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Laïcité, sécularisation et pluralisme démocratique

Sécularisation de la politique et de la société, laïcisation et laïcité ; de la tolérance à la liberté de conscience (1598-1905) ; la IIIe République et la loi du 9 décembre 1905 (articles 1er, 2, 31 et 44) ; liberté de conscience, neutralité et égalité ; les limites à l’école, dans l’espace public et au travail ; le pluralisme des croyances et les débats d’aujourd’hui.

À propos de cette page
Trois QCM de 12 questions sur la laïcité et le pluralisme : facile pour les définitions et les repères (édit de Nantes, état civil, association cultuelle), moyen pour expliquer la loi de 2004, la neutralité au travail ou l’Alsace-Moselle, difficile pour nuancer la loi de 1905 et ses limites. Chaque réponse est expliquée.

Les 36 questions du QCM en version texte

Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.

Niveau facile ★ — 12 questions
  1. Que désigne la sécularisation de la société ?

    • A. Le recul de la religion dans la vie collective
    • B. La loi de 1 905 qui sépare les Églises et l’État
    • C. L’interdiction des signes religieux à l’école publique
    • D. La reconnaissance officielle de plusieurs cultes par l’État
    Réponse

    A. Le recul de la religion dans la vie collective — C’est un phénomène qui touche la vie collective, mesurable par la baisse de la pratique et la hausse des « sans religion ». Il ne se confond pas avec la laïcisation, qui est juridique.

  2. Quelle est la nature de l’édit de Nantes, signé par Henri IV ?

    • A. Un accord signé entre le roi et le pape
    • B. Une loi votée par les états généraux
    • C. Une tolérance accordée par le roi, révocable
    • D. Une proclamation de la liberté de conscience
    Réponse

    C. Une tolérance accordée par le roi, révocable — Henri IV accorde aux protestants une tolérance limitée, que le pouvoir peut retirer : une concession, pas un droit.

  3. Que fait Louis XIV par l’édit de Fontainebleau ?

    • A. Il rétablit les places de sûreté des protestants
    • B. Il signe un concordat avec le pape
    • C. Il proclame la liberté de conscience
    • D. Il révoque l’édit de Nantes
    Réponse

    D. Il révoque l’édit de Nantes — Une tolérance accordée par un roi est retirée par un autre : au moins 150 000 protestants s’exilent. C’est toute la différence avec un droit garanti.

  4. Quel texte européen de 1 950 protège, en son article 9, la liberté de religion ?

    • A. La Charte des droits fondamentaux de l’Union
    • B. La Convention européenne des droits de l’homme
    • C. Le traité de Rome instituant la CEE
    • D. La Déclaration universelle des droits de l’homme
    Réponse

    B. La Convention européenne des droits de l’homme — La Convention européenne des droits de l’homme, du Conseil de l’Europe, est signée en 1 950 ; la Déclaration universelle date de 1 948, le traité de Rome de 1 957, la Charte de l’Union de 2 000.

  5. Quelle juridiction juge en dernier ressort la légalité des arrêtés pris par les maires ?

    • A. Le Conseil constitutionnel
    • B. La Cour de cassation
    • C. Le Conseil d’État
    • D. Le préfet
    Réponse

    C. Le Conseil d’État — Le Conseil d’État est le juge suprême de l’administration ; son juge des référés peut suspendre en urgence un arrêté municipal qui restreint une liberté sans motif d’ordre public.

  6. Que désigne le pluralisme ?

    • A. L’idée que toutes les opinions se valent
    • B. L’obligation de suivre la religion la plus répandue
    • C. L’interdiction des partis fondés sur une religion
    • D. La coexistence légitime de convictions différentes
    Réponse

    D. La coexistence légitime de convictions différentes — L’État garantit à chacun le droit d’avoir ses convictions sans les imposer aux autres ; il n’affirme pas pour autant que toutes se valent.

  7. Qu’est-ce qu’une association cultuelle ?

    • A. Une association qui milite pour la laïcité
    • B. Une association qui assure l’exercice d’un culte
    • C. Un service public qui entretient les églises communales
    • D. Une assemblée des responsables religieux du pays
    Réponse

    B. Une association qui assure l’exercice d’un culte — Créée par la loi de 1 905, elle entretient les lieux et rémunère les ministres grâce aux dons des fidèles, puisque l’État ne finance plus les cultes.

