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Spécialité Physique-Chimie 1ʳᵉ

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Mouvement : vecteur vitesse et variation de vitesse

Système, référentiel et vecteur position ; vitesse moyenne et vitesse instantanée ; vecteur vitesse en coordonnées ; vecteur variation de vitesse construit sur une chronophotographie ou calculé en Python ; vecteur variation de vitesse et nature du mouvement.

À propos de cette page
Un devoir surveillé d’une heure trente noté sur 20 points, en cinq exercices de 4 points : vitesse moyenne d’un randonneur et référentiels, exploitation d’une chronophotographie rectiligne, vecteur vitesse et variation de vitesse d’un drone, extrémité d’une pale d’éolienne en mouvement circulaire uniforme, et analyse critique d’affirmations sur le vecteur variation de vitesse.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · ★★ et ★★★ · Durée 90 min · Noté sur 20
90:00
benprofparticulier.frSpécialité Physique-Chimie · 1ʳᵉ

Devoir surveillé – Mouvement : vecteur vitesse et variation de vitesse

Durée : 90 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Spécialité Physique-Chimie 1ʳᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Une randonnée ★★

(4 pts)

Un randonneur parcourt 6,3 km en 1 h 45 min, un sac sur le dos.

  1. a)Calculer sa vitesse moyenne en m·s⁻¹, puis en km·h⁻¹.
  2. b)À cette vitesse moyenne, calculer la durée nécessaire pour parcourir 2,4 km. Donner le résultat en minutes.
  3. c)Décrire le mouvement du sac dans le référentiel lié au randonneur, puis dans le référentiel terrestre.
  4. d)Le randonneur affirme que sa vitesse instantanée a été de 1,0 m·s⁻¹ pendant toute la randonnée. Expliquer pourquoi rien ne permet de l’affirmer.

Exercice 2 – Une chronophotographie rectiligne ★★

(4 pts)

Un mobile se déplace en ligne droite ; ses positions sont enregistrées toutes les τ = 50 ms.

PositionM1M2M3M4M5
x (cm)07,516,025,536,0

  1. a)Calculer les distances parcourues entre deux positions successives et en déduire la nature du mouvement.
  2. b)Calculer les valeurs des vitesses v2 et v4.
  3. c)Caractériser le vecteur Δv→=v→4−v→2 (direction, sens, norme), puis donner la longueur de sa flèche à l’échelle 1 cm pour 0,10 m·s⁻¹.
  4. d)Un élève calcule v2=M2M3τ. Calculer la valeur qu’il obtient et expliquer pourquoi elle n’est pas la vitesse en M2.

Exercice 3 – Le vecteur vitesse d’un drone ★★

(4 pts)

Dans un repère d’axe x horizontal et d’axe y vertical vers le haut, un drone a pour vecteur vitesse v→1(8,0;6,0) à la date t1, puis v→2(2,0;6,0) à la date t2=t1+2,5 s, en m·s⁻¹.

  1. a)Calculer la valeur de sa vitesse à la date t1, puis l’exprimer en km·h⁻¹.
  2. b)Le drone monte-t-il ou descend-il à la date t1 ? Justifier à partir des coordonnées.
  3. c)Déterminer les coordonnées de Δv→=v→2−v→1, sa norme, sa direction et son sens.
  4. d)Calculer la variation de la valeur de la vitesse entre t1 et t2, et la comparer à la norme de Δv→.

Exercice 4 – L’extrémité d’une pale d’éolienne ★★

(4 pts)

Une petite éolienne a des pales de 1,8 m de longueur et tourne régulièrement à 30 tours par minute. On étudie le point E situé à l’extrémité d’une pale, dans le référentiel terrestre.

  1. a)Calculer la période de rotation, puis la distance parcourue par E en un tour.
  2. b)En déduire la valeur de la vitesse de E, en m·s⁻¹ puis en km·h⁻¹.
  3. c)Le mouvement de E est-il uniforme ? Son vecteur vitesse est-il constant ? Justifier les deux réponses.
  4. d)Calculer la norme de Δv→ entre deux positions diamétralement opposées de E, puis indiquer la direction de Δv→ entre deux dates voisines.

