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Collège · 3ᵉ · Français

Les reprises nominales et pronominales

Assurer la cohérence d'un texte & éviter les répétitions et les ambiguïtés

Suivre un personnage à travers toutes ses désignations, choisir la reprise juste en rédaction et lire l'intention cachée derrière une périphrase.

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Définitions

  • Reprise (anaphore) : mot ou groupe qui redésigne un référent déjà nommé.
  • Antécédent : le nom que le pronom reprend.
  • Chaîne de référence : toutes les désignations d'un même référent (pronoms, GN, possessifs, adjectifs accordés).
  • Rôles : éviter la répétition, assurer la cohérence, faire progresser le sens.
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Reprises pronominales

  • Personnels : il, elle, le, la, les, lui, leur, eux ; adverbiaux : en (= de cela), y (= à cela, là).
  • Démonstratifs : celui-ci, celle-là, ceux, cela ; ce dernier = le plus récent.
  • Possessifs : le mien, la sienne, les leurs.
  • Indéfinis : chacun, certains, plusieurs, l'un… l'autre.
  • Relatifs : qui, que, dont, où.
  • Je, tu, on ne sont pas des reprises.
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Reprises nominales

  • Même nom + le / ce : le moineau, ce moineau.
  • Synonyme : le passereau.
  • Terme générique (hyperonyme) : l'oiseau, l'animal ; terme spécifique : un animal… le renard.
  • Périphrase : le petit chanteur des toits.
  • Nom + expansion : le moineau affamé.
  • Nominalisation : il partit → ce départ.
  • Toujours avec un déterminant défini ou démonstratif.
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Pièges à éviter

  • Pronom ambigu : Paul vit son frère ; il le salua.
  • Pronom sans antécédent : à la mairie, ils…
  • Rupture de genre ou de nombre : la foule… ils.
  • Reprise trop vague : un chien et un chat… l'animal.
  • Reprise à l'indéfini : une fille entra ; une fille s'assit = deux personnes.
  • Répétition du même GN.
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Effets de sens

  • Périphrase méliorative (le vainqueur d'Austerlitz) ou péjorative (l'ogre corse).
  • Périphrase ironique : notre honnête visiteur.
  • Générique déshumanisant : la chose, la bête.
  • Pronom seul → suspense : Il attendait.
  • Reprise évolutive : la fillette timide → l'avocate redoutée.
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Méthode

  1. Relever toutes les reprises d'un référent, dans l'ordre.
  2. Donner la nature de chacune (pronom personnel, périphrase…).
  3. Vérifier genre, nombre, fonction.
  4. Interpréter : information nouvelle ? jugement ? point de vue ?
  5. En rédaction : après un second personnage, nommer avant de pronominaliser.
L'essentiel
  • Une reprise redésigne un référent déjà nommé ; leur suite forme la chaîne de référence.
  • Pronoms de reprise : personnels, démonstratifs, possessifs, indéfinis, relatifs, en / y.
  • Reprises nominales : synonyme, terme générique, périphrase, nom + expansion, nominalisation, avec le / ce.
  • Un pronom ne doit jamais pouvoir renvoyer à deux noms ; un collectif reste singulier.
  • La périphrase révèle un jugement : mélioratif, péjoratif, ironique.
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