À propos de cette page
Ce cours de anglais en cinquième sur « Présent simple vs présent continu » suit le programme officiel de anglais de cinquième. Il présente les définitions, les propriétés et les méthodes essentielles, accompagnées d'exemples résolus pour bien comprendre. Au programme : Deux présents en anglais, Le présent simple : l'habitude, Le présent continu : l'action maintenant, Les mots-clés qui t'aident à choisir. Chaque notion est expliquée pas à pas, puis mise en pratique grâce à des exercices interactifs, un QCM et une évaluation corrigée. Idéal pour réviser à son rythme, combler ses lacunes et progresser, en autonomie ou avec un professeur. Cours rédigé par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de cinquième à réussir en anglais.
Au programme
1 · Deux présents en anglais
2 · Le présent simple : l'habitude
3 · Le présent continu : l'action maintenant
4 · Les mots-clés qui t'aident à choisir
5 · Les verbes d'état : rarement en -ing
6 · Choisir entre les deux : la méthode
7 · À retenir
1Deux présents en anglais
En français, on a un seul présent : « Je travaille ». L'anglais, lui, possède deux présents, et il faut choisir le bon selon le sens.
Règle. Le présent simple sert à parler d'une habitude ou d'un fait général. Le présent continu (ou progressif) sert à parler d'une action en cours en ce moment.
| Présent simple | Présent continu |
|---|
| habitude, routine | action maintenant |
I play football.
(Je joue au foot.) | I am playing football.
(Je suis en train de jouer au foot.) |
Astuce. Si tu peux dire « en train de » en français, c'est très souvent le présent continu en anglais.
2Le présent simple : l'habitude
On forme le présent simple avec la base verbale. On ajoute seulement un -s à la 3e personne du singulier (he, she, it).
| Personne | Forme |
|---|
| I / you / we / they | work |
| he / she / it | works |
Exemples :
I get up at seven. → Je me lève à sept heures.
She walks to school. → Elle va à l'école à pied.
We don't watch TV. → Nous ne regardons pas la télé.
Attention ! N'oublie pas le -s à la 3e personne du singulier. On écrit he plays, jamais he play.
3Le présent continu : l'action maintenant
On le forme avec be (am / is / are) + le verbe en -ing.
Règle. Structure : sujet + am/is/are + verbe-ing.
| Sujet | be | verbe-ing |
|---|
| I | am | reading |
| he / she / it | is | reading |
| you / we / they | are | reading |
Exemples :
Look! It is raining. → Regarde ! Il pleut (en ce moment).
They are playing in the garden. → Ils sont en train de jouer dans le jardin.
I am not sleeping. → Je ne dors pas (là, maintenant).
Astuce. Pour beaucoup de verbes, on ajoute simplement -ing à la base. Mais attention : write → writing (le e final tombe), run → running (on double la consonne).
4Les mots-clés qui t'aident à choisir
Certains mots, appelés marqueurs de temps, t'indiquent quel présent utiliser.
| Présent simple (habitude) | Présent continu (maintenant) |
|---|
| every day (chaque jour) | now (maintenant) |
| usually (d'habitude) | Look! (Regarde !) |
| often (souvent) | at the moment (en ce moment) |
| always (toujours) | right now (tout de suite) |
| on Mondays (le lundi) | today (aujourd'hui, en cours) |
Compare :
I usually drink tea. → D'habitude, je bois du thé.
At the moment, I am drinking coffee. → En ce moment, je bois du café.
Vois un marqueur comme every day ou usually → présent simple. Vois now, Look! ou at the moment → présent continu.
5Les verbes d'état : rarement en -ing
Certains verbes décrivent un état (un sentiment, une pensée, une possession), pas une action. On ne les met presque jamais en -ing, même quand on parle de maintenant.
Règle. Les verbes d'état comme like (aimer), want (vouloir), know (savoir/connaître), love (adorer), understand (comprendre) restent au présent simple.
Exemples :
I want a drink now. → Je veux une boisson, là.
She knows the answer. → Elle connaît la réponse.
We like this song. → Nous aimons cette chanson.
Attention ! On dit I want, pas I am wanting. On dit I know, pas I am knowing. Même avec now, ces verbes restent simples !
6Choisir entre les deux : la méthode
Pose-toi deux questions avant de conjuguer :
1. Est-ce une habitude, quelque chose de régulier ? → présent simple.
2. Est-ce une action qui se déroule pendant que je parle ? → présent continu.
Compare la même idée :
| Habitude | Maintenant |
|---|
He wears glasses.
(Il porte des lunettes — en général.) | He is wearing a hat.
(Il porte un chapeau — là.) |
They speak English.
(Ils parlent anglais.) | They are speaking English now.
(Ils parlent anglais en ce moment.) |
Astuce. Si tu hésites, cherche le marqueur dans la phrase : il te donne presque toujours la réponse.
7À retenir
• Présent simple = habitude, routine : base verbale (+ -s à he/she/it). Marqueurs : every day, usually, often, always.
• Présent continu = action maintenant : am/is/are + verbe-ing. Marqueurs : now, Look!, at the moment, today.
• Les verbes d'état (like, want, know, love) restent au présent simple, jamais en -ing.
• Astuce-clé : « en train de » en français → présent continu en anglais.