Ressources · 3ᵉ · SVT
Biodiversité et activités humaines : crise et services
Les trois niveaux de la biodiversité et la diversité génétique ; mesurer la richesse et l’abondance ; la sixième crise d’extinction et la Liste rouge ; les services écosystémiques ; préserver ; arbitrer entre les usages.
À propos de cette page
Les 36 questions du QCM en version texte
Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.
Niveau facile ★ — 12 questions
Lequel de ces constats décrit la diversité des écosystèmes d’une région ?
- A. Elle compte 140 espèces différentes d’oiseaux qui y nichent chaque printemps
- B. Elle compte des forêts, des marais, des landes et des dunes
- C. Ses chênes ont des feuilles de formes un peu variées
- D. Ses forêts abritent de très nombreux chevreuils
Réponse
B. Elle compte des forêts, des marais, des landes et des dunes — Forêts, marais, landes et dunes sont des milieux différents : c’est le niveau des écosystèmes. Les oiseaux relèvent des espèces, les chênes des gènes.
Un lézard ne vit naturellement que sur une petite île de Méditerranée. Il est :
- A. endémique de cette île
- B. introduit sur cette île
- C. envahissant sur cette île
- D. migrateur entre les îles
Réponse
A. endémique de cette île — Une espèce qui ne vit naturellement que dans une région est endémique de cette région.
Un relevé compte 230 bourdons appartenant à 6 espèces. Sa richesse spécifique est de :
- A. 230 individus
- B. environ 38 individus par espèce
- C. 236 êtres vivants
- D. 6 espèces
Réponse
D. 6 espèces — La richesse spécifique compte les espèces : 6. Les 230 individus mesurent l’abondance.
Un indicateur mondial annonce « −73 % en moyenne » pour les populations de vertébrés suivies. Cela signifie :
- A. que 73 % des vertébrés de la planète ont disparu depuis 1 970
- B. que 73 % des espèces de vertébrés suivies sont aujourd’hui éteintes
- C. que la taille des populations suivies a baissé de 73 % en moyenne
- D. que 73 % des populations suivies ont totalement disparu
Réponse
C. que la taille des populations suivies a baissé de 73 % en moyenne — C’est la moyenne des variations de chaque population suivie, pas une part d’animaux, d’espèces ou de populations disparus.
Qu’est-ce qui distingue la crise actuelle des cinq grandes crises biologiques du passé ?
- A. Elle ne touche que les grands mammifères terrestres
- B. Elle est due à une seule espèce, en quelques siècles
- C. Elle a déjà fait disparaître les trois quarts des espèces
- D. Elle a été déclenchée par la chute d’un astéroïde
Réponse
B. Elle est due à une seule espèce, en quelques siècles — Les crises passées avaient des causes naturelles ; celle-ci vient des activités humaines et va très vite. Les pertes n’atteignent pas encore celles des grandes crises.
Une espèce ne compte plus que 30 adultes. Avec le critère des adultes restants, elle est classée :
- A. en danger critique (CR)
- B. vulnérable (VU)
- C. en danger (EN)
- D. quasi menacée (NT)
Réponse
A. en danger critique (CR) — Moins de 50 adultes : en danger critique. Moins de 250 donne EN, moins de 1 000 donne VU.
Des abeilles sauvages pollinisent un champ de colza. Ce service écosystémique est un service :
- A. d’approvisionnement
- B. culturel
- C. de compensation
- D. de régulation
Réponse
D. de régulation — La pollinisation est un processus qui aide la production : c’est un service de régulation.
Une forêt fournit du bois de chauffage et accueille chaque dimanche des randonneurs. Elle rend :
- A. deux services de régulation : la coupe du bois et les loisirs
- B. un service de régulation et un service culturel
- C. un service d’approvisionnement et un service culturel
- D. deux services d’approvisionnement différents
Réponse
C. un service d’approvisionnement et un service culturel — Le bois est une ressource prélevée (approvisionnement) ; la randonnée est un loisir (culturel).
L’accord mondial de Kunming-Montréal (2 022) vise à protéger d’ici 2 030 :
- A. 10 % des terres et des mers
- B. 30 % des terres et des mers
- C. 50 % des terres et des mers
- D. toutes les forêts tropicales
Réponse
B. 30 % des terres et des mers — L’objectif « 30 % d’ici 2 030 », adopté en décembre 2 022.
Une banque de graines, comme celle du Svalbard, protège surtout :
- A. la diversité génétique des plantes, hors de leur milieu
- B. les écosystèmes arctiques qui entourent la réserve du Svalbard
- C. les animaux qui se nourrissent de ces graines
- D. les forêts tropicales menacées par le défrichement
Réponse
A. la diversité génétique des plantes, hors de leur milieu — Elle conserve des variétés au froid : c’est une conservation hors du milieu, qui garde des gènes mais pas un écosystème.
