- 1Découpe « archéologue » : quel radical signifie « ancien » et quel suffixe signifie « spécialiste » ?
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archéo- (ancien, grec) + -logue (spécialiste) : spécialiste des choses anciennes.
- Que signifie « microscope » d'après ses deux racines ?Réponse attendue : instrument pour regarder le petit
- 3Dans « déshydraté », relève le préfixe, le radical et sa langue d'origine, puis donne le sens du mot.
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dés- (privation) + hydrat- (radical de hydrater, formé sur le grec hydôr, eau) + -é (participe passé) : privé d'eau, desséché.
- 4Quel préfixe et quelle forme prend-il dans « illisible » ? Pourquoi deux l ?
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Le préfixe négatif in- devient il- devant un radical commençant par l : il + lisible → illisible.
- Deux mots du texte signifient « eau », l'un d'origine latine, l'autre grecque. Lesquels ?Réponse attendue : aqueduc, hydrauliciens
- 6Découpe « impensable » et explique la forme du préfixe.
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im- (négation, forme de in- devant p) + pens (penser) + -able (qui peut être) : qui ne peut pas être pensé, imaginé.
Ressources · 5ᵉ · Français
Vocabulaire : la formation des mots (racines latines et grecques)
Radical, préfixe et suffixe, mots dérivés et composés (rappels de 6e) ; sens et formes des préfixes, suffixes qui changent la classe du mot ; radicaux latins et grecs, mots composés savants et méthode pour décoder un mot inconnu ; néologismes (de forme et de sens) et emprunts
À propos de cette page
Au laboratoire, l'archéologue examinait au microscope un fragment de manuscrit. Le parchemin, déshydraté par les siècles, était devenu presque illisible. Grâce à une photographie agrandie, elle reconstitua une inscription en latin qui décrivait un aqueduc long de trente kilomètres. « Les Romains étaient d'incroyables hydrauliciens », murmura-t-elle. Son collègue, un géologue, examina la pierre du fragment : elle provenait d'une carrière située à deux cents kilomètres. Le transport d'un tel bloc, sans machines, paraissait impensable.
Réflexe — Lis ce texte, puis réponds aux questions en t'aidant des racines latines et grecques.
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