Reconnaître si une expression littérale est une somme ou un produit, développer k(a + b) et k(a − b), factoriser une expression simple avec un facteur commun, réduire une expression en regroupant les termes en x et les nombres, développer puis réduire ; problèmes et programmes de calcul.
À propos de cette page
Des exercices corrigés de 5e classés par cas et par difficulté : dire si une expression est une somme, une différence ou un produit, développer comme 4(x + 5), factoriser comme 12x + 20, réduire comme 5x + 3 + 2x + 6, puis développer et réduire.
9 exercices, classés par cas comme le cours. Écris ta réponse, puis « Vérifier ».
Cas 1Somme ou produit ? Développer k(a + b)
Réflexe — je cherche la dernière opération effectuée ; pour développer, le facteur multiplie chaque terme de la parenthèse. Revoir la méthode →
Exercice 1★★★Facile
Écris « somme », « différence » ou « produit » : cherche la dernière opération effectuée.
est un(e)
On calcule d’abord , puis on multiplie par : c’est un produit, de facteurs et .
est un(e)
On calcule d’abord , puis on ajoute : c’est une somme, de termes et .
est un(e)
On calcule d’abord (le produit est prioritaire), puis on le soustrait de : c’est une différence.
est un(e)
La parenthèse d’abord, puis la multiplication par : c’est un produit.
est un(e)
: le signe est caché, c’est un produit.
est un(e)
On calcule d’abord , puis on l’ajoute à : c’est une somme, même si elle commence par un nombre.
Exercice 2★★★Moyen
Développe en utilisant la distributivité (écris l’étape avec les produits sur ton brouillon).
.
: on multiplie par pour le terme en .
: le aussi est multiplié par .
.
Exercice 3★★★Difficile
Développe, ou trouve le nombre qui manque.
La parenthèse est écrite en premier : .
Deux lettres : .
(la moitié de , puis la moitié de ).
Le facteur multiplie et : et . Le nombre qui manque est .
Cas 2Factoriser une expression simple
Réflexe — je cherche le facteur commun à tous les termes, je l’écris devant la parenthèse et je mets ce qui reste, avec le même signe ; je vérifie en développant. Revoir la méthode →
Exercice 4★★★Facile
Complète la factorisation.
, donc .
est dans les deux termes : .
, et le signe reste : .
: il reste , pas . .
Exercice 5★★★Moyen
Factorise.
: . Vérification : .
: .
est dans les deux termes : .
: . Il reste dans la parenthèse.
Exercice 6★★★Difficile
Factorise : le facteur commun n’est pas écrit, cherche le plus grand nombre (ou la lettre) présent dans les deux termes.
divise et : . L’écriture est juste aussi, mais on peut encore factoriser par .
divise et : .
divise et : .
La lettre est dans les deux termes : .
Cas 3Réduire une expression
Réflexe — les termes en x ensemble (j’ajoute les coefficients), les nombres seuls ensemble ; s’il y a des parenthèses, je développe d’abord. Revoir la méthode →
Exercice 7★★★Facile
Réduis l’expression au maximum.
Termes de même nature : , donc .
; le reste à part : .
Les : ; les nombres : . Donc .
: il ne reste que .
Exercice 8★★★Moyen
Réduis l’expression au maximum.
, donc .
, donc ; le reste seul : .
Les : ; les nombres : . Donc .
Les : , donc ; le reste seul : .
Exercice 9★★★Difficile
Développe, puis réduis.
.
.
: le résultat ne dépend plus de .
(les : ; les nombres : ).
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