Dans une baie, des plaisanciers jettent l’ancre là où des pêcheurs posent leurs filets et où une réserve est prévue. On parle :
- A. d’une compensation écologique
- B. d’une extinction locale
- C. d’un service culturel
- D. d’un conflit d’usage
Réponse
D. d’un conflit d’usage — Plusieurs activités veulent le même espace : c’est un conflit d’usage.
Une commune hésite entre garder un marais et y construire. Qui prend la décision ?
- A. les scientifiques seuls, puisqu’ils mesurent la biodiversité du marais
- B. l’UICN, puisqu’elle classe les espèces qui vivent dans le marais
- C. les élus et les citoyens, éclairés par les mesures des scientifiques
- D. le promoteur seul, puisqu’il est le porteur du projet de construction
Réponse
C. les élus et les citoyens, éclairés par les mesures des scientifiques — La science mesure et prévoit ; la décision est collective et politique.
Niveau moyen ★★ — 12 questions
Les grenouilles d’un étang isolé tombent à 15 ; trente ans plus tard, elles sont 600. Pour améliorer leur diversité génétique, il faut :
- A. attendre que leur effectif dépasse un jour les 1 000 individus adultes
- B. y amener des grenouilles d’une autre population de la même espèce
- C. y introduire une autre espèce de grenouille
- D. interdire toute pêche dans l’étang
Réponse
B. y amener des grenouilles d’une autre population de la même espèce — Les allèles perdus ne reviennent qu’avec des individus venus d’ailleurs ; un effectif plus grand ne les recrée pas.
Pourquoi la disparition d’une espèce endémique est-elle plus grave que la disparition locale d’une espèce répandue ?
- A. Parce qu’elle n’existe nulle part ailleurs et sera perdue pour toujours
- B. Parce qu’une espèce endémique compte toujours plus d’individus qu’une autre
- C. Parce qu’une espèce endémique est toujours une espèce clé de voûte
- D. Parce qu’elle sera aussitôt remplacée par une espèce introduite
Réponse
A. Parce qu’elle n’existe nulle part ailleurs et sera perdue pour toujours — Pour une espèce endémique, l’extinction locale est une extinction totale.
Avec le même protocole, un bois X compte 18 espèces et 210 individus, un bois Y 11 espèces et 480 individus. Quelle conclusion est juste ?
- A. Y a la plus grande biodiversité, car il compte plus d’individus
- B. X et Y ont la même biodiversité, car le protocole est le même
- C. X a la plus grande richesse spécifique et la plus grande abondance
- D. X a la plus grande richesse spécifique, Y la plus grande abondance
Réponse
D. X a la plus grande richesse spécifique, Y la plus grande abondance — On sépare les deux mesures : 18 espèces contre 11, mais 480 individus contre 210.
Une population passe de 250 à 175 individus. Sa variation est de :
- A. −75 %
- B. −43 %
- C. −30 %
- D. −7,5 %
Réponse
C. −30 % — 250 − 175 = 75, et 75 ÷ 250 = 0,3. Diviser par 175, la valeur d’arrivée, donnerait à tort environ 43 %.
Un amphibien passe de 4 000 à 1 400 adultes en 10 ans. Sur la Liste rouge, il est classé :
- A. vulnérable (VU)
- B. en danger (EN)
- C. en danger critique (CR)
- D. non menacé, car 1 400 dépasse 1 000
Réponse
B. en danger (EN) — Déclin : 2 600 ÷ 4 000 = 0,65, soit 65 %, entre 50 et 80 % : en danger. Un seul critère suffit.
Au rythme de fond d’une extinction par million d’espèces et par an, combien d’extinctions attendrait-on par an parmi 8 millions d’espèces ?
- A. 8
- B. 0,8
- C. 80
- D. 8 000
Réponse
A. 8 — 8 000 000 ÷ 1 000 000 × 1 = 8 extinctions par an.
Une ville paie des agriculteurs pour qu’ils gardent des prairies autour de ses captages, plutôt que de traiter l’eau. Elle paie pour :
- A. un service d’approvisionnement : le foin des prairies
- B. un service culturel : les paysages de prairies
- C. une compensation des pollutions de la ville
- D. un service de régulation : l’épuration de l’eau
Réponse
D. un service de régulation : l’épuration de l’eau — Les prairies filtrent l’eau qui rejoint les captages : c’est un service de régulation.