  8. En quelle année les naissances, mariages et décès passent-ils du clergé aux municipalités ?

    • A. 1 789
    • B. 1 792
    • C. 1 801
    • D. 1 882
    Réponse

    B. 1 792 — Le 20 septembre 1 792 : on naît, on se marie et on meurt désormais devant la République. C’est une étape de la laïcisation.

  9. D’après l’enquête Trajectoires et Origines (2 019-2 020), quelle religion est la plus souvent déclarée par les 18-59 ans ?

    • A. Le catholicisme
    • B. L’islam
    • C. Le protestantisme
    • D. Le bouddhisme
    Réponse

    A. Le catholicisme — Les catholiques forment la première religion déclarée, loin devant les musulmans ; mais le premier groupe est celui des personnes sans religion.

  10. Quel régime des cultes s’applique en Guadeloupe, en Martinique et à La Réunion ?

    • A. La loi de 1 905, étendue par un décret de 1 911
    • B. Le Concordat de 1 801, toujours en vigueur
    • C. Une aide publique aux missions religieuses
    • D. Une prise en charge d’un seul culte par la région
    Réponse

    A. La loi de 1 905, étendue par un décret de 1 911 — Ces trois territoires appliquent la séparation depuis le décret du 6 février 1 911 ; d’autres territoires d’outre-mer ont des régimes particuliers.

  11. Qu’est-ce qu’un agent public ?

    • A. Toute personne qui entre dans une mairie
    • B. Un élu municipal pendant toute la durée de son mandat
    • C. Une personne employée par une administration
    • D. Le salarié d’une entreprise de sécurité
    Réponse

    C. Une personne employée par une administration — Fonctionnaire ou contractuel, l’agent public est tenu à la neutralité dans son service ; l’usager, lui, reste libre de ses convictions.

  12. Qu’appelle-t-on une Église « établie » ?

    • A. Une Église fondée depuis plusieurs siècles
    • B. Une Église séparée de l’État
    • C. Une Église interdite par la loi
    • D. Une Église liée officiellement à l’État
    Réponse

    D. Une Église liée officiellement à l’État — C’est le cas de l’Église d’Angleterre : le Royaume-Uni n’est pas un État séparé des Églises, même si sa société est très sécularisée.

Niveau moyen ★★ — 12 questions
  1. Quel argument le Conseil constitutionnel retient-il le 21 février 2 013 pour le régime d’Alsace-Moselle ?

    • A. Le constituant laïque n’a pas voulu remettre ce régime en cause
    • B. Ce régime finance tous les cultes de la région à égalité
    • C. Les habitants l’ont approuvé par un référendum local en 1 919
    • D. La loi de 1 905 ne vaut que pour les départements français de 1 905
    Réponse

    A. Le constituant laïque n’a pas voulu remettre ce régime en cause — Les Constitutions qui proclament la République laïque n’ont pas entendu abolir ce régime hérité de 1 801 et maintenu après 1 918 : il est conforme à la Constitution.

  2. Pourquoi une loi sur les signes religieux à l’école est-elle votée en 2 004, quinze ans après l’affaire de Creil ?

    • A. Le Conseil d’État avait déjà tout interdit en 1 989
    • B. Les établissements jugeaient seuls, au cas par cas
    • C. La Cour européenne venait de condamner la France sur ce point
    • D. Le Concordat obligeait à voter une loi nouvelle
    Réponse

    B. Les établissements jugeaient seuls, au cas par cas — En 1 989, le Conseil d’État n’admettait l’interdiction qu’en cas de pression, de prosélytisme ou de trouble : chaque collège ou lycée décidait seul, d’où des conflits répétés. La commission Stasi (2 003) recommande une règle commune.

