Lycée · 2ⁿᵈᵉ · Histoire-Géographie
L'Europe des Lumières et les révolutions
Histoire — Thème 3 : philosophie des Lumières, révolutions atlantiques et remise en cause de l'ordre politique (programme de 2nde)
À propos de cette page
Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.
Exercice 1 — Connaissances — Les philosophes et leurs idées
/ 4 pts- Cite et présente brièvement deux philosophes des Lumières en précisant leur idée principale. (2 pts)
- Définissez le principe de séparation des pouvoirs. Par quel philosophe est-il théorisé et dans quelle oeuvre ? (2 pts)
Exercice 2 — Chronologie — Les révolutions atlantiques
/ 5 pts- Placez dans l'ordre chronologique les événements suivants et donnez leur date : a) Prise de la Bastille | b) Déclaration d'indépendance américaine | c) Proclamation de la Ire République française | d) Indépendance d'Haïti | e) Abolition des privilèges en France. (3 pts)
- Quel événement de 1688-1689 en Angleterre préfigure les révolutions atlantiques ? Expliquez son importance en deux phrases. (2 pts)
Exercice 3 — Analyse de document — La DDHC
/ 6 ptsVoici deux articles de la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen (1789) :
Art. 1er. Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits. Les distinctions sociales ne peuvent être fondées que sur l'utilité commune.
Art. 3. Le principe de toute souveraineté réside essentiellement dans la nation. Nul corps, nul individu ne peut exercer d'autorité qui n'en émane expressément.
a) Quel principe philosophique l'article 1er reprend-il ? Citez un philosophe associé. (2 pts)
- Comment l'article 3 remet-il en cause la monarchie absolue ? Appuyez-vous sur une idée précise des Lumières. (2 pts)
- Quelle limite importante de la DDHC pouvez-vous identifier ? Donnez un exemple historique. (2 pts)
Exercice 4 — Question de synthèse
/ 5 pts- En quoi les Lumières ont-elles préparé les révolutions de la fin du XVIIIe siècle ? Répondez en un paragraphe organisé d'une quinzaine de lignes, en utilisant au moins trois exemples précis (philosophes, textes, événements). (5 pts)
Corrigé détaillé — à n'ouvrir qu'après avoir rendu la copie
Exercice 1 — Connaissances — Les philosophes et leurs idées
Corrigé :
• Deux philosophes au choix : Montesquieu (De l'esprit des lois, 1748 : séparation des pouvoirs) ; Voltaire (tolérance religieuse, liberté d'expression) ; Rousseau (Contrat social, 1762 : souveraineté populaire, volonté générale) ; Diderot (directeur de l'Encyclopédie, liberté de pensée). (1 pt par philosophe correct avec idée)
• Séparation des pouvoirs : principe selon lequel les pouvoirs législatif, exécutif et judiciaire doivent être exercés par des institutions distinctes pour éviter la tyrannie. Théorisé par Montesquieu dans De l'esprit des lois (1748). (2 pts : définition + auteur/oeuvre)
Exercice 2 — Chronologie — Les révolutions atlantiques
Corrigé :
• Ordre chronologique : b) 4 juillet 1776 (Déclaration d'indépendance américaine) → e) 4 août 1789 (Abolition des privilèges) → a) 14 juillet 1789 (Bastille) → c) 21 septembre 1792 (Ire République) → d) 1804 (Haïti). (0,5 pt par événement bien placé et daté, sur 3 pts)
• Glorieuse Révolution + Bill of Rights (1688-1689) : après la Glorieuse Révolution, le Bill of Rights limite le pouvoir royal et garantit les droits du Parlement. Il préfigure les constitutions modernes et inspire les philosophes des Lumières (notamment Montesquieu). (2 pts : événement correct + explication)
Exercice 3 — Analyse de document — La DDHC
Corrigé :
• a) L'article 1er reprend le principe des droits naturels : tous les hommes naissent libres et égaux, idée défendue par Locke (droits de nature : vie, liberté, propriété) et par Rousseau (liberté naturelle). (2 pts : principe + philosophe)
• b) L'article 3 affirme que la souveraineté appartient à la nation (= au peuple), non au roi. Cela contredit directement le fondement de la monarchie absolue (droit divin). C'est l'idée du contrat social de Rousseau : le pouvoir vient des gouvernés. (2 pts : lien avec l'absolutisme + idée des Lumières)
• c) La DDHC exclut les femmes (elle parle de l'homme en sens masculin) et ne remet pas immédiatement en cause l'esclavage. Exemple : Olympe de Gouges rédige en 1791 la Déclaration des droits de la femme pour dénoncer cette exclusion. (2 pts : limite identifiée + exemple historique)
Exercice 4 — Question de synthèse
Corrigé :
Éléments attendus (5 pts) :
• Introduction : les Lumières = mouvement intellectuel XVIIIe s. fondé sur la raison et la liberté. (0,5 pt)
• Idées fondatrices : droits naturels (Locke → Jefferson, Déclaration d'indépendance 1776) ; séparation des pouvoirs (Montesquieu → Constitution américaine 1787, DDHC art. 16) ; souveraineté populaire (Rousseau → DDHC art. 3, Ire République 1792). (1,5 pt pour 3 liens idée → événement)
• Diffusion des idées : l'Encyclopédie (1751-1772) et les salons diffusent les idées nouvelles dans l'Europe éclairée ; la révolution américaine prouve que les idéaux des Lumières peuvent se concrétiser. (1 pt)
• Lien causes → révolutions : en France, la crise de l'Ancien Régime (financière, sociale, politique) rencontre les idées des Lumières → DDHC 1789 ; à Haïti, la DDHC inspire la révolte des esclaves 1791. (1 pt)
• Conclusion : les Lumières fournissent un cadre intellectuel et des outils juridiques aux révolutionnaires. (0,5 pt)
Ce contrôle de histoire-géographie 2ⁿᵈᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « L'Europe des Lumières et les révolutions » : 4 exercices, 60 minutes, noté sur 20. Le corrigé détaillé est dépliable sous le sujet.
- Exercice 1 — Connaissances — Les philosophes et leurs idées/ 4 pts
- Exercice 2 — Chronologie — Les révolutions atlantiques/ 5 pts
- Exercice 3 — Analyse de document — La DDHC/ 6 pts
- Exercice 4 — Question de synthèse/ 5 pts
Notions évaluées
Le contexte de l'Europe au XVIIIe siècle, Les philosophes des Lumières et leurs idées, L'Encyclopédie, outil de diffusion des Lumières, La révolution américaine (1775-1783), La Révolution française (1789-1799), La remise en cause de l'ordre politique européen.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 60 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
Voir tous les contrôles de histoire-géographie 2ⁿᵈᵉ · tous les devoirs surveillés corrigés
Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « L'Europe des Lumières et les révolutions » ?
- 60 minutes pour 4 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé détaillé se déplie sous le sujet, à n'ouvrir qu'après avoir rendu la copie.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 60 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de histoire-géographie de seconde ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « L'Europe des Lumières et les révolutions » du programme officiel de histoire-géographie en seconde, soit Le contexte de l'Europe au XVIIIe siècle, Les philosophes des Lumières et leurs idées, L'Encyclopédie, outil de diffusion des Lumières, La révolution américaine (1775-1783).
Cours particuliers de histoire-géographie à Marseille, en présentiel ou à distance — un prof qui s'adapte à ton rythme et reprend ce qui coince.
Prof d'histoire-géo à Marseille · Cours particuliers au lycée · Aide aux devoirs