Une mangrove protège un village des vagues de tempête et sert de nurserie aux poissons que l’on pêche. Ces services sont :
- A. deux services de régulation, l’un pour les vagues, l’autre pour les poissons
- B. approvisionnement pour les vagues, culturel pour les poissons
- C. régulation pour les vagues, approvisionnement pour les poissons
- D. deux services culturels, pour le village et les pêcheurs
Réponse
C. régulation pour les vagues, approvisionnement pour les poissons — Amortir les vagues protège (régulation) ; les poissons pêchés sont prélevés (approvisionnement).
Un papillon est protégé par la loi, mais la seule prairie où vivent ses chenilles est labourée, et il disparaît. Pourquoi la protection a-t-elle échoué ?
- A. Parce qu’il ne figurait pas sur la Liste rouge
- B. Parce que son habitat, lui, n’était pas protégé
- C. Parce que la loi ne protège jamais les insectes
- D. Parce qu’une espèce protégée ne peut être menacée
Réponse
B. Parce que son habitat, lui, n’était pas protégé — Protéger une espèce sans protéger son habitat ne suffit pas.
Un pays protège 33 % de son territoire, mais seulement 2 % en protection forte. Que faut-il comprendre ?
- A. Que la plupart de ces aires gardent des activités humaines
- B. Que 31 % de son territoire est en réalité artificialisé
- C. Que les deux chiffres se contredisent : l’un est faux
- D. Qu’il a déjà dépassé l’objectif de protection forte
Réponse
A. Que la plupart de ces aires gardent des activités humaines — Parcs naturels régionaux et sites Natura 2 000 maintiennent des activités ; seule la protection forte les limite vraiment.
Un parc éolien en mer est prévu sur une zone de reproduction de poissons. Quelle mesure relève de l’étape « éviter » ?
- A. Arrêter le chantier pendant toute la période de reproduction
- B. Créer un récif artificiel dans une autre baie
- C. Compter les poissons pendant dix ans
- D. Déplacer le parc hors de la zone de reproduction
Réponse
D. Déplacer le parc hors de la zone de reproduction — Éviter, c’est ne pas toucher le milieu ; arrêter le chantier réduit, le récif compense, compter est un suivi.
Une compensation écologique consiste à :
- A. payer une amende à la commune, sans autre obligation
- B. déplacer le projet en dehors du milieu le plus riche
- C. recréer ou restaurer ailleurs un milieu équivalent à celui détruit
- D. travailler en dehors de la saison de reproduction
Réponse
C. recréer ou restaurer ailleurs un milieu équivalent à celui détruit — Compenser, c’est remplacer ce qui reste détruit ; déplacer le projet, c’est éviter ; changer de saison, c’est réduire.
Niveau difficile ★★★ — 12 questions
Deux populations d’un même papillon : A, 5 000 individus issus de 10 ancêtres ; B, 800 individus d’une population qui n’a jamais chuté. Laquelle résistera le mieux à une nouvelle maladie ?
- A. A, car elle compte six fois plus d’individus que la population B
- B. B, car elle a gardé davantage d’allèles différents
- C. Les deux pareil, car c’est la même espèce
- D. A, car tous ses individus se ressemblent
Réponse
B. B, car elle a gardé davantage d’allèles différents — La résistance vient de la diversité des allèles ; A descend de 10 ancêtres seulement, c’est un goulot d’étranglement.
Un relevé d’une vallée donne la liste de ses milieux, la liste de ses espèces et le nombre d’individus de chacune. Quel niveau de biodiversité n’est pas mesuré ?
- A. Les différences d’allèles entre les individus d’une espèce
- B. Le nombre total d’espèces présentes dans la vallée
- C. La variété des milieux qui composent la vallée
- D. L’abondance de chaque espèce de la vallée
Réponse
A. Les différences d’allèles entre les individus d’une espèce — Milieux et espèces sont mesurés ; la diversité génétique demande d’étudier les individus d’une même espèce.
Un suivi trouve 40 % d’oiseaux de plus en 2 025 qu’en 2 015, mais le comptage est passé de 2 à 5 heures. Que conclure ?
- A. Que les oiseaux ont augmenté de 40 % en dix ans dans ce secteur
- B. Que les oiseaux ont augmenté de 150 % en dix ans
- C. Que les oiseaux ont en réalité baissé de 40 %
- D. Rien de sûr : le protocole a changé entre les deux années
Réponse
D. Rien de sûr : le protocole a changé entre les deux années — Compter plus longtemps fait voir plus d’oiseaux : sans protocole constant, l’écart peut venir de la méthode.
Dans une région, le merle et le pigeon ramier augmentent, les oiseaux des champs baissent, et le total d’oiseaux reste stable. Que conclure ?