  3. Dans une entreprise privée, un salarié doit-il être neutre religieusement ?

    • A. Oui, la loi de 1 905 vaut pour tous les employeurs
    • B. Oui, comme les agents des services publics
    • C. Non, sauf clause du règlement intérieur
    • D. Non, aucune restriction n’est jamais possible
    Réponse

    C. Non, sauf clause du règlement intérieur — La neutralité n’est pas un principe dans le privé ; le règlement intérieur peut la prévoir à certaines conditions (article L. 1 321-2-1 du Code du travail).

  4. Pourquoi le juge des référés suspend-il l’arrêté d’un maire de la Côte d’Azur qui interdisait certaines tenues de bain ?

    • A. La laïcité interdit aux maires toute mesure de police
    • B. La loi de 2 004 protège les tenues religieuses
    • C. Seul le préfet peut réglementer l’accès aux plages
    • D. Aucun risque avéré pour l’ordre public n’était établi
    Réponse

    D. Aucun risque avéré pour l’ordre public n’était établi — Une mesure de police doit répondre aux seules nécessités de l’ordre public, face à un risque réel ; l’émotion née des attentats de l’été ne suffisait pas.

  5. Que juge le Conseil d’État le 3 mai 2 000 ?

    • A. Qu’une surveillante du public ne peut porter un signe religieux
    • B. Que les élèves peuvent porter tout signe religieux dans leur classe
    • C. Que les aumôneries des lycées sont contraires à la loi
    • D. Que les parents d’élèves sont tenus à la neutralité
    Réponse

    A. Qu’une surveillante du public ne peut porter un signe religieux — La neutralité s’impose à tous les agents publics dans leur service, qu’ils enseignent ou non. Les usagers, eux, restent libres.

  6. Qu’a fait le Conseil d’État le 7 septembre 2 023 au sujet de l’interdiction de l’abaya à l’école ?

    • A. Il l’a suspendue en urgence
    • B. Il a refusé de la suspendre
    • C. Il l’a jugée contraire à la CEDH
    • D. Il l’a étendue aux universités
    Réponse

    B. Il a refusé de la suspendre — Saisi en référé, il refuse de suspendre l’interdiction décidée pour la rentrée 2 023 : le débat entre les deux lectures de la laïcité continue.

  7. Que se passe-t-il en 1 984 à propos de l’enseignement privé ?

    • A. La loi Debré est abrogée par le Parlement
    • B. Les écoles privées perdent tout financement
    • C. Un projet d’unification avec le public est retiré
    • D. L’État nationalise les écoles confessionnelles
    Réponse

    C. Un projet d’unification avec le public est retiré — De très grandes manifestations font retirer le projet d’unification de l’enseignement public et privé : le financement indirect issu de la loi de 1 959 demeure.

  8. Dans la tradition libérale d’Aristide Briand, sur qui pèse la neutralité ?

    • A. Sur tous les citoyens, dans l’espace public
    • B. Sur les seuls élèves de l’école publique
    • C. Sur les ministres des cultes, en public
    • D. Sur l’État seulement, pas sur les citoyens
    Réponse

    D. Sur l’État seulement, pas sur les citoyens — Pour cette lecture, les citoyens restent libres d’afficher leurs convictions ; d’autres veulent protéger certains espaces communs des pressions religieuses.

  9. Pourquoi les chiffres sur les religions en France viennent-ils d’enquêtes et non du recensement ?

    • A. L’État ne classe pas les citoyens selon leurs croyances
    • B. Les cultes refusent de communiquer leurs fidèles
    • C. La loi de 1 905 interdit toute enquête sur la religion des Français
    • D. Le recensement ne compte que les étrangers
    Réponse

    A. L’État ne classe pas les citoyens selon leurs croyances — Le recensement, obligatoire, ne pose plus la question depuis longtemps et la loi Informatique et libertés encadre la collecte des convictions : les enquêtes, à réponse facultative, prennent le relais.

  10. Pourquoi les républicains de la IIIe République laïcisent-ils l’école avant l’État ?

    • A. Pour fermer les églises des villages de France
    • B. Pour soustraire les futurs citoyens au clergé
    • C. Pour obéir à une demande pressante du pape
    • D. Pour appliquer à la lettre le Concordat de 1 801
    Réponse

    B. Pour soustraire les futurs citoyens au clergé — Beaucoup de catholiques associent encore l’Église à la monarchie : former les futurs citoyens à l’école publique, sans dogme, est la priorité.

