Ressources · 1ʳᵉ · Spécialité SES
Qu'est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ?
Les trois fonctions de la monnaie ; ses formes et les agrégats M1, M2, M3 ; la confiance qui la fonde ; la création monétaire par le crédit, lue dans le bilan d’une entreprise et d’une banque ; le marché monétaire ; la banque centrale, ses taux directeurs et leurs effets sur les prix et l’activité.
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Qu'est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ?
Durée : 120 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Spécialité SES 1ʳᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Mobilisation des connaissances ★★
(4 pts)Répondez à la question en mobilisant vos connaissances.
- a)Après avoir distingué les fonctions et les formes de la monnaie, vous montrerez que son acceptation repose sur la confiance.
Exercice 2 – Étude d'un document ★★
(6 pts)Document — Taux directeur de la BCE et inflation dans la zone euro
| Année | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Taux de la facilité de dépôt de la BCE, en fin d'année (%) | −0,50 | −0,50 | −0,50 | 2,00 | 4,00 | 3,00 |
| Inflation dans la zone euro, moyenne annuelle (%) | 1,2 | 0,3 | 2,6 | 8,4 | 5,4 | 2,4 |
- a)À l'aide des données du document, vous ferez une phrase donnant la signification des deux données de 2023, puis vous calculerez le taux réel approché (taux de la facilité de dépôt − inflation) en 2021, 2022 et 2024. (2 points)
- b)À l'aide du document et de vos connaissances, vous montrerez comment la hausse des taux directeurs de 2022-2023 a pu contribuer au reflux de l'inflation, puis pourquoi le document ne permet pas de mesurer la part exacte de la BCE. (4 points)
Exercice 3 – Raisonnement sur un dossier documentaire ★★★
(10 pts)Document 1 — La création monétaire selon la Banque d'Angleterre (synthèse de M. McLeay, A. Radia et R. Thomas, « Money creation in the modern economy », Bank of England Quarterly Bulletin, 2014).
1. Dans l'économie moderne, la plus grande partie de la monnaie prend la forme de dépôts bancaires. 2. Chaque fois qu'une banque accorde un prêt, elle crédite en même temps le compte de l'emprunteur d'un dépôt du même montant, et crée ainsi de la monnaie nouvelle. 3. La banque centrale fixe le prix de sa monnaie, c'est-à-dire son taux d'intérêt directeur, plutôt que sa quantité. 4. La création monétaire est contenue par la concurrence et le souci de rentabilité des banques, par la réglementation prudentielle, par les remboursements des emprunteurs et, en dernier lieu, par la politique monétaire.
Document 2 — La masse monétaire de la zone euro en septembre 2026 (BCE, communiqué du 27 octobre 2026).
En septembre 2026, M3 augmente de 3,5 % sur un an. Sur ces 3,5 %, les créances des banques sur le secteur privé (surtout des crédits aux ménages et aux entreprises) contribuent pour 3,4 points. Les prêts aux ménages augmentent de 3,1 % sur un an, ceux aux sociétés non financières de 4,2 %.
Document 3 — Les nouveaux crédits à l'habitat en France (Banque de France, Stat Info « Crédits aux particuliers », février 2022 et février 2024 ; hors renégociations).
| Décembre 2021 | Décembre 2023 | |
|---|---|---|
| Taux d'intérêt moyen (%) | 1,06 | 4,04 |
| Montant des crédits accordés dans le mois (milliards d'euros, données corrigées des variations saisonnières) | 17,7 | 8,2 |
- a)À l'aide du dossier documentaire et de vos connaissances, vous montrerez que la banque centrale influence la création monétaire des banques commerciales.
Bon courage !
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Corrigé et barème – Qu'est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ?
Durée : 120 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Spécialité SES 1ʳᵉ
Exercice 1 – Mobilisation des connaissances ★★
(4 pts)- a)Les fonctions disent ce que fait la monnaie : intermédiaire des échanges (je vends mon travail contre un salaire, puis j'achète mon pain, sans double coïncidence des besoins), unité de compte (tous les prix en euros, donc comparables), réserve de valeur (je garde 50 € pour le mois prochain, sous réserve de l'inflation). Les formes disent ce qu'elle est : monnaie-marchandise (le franc germinal de 1803, défini par un poids d'argent), fiduciaire (billets et pièces, dont la valeur faciale dépasse celle du support), scripturale (dépôts à vue, l'essentiel de M1, que font circuler carte, chèque et virement). Les fonctions demeurent, les formes se dématérialisent.
Or la monnaie actuelle n'a presque pas de valeur propre : un billet de 20 € coûte quelques centimes, un dépôt est une écriture. On l'accepte parce qu'on anticipe que les autres l'accepteront. La loi y aide (cours légal, refus puni par l'article R642-3 du Code pénal), mais c'est la confiance qui la fonde : méthodique (l'habitude des échanges), hiérarchique (la BCE, la garantie des dépôts jusqu'à 100 000 € par client et par banque), éthique (l'appartenance à une communauté, le projet européen), selon Aglietta et Orléan. Quand elle disparaît, la loi ne suffit plus : mark en 1923, panique bancaire chez Northern Rock en 2007. (4)
Méthode — Une définition précise par notion, puis un exemple : c'est ce que rapporte chaque point de la mobilisation des connaissances.
Exercice 2 – Étude d'un document ★★
(6 pts)- a)D'après la BCE et Eurostat, fin 2023, la BCE rémunère au taux de 4 % par an la monnaie centrale que les banques déposent auprès d'elle, et les prix à la consommation de la zone euro ont augmenté en moyenne de 5,4 % en 2023 par rapport à 2022.