- A. La biodiversité va bien, puisque le nombre total d’oiseaux reste toujours le même
- B. La richesse spécifique de la région a forcément augmenté
- C. La biodiversité s’appauvrit : les oiseaux se ressemblent de plus en plus
- D. Le merle et le pigeon ont chassé les oiseaux des champs de leurs milieux
Réponse
C. La biodiversité s’appauvrit : les oiseaux se ressemblent de plus en plus — Des espèces généralistes remplacent des espèces spécialistes : le total masque une perte de diversité. Le recul des oiseaux des champs vient de leur milieu, pas de la concurrence des merles.
Une espèce perd 40 % de ses individus en 10 ans et compte encore 200 adultes. Sa catégorie sur la Liste rouge :
- A. vulnérable (VU)
- B. en danger (EN)
- C. en danger critique (CR)
- D. non menacée, si elle est protégée
Réponse
B. en danger (EN) — Le déclin donne VU, mais 200 adultes, moins de 250, donnent EN : on retient la plus grave.
Pourquoi dit-on que la sixième extinction est en cours, et non achevée ?
- A. Les pertes n’égalent pas encore celles des grandes crises, mais le rythme est très élevé
- B. Parce que les espèces disparues reviendront grâce aux réintroductions
- C. Parce qu’aucune extinction n’a encore été prouvée depuis cinq siècles
- D. Parce que les cinq crises passées ont duré chacune moins d’un siècle
Réponse
A. Les pertes n’égalent pas encore celles des grandes crises, mais le rythme est très élevé — Le rythme actuel est des dizaines à des centaines de fois le rythme de fond ; s’il dure, les pertes rejoindraient celles d’une grande crise.
Si tous les insectes pollinisateurs disparaissaient, perdrait-on les trois quarts de la nourriture mondiale ?
- A. Oui, car plus de 75 % des types de cultures vivrières en dépendent
- B. Oui, car le blé, le maïs et le riz dépendent des abeilles
- C. Non, car aucune culture vivrière ne dépend des pollinisateurs
- D. Non : en tonnes, ces cultures font environ 35 % de la production
Réponse
D. Non : en tonnes, ces cultures font environ 35 % de la production — 75 % compte des types de cultures, pas des tonnes ; les céréales, les plus produites, n’ont pas besoin des pollinisateurs.
Dans un milieu imaginaire, un rongeur rare creuse des terriers utilisés par 30 autres espèces. S’il disparaît :
- A. rien ne change, car il est trop rare pour compter dans le milieu
- B. les 30 autres espèces deviennent plus abondantes, sans concurrent
- C. de nombreuses espèces perdent leur abri : c’est une espèce clé de voûte
- D. il est aussitôt remplacé par une espèce introduite par l’être humain
Réponse
C. de nombreuses espèces perdent leur abri : c’est une espèce clé de voûte — Son effet dépasse de loin son abondance : c’est la définition d’une espèce clé de voûte.
Une réserve de 50 km² entourée de cultures a perdu en 50 ans ses grands mammifères, sans aucune chasse. Pourquoi ?
- A. le climat de la réserve a changé plus vite que celui des environs
- B. ses petites populations isolées, sans échanges, se sont éteintes
- C. les gardes ont chassé les animaux pour protéger les cultures voisines
- D. la réserve était trop grande pour être surveillée par les gardes
Réponse
B. ses petites populations isolées, sans échanges, se sont éteintes — Sans corridor, une aire protégée isolée perd peu à peu ses espèces.
Les tigres sauvages passent d’environ 3 200 en 2 010 à environ 5 700 en 2 025. Leur hausse est d’environ :
- A. +78 %
- B. +44 %
- C. +25 %
- D. +178 %
Réponse
A. +78 % — 5 700 − 3 200 = 2 500 ; 2 500 ÷ 3 200 ≈ 0,78. Diviser par 5 700 donnerait à tort environ 44 %.
Pêcheurs et défenseurs d’une réserve marine s’opposent. Quel argument s’appuie sur une mesure ?
- A. Une réserve prive les pêcheurs d’une part de leur liberté
- B. La mer appartient à tout le monde, personne ne peut la fermer
- C. Une réserve, c’est mettre la nature sous cloche pour toujours
- D. Les prises ont augmenté au bord de la réserve depuis sa création
Réponse
D. Les prises ont augmenté au bord de la réserve depuis sa création — Seule la hausse des prises au bord de la réserve repose sur une mesure, qu’on peut vérifier ; les trois autres sont des opinions, à discuter.
Appliquer le développement durable à un projet sur une zone humide, c’est :
- A. choisir l’option qui crée le plus d’emplois dans la commune
- B. interdire tout aménagement des zones humides du territoire
- C. peser ensemble ses effets sur l’environnement, l’économie et la société
- D. compenser d’abord les dégâts, puis chercher à les éviter quand c’est possible
Réponse
C. peser ensemble ses effets sur l’environnement, l’économie et la société — Les trois piliers du développement durable se pèsent ensemble ; et la séquence commence par éviter.
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