  11. Pourquoi dit-on que la loi de 1 905 est une loi de liberté plutôt que de combat ?

    • A. Elle interdit l’enseignement à tous les religieux
    • B. Elle transfère les églises à l’État pour les fermer
    • C. Elle garantit le culte et respecte son organisation
    • D. Elle limite le nombre de prêtres par commune
    Réponse

    C. Elle garantit le culte et respecte son organisation — L’article 1er garantit le libre exercice des cultes et l’article 4 respecte l’organisation de chaque Église : Briand écarte la séparation de combat.

  12. Que rappelle la circulaire du 18 mai 2 004, qui applique la loi sur les signes religieux à l’école ?

    • A. Que les parents d’élèves sont tenus à la neutralité
    • B. Que la loi s’applique aussi à l’université
    • C. Que tout bijou religieux est interdit aux élèves
    • D. Que les signes religieux discrets restent permis
    Réponse

    D. Que les signes religieux discrets restent permis — La loi vise les signes « manifestant ostensiblement » une appartenance religieuse ; une petite croix ou une médaille discrète reste permise.

Niveau difficile ★★★ — 12 questions
  1. « La loi de 1 905 définit la laïcité. » Pourquoi est-ce inexact ?

    • A. Le mot n’y figure pas : la Constitution dit « laïque »
    • B. Elle définit seulement la neutralité des élèves du public
    • C. Elle a été entièrement remplacée par la loi de 2 021
    • D. Elle ne concerne que l’Église catholique et ses biens
    Réponse

    A. Le mot n’y figure pas : la Constitution dit « laïque » — La loi assure la liberté de conscience et sépare les Églises et l’État ; c’est la Constitution qui qualifie la République de « laïque ».

  2. Que montre la place des articles 1er et 2 dans la loi de 1 905 ?

    • A. La séparation est le but, la liberté le moyen
    • B. La liberté est le but, la séparation le moyen
    • C. Les deux articles se contredisent en partie
    • D. L’ordre public passe avant la liberté de culte
    Réponse

    B. La liberté est le but, la séparation le moyen — L’article 1er assure d’abord la liberté ; l’article 2 organise la séparation qui la rend possible. Les restrictions d’ordre public sont l’exception.

  3. Pourquoi l’article 28 de la loi de 1 905 n’interdit-il les signes religieux sur les emplacements publics qu’« à l’avenir » ?

    • A. Pour laisser aux maires un an de délai
    • B. Parce que la loi ne vise que les cultes nouveaux
    • C. Pour laisser en place ceux qui existaient avant 1 905
    • D. Parce que les préfets devaient d’abord les recenser
    Réponse

    C. Pour laisser en place ceux qui existaient avant 1 905 — La loi ne fait pas table rase : un calvaire ou une croix érigés avant 1 905 peuvent rester ; seuls les nouveaux signes sont interdits, sauf édifices du culte, cimetières, musées.

  4. Pourquoi le pluralisme des croyances suppose-t-il un État neutre ?

    • A. Parce que la majorité impose sa religion à tous
    • B. Parce que les croyants doivent cacher leurs croyances
    • C. Parce que l’État doit financer chaque culte à égalité
    • D. Parce qu’aucune conviction ne doit être favorisée
    Réponse

    D. Parce qu’aucune conviction ne doit être favorisée — Dans une société où aucune croyance ne domine, seul un État qui n’en favorise aucune peut traiter également croyants et non-croyants.

  5. Que montre la coexistence, en France, de la loi de 1 905, du régime d’Alsace-Moselle et des régimes ultramarins ?

    • A. Un principe commun, appliqué selon des régimes différents
    • B. Une laïcité appliquée de façon identique sur tout le territoire
    • C. Un retour progressif au Concordat dans plusieurs régions
    • D. Une séparation réservée aux seules grandes villes
    Réponse

    A. Un principe commun, appliqué selon des régimes différents — Loi de 1 905, régime local d’Alsace-Moselle, ordonnance de 1 828 en Guyane, aide aux missions outre-mer : la laïcité n’est pas un modèle uniforme.