Taux réels approchés : 2021 : − 0,50 − 2,6 = − 3,1 % ; 2022 : 2,00 − 8,4 = − 6,4 % ; 2024 : 3,00 − 2,4 = + 0,6 %. Très négatif en 2021-2022 (emprunter coûte moins que la hausse des prix), le taux réel redevient positif en 2024 : la BCE a réagi avec retard, puis fortement durci sa politique. Le calcul reste approché (taux de fin d'année, inflation moyenne). (3) - b)En portant la facilité de dépôt de − 0,50 % à 4 % entre 2022 et 2023, la BCE renchérit la monnaie centrale ; les banques relèvent les taux de leurs crédits ; la demande de crédit recule, la création monétaire ralentit, la consommation et l'investissement aussi, ce qui freine les prix : l'inflation passe de 8,4 % (2022) à 2,4 % (2024). Mais ce n'est qu'une corrélation : l'inflation de 2022 venait en grande partie de l'énergie, dont le reflux a aussi joué, et la politique monétaire agit avec plusieurs trimestres de retard. (3)
Attention — La différence entre deux taux se dit en points ; et deux évolutions simultanées ne prouvent pas une causalité.
Exercice 3 – Raisonnement sur un dossier documentaire ★★★
(10 pts)- a)Introduction. La création monétaire est l'augmentation de la monnaie détenue par les agents non bancaires ; elle résulte surtout des crédits des banques commerciales. La banque centrale émet la monnaie banque centrale et fixe ses taux directeurs. Comment, sans créer la monnaie scripturale, oriente-t-elle celle des banques ?
I. Les banques créent la monnaie par le crédit, mais ont besoin de monnaie centrale. Le prêt crédite un dépôt nouveau (doc. 1) : les crédits font les dépôts. Le doc. 2 le confirme : sur 3,5 % de hausse de M3 en un an, 3,4 points viennent des créances sur le secteur privé. Mais les retraits de billets, les fuites vers les autres banques et les réserves obligatoires (1 % de certains dépôts) obligent chaque banque à se procurer de la monnaie centrale, sur le marché interbancaire (€STR) ou par refinancement.
II. La banque centrale fixe le prix de cette monnaie. Elle agit sur le prix plutôt que sur la quantité (doc. 1) : c'est la logique du diviseur de crédit. Ses trois taux directeurs encadrent les taux du marché monétaire ; en relevant la facilité de dépôt de − 0,50 % à 4 % entre juillet 2022 et septembre 2023, elle renchérit le refinancement.
III. Elle oriente ainsi le crédit et la création monétaire, mais indirectement. De décembre 2021 à décembre 2023, le taux moyen des crédits à l'habitat passe de 1,06 % à 4,04 %, soit + 2,98 points, et les crédits accordés dans le mois de 17,7 à 8,2 milliards d'euros, soit environ − 54 % (doc. 3) : moins de crédits, donc moins de création monétaire. L'influence reste indirecte : elle dépend de la demande de crédit, des règles prudentielles et de la rentabilité des banques (doc. 1), et agit avec retard.
Conclusion. La banque centrale ne crée pas la monnaie scripturale, mais en fixant le prix de la monnaie centrale, elle rend le crédit plus ou moins cher et oriente la création monétaire. (10)
Méthode — Chaque document sert au moins une fois, avec une donnée chiffrée citée puis interprétée ; les connaissances complètent le dossier sans le remplacer.
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Ce contrôle de spécialité SES 1ʳᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Qu'est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ? » : 3 exercices, 120 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Mobilisation des connaissances ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Étude d'un document ★★/ 6 pts
- Exercice 3 — Raisonnement sur un dossier documentaire ★★★/ 10 pts
Notions évaluées
Monnaie, liquidité, solvabilité, double coïncidence des besoins, intermédiaire des échanges, unité de compte, réserve de valeur, pouvoir d'achat, inflation ; monnaie-marchandise, monnaie fiduciaire, monnaie scripturale, instrument de paiement, masse monétaire, agrégats M1, M2, M3 ; cours légal, confiance méthodique, hiérarchique et éthique, panique bancaire, garantie des dépôts, prêteur en dernier ressort ; bilan (actif, passif), création et destruction monétaires, monétisation ; monnaie banque centrale, fuites, compensation, réserves obligatoires, marché monétaire interbancaire, €STR, refinancement, fonds propres ; taux directeurs (facilité de dépôt, opérations principales de refinancement, facilité de prêt marginal), taux réel, politique monétaire, théorie quantitative, multiplicateur et diviseur de crédit.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les études de document corrigées.
- Se tester avec le QCM (24 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 120 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Qu'est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ? » ?
- 120 minutes pour 3 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 120 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de spécialité SES de première ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Qu'est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ? » du programme officiel de spécialité SES en première, soit : fonctions de la monnaie (intermédiaire des échanges, unité de compte, réserve de valeur) ; formes de la monnaie (marchandise, fiduciaire, scripturale) et agrégats monétaires ; confiance, cours légal, garantie des dépôts ; création et destruction monétaires par le crédit bancaire, à partir du bilan simplifié d'une entreprise et d'une banque ; monnaie banque centrale, fuites, réserves obligatoires, marché monétaire interbancaire et refinancement ; rôle de la banque centrale, pilotage du taux d'intérêt à court terme, effets sur le niveau des prix et sur l'activité ; théorie quantitative, multiplicateur et diviseur de crédit.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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