (adverbe). (1)
- b)L'intrus est identité : malgré les lettres d-e-n-t, il vient du latin idem (« le même ») et n'a aucun rapport avec les dents. Les trois autres partagent le radical dent- et son sens. (1)
- c)bavarder (ou bavarde, bavardage) : le -d s’y entend. Méthode : pour vérifier une lettre muette, on cherche un mot de la même famille où cette lettre devient audible. (1)
- d)Dans revenir : « venir à nouveau ». Dans « regarder », « re- » n'exprime pas la répétition : regarder, ce n'est pas « garder à nouveau ». La forme seule ne suffit pas, il faut vérifier le sens. (1)
Piège classique — une suite de lettres qui ressemble à un préfixe n'en est pas toujours un. Avant de décomposer, vérifie que le sens obtenu correspond vraiment au sens du mot : c'est le sens qui tranche, jamais l'orthographe seule.
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Ce contrôle de français 6ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « La formation des mots » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Trouver le radical commun ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Mot simple, dérivé ou composé ? ★★/ 4 pts
- Exercice 3 — Le sens des préfixes ★★/ 4 pts
- Exercice 4 — Deviner le sens d’un mot inconnu ★★★/ 4 pts
- Exercice 5 — Familles de mots : usages et pièges ★★★/ 4 pts
Notions évaluées
Famille de mots, radical, préfixe, suffixe, mot dérivé, mot composé, mot simple, classe grammaticale, lettre muette, sens d’un mot construit.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
Voir tous les contrôles de français 6ᵉ · tous les devoirs surveillés corrigés
Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « La formation des mots » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de français de sixième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « La formation des mots » du programme officiel de français en sixième, soit : la famille de mots et le radical ; un radical qui change de forme ; la lettre muette retrouvée grâce à la famille ; le préfixe, placé avant le radical ; le suffixe, placé après le radical ; deviner le sens d’un mot ; mot simple, mot dérivé, mot composé.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
Prof de français à Marseille · Cours particuliers au collège · Aide aux devoirs