  6. Selon le programme, l’école publique est un espace de neutralité propre au développement de l’esprit critique. Quel principe l’accompagne ?

    • A. La neutralité religieuse exigée des familles
    • B. Le primat des connaissances sur les croyances
    • C. La liberté de culte à l’intérieur de l’école
    • D. L’égalité des religions dans les programmes scolaires
    Réponse

    B. Le primat des connaissances sur les croyances — L’école publique est un espace de neutralité propre à l’esprit critique : on y apprend des savoirs, sans les soumettre aux croyances de chacun.

  7. Comment présenter, dans une copie, une question vive comme l’interdiction de l’abaya ?

    • A. Prendre parti dès l’introduction et s’y tenir
    • B. Citer uniquement les textes favorables à sa thèse
    • C. Exposer chaque position, puis le droit en vigueur
    • D. Éviter le sujet, trop polémique pour une copie
    Réponse

    C. Exposer chaque position, puis le droit en vigueur — L’EMC demande d’exposer les arguments de chaque position avec des exemples datés, puis de rappeler ce que disent la loi et le juge.

  8. Selon l’article 9 de la Convention européenne, à quelles conditions peut-on restreindre la liberté de manifester sa religion ?

    • A. Si la majorité de la population le demande par pétition
    • B. Si une autorité religieuse le juge nécessaire
    • C. Si le gouvernement l’estime utile, sans loi
    • D. Si c’est prévu par la loi et nécessaire en démocratie
    Réponse

    D. Si c’est prévu par la loi et nécessaire en démocratie — La restriction doit être prévue par la loi et nécessaire, dans une société démocratique, à la sécurité, à l’ordre, à la santé ou aux droits d’autrui.

  9. Que prévoyait l’article 43 de la loi de 1 905 pour l’Algérie et les colonies ?

    • A. Des règlements fixant les conditions de son application
    • B. L’application immédiate et complète de la séparation
    • C. Le maintien définitif du Concordat de 1 801 outre-mer
    • D. L’interdiction de tout culte non chrétien dans l’empire
    Réponse

    A. Des règlements fixant les conditions de son application — La loi renvoyait à des règlements, ce qui a permis des régimes différents dans l’empire ; la mention n’a été supprimée qu’en 2 021.

  10. Pourquoi la sécularisation de la politique est-elle une condition de l’État de droit ?

    • A. Elle fait disparaître les religions de la société
    • B. Elle fonde le pouvoir sur le peuple, soumis au droit
    • C. Elle confie aux Églises le contrôle des lois
    • D. Elle fait élire tous les juges par les citoyens
    Réponse

    B. Elle fonde le pouvoir sur le peuple, soumis au droit — Un pouvoir qui se dit voulu par Dieu ne rend de comptes qu’à lui ; fondé sur le peuple, il peut être encadré par une Constitution et contrôlé par des juges.

  11. Que pensent ceux qui approuvent les lois de 2 004, de 2 010 et de 2 021 ?

    • A. Que la neutralité ne pèse que sur l’État et ses agents
    • B. Que la laïcité impose l’athéisme aux citoyens
    • C. Qu’il faut protéger certains espaces des pressions
    • D. Que la loi de 1 905 doit être entièrement abrogée
    Réponse

    C. Qu’il faut protéger certains espaces des pressions — Pour eux, l’école et certains espaces communs doivent être protégés des pressions religieuses ; la lecture libérale insiste au contraire sur la liberté des citoyens.

  12. Pourquoi le régime concordataire (1 801-1 905) est-il un « pluralisme encadré » ?

    • A. Parce qu’un seul culte y est autorisé par l’État
    • B. Parce que l’État y ignore l’existence des cultes
    • C. Parce que les cultes s’y organisent librement, sans l’État
    • D. Parce que plusieurs cultes sont reconnus mais contrôlés
    Réponse

    D. Parce que plusieurs cultes sont reconnus mais contrôlés — Plusieurs cultes sont reconnus et financés, mais l’État contrôle leur organisation et nomme leurs chefs : ce n’est pas encore la laïcité.

Bloqué sur ce chapitre ?

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