Exercice 5 – Analyse critique ★★★

(4 pts)

On examine quatre affirmations sur le vecteur variation de vitesse Δv→ d’un système modélisé par un point.

  1. a)Un élève écrit : « un système dont la vitesse garde la même valeur a un vecteur Δv→ nul ». Expliquer précisément l’erreur commise.
  2. b)Proposer un contre-exemple concret et indiquer la direction de Δv→ dans cette situation.
  3. c)Un autre système a un vecteur Δv→ nul entre toutes les dates voisines. Que peut-on dire de son mouvement ? Justifier.
  4. d)Une trajectoire rectiligne impose-t-elle que Δv→ ait la direction du vecteur vitesse ? Justifier, en précisant le sens dans chaque cas.

Bon courage !

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Voir le corrigé et le barème
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Corrigé et barème – Mouvement : vecteur vitesse et variation de vitesse

Durée : 90 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Spécialité Physique-Chimie 1ʳᵉ

Exercice 1 – Une randonnée ★★

(4 pts)
  1. a)1 h 45 min = 6 300 s et 6,3 km = 6 300 m : v=63006300= 1,0 m·s⁻¹ (0,5 pt), soit 1,0×3,6= 3,6 km·h⁻¹ (0,5 pt). (1)
  2. b)Δt=dv=24001,0=2400 s (0,5 pt), soit 40 min (0,5 pt). (1)
  3. c)Référentiel du randonneur : le sac est immobile (0,5 pt). Référentiel terrestre : il est en mouvement, sur une trajectoire qui suit le sentier (0,5 pt). (1)
  4. d)La valeur calculée est une vitesse moyenne : elle efface les arrêts, les montées et les descentes (0,5 pt). Seules des positions relevées à intervalles courts donneraient les vitesses instantanées (0,5 pt). (1)

Erreur fréquente — Convertir avant de calculer : 1 h 45 min ne vaut pas 1,45 h, mais 1,75 h, soit 6 300 s.

Exercice 2 – Une chronophotographie rectiligne ★★

(4 pts)
  1. a)7,5 ; 8,5 ; 9,5 ; 10,5 cm : elles augmentent de 1,0 cm à chaque intervalle (0,5 pt). Positions alignées, distances croissantes : mouvement rectiligne accéléré (0,5 pt). (1)
  2. b)Avec 2τ=0,100 s : v2=0,160−00,100= 1,60 m·s⁻¹ (0,5 pt) et v4=0,360−0,1600,100= 2,00 m·s⁻¹ (0,5 pt). (1)
  3. c)Δv→ est porté par la droite du mouvement, dans le sens du mouvement car la vitesse augmente (0,5 pt) ; norme 2,00−1,60= 0,40 m·s⁻¹, flèche de 4,0 cm (0,5 pt). (1)
  4. d)0,0850,050= 1,70 m·s⁻¹ (0,5 pt) : c’est la vitesse moyenne entre M2 et M3, plus tard que M2 ; le mobile accélérant, elle est trop grande. Il faut un intervalle centré sur M2 (0,5 pt). (1)

Le point clé — La vitesse en un point se calcule avec les deux positions qui l’encadrent, divisées par 2τ.

Exercice 3 – Le vecteur vitesse d’un drone ★★

(4 pts)
  1. a)v1=8,02+6,02=100= 10,0 m·s⁻¹ (0,5 pt), soit 36,0 km·h⁻¹ (0,5 pt). (1)
  2. b)v1y=+6,0 m·s⁻¹ est positive, l’axe y étant orienté vers le haut (0,5 pt) : le drone monte (0,5 pt). (1)
  3. c)Δv→(2,0−8,0;6,0−6,0)=(−6,0;0), de norme 6,0 m·s⁻¹ (0,5 pt) ; horizontal, de sens opposé à l’axe x (0,5 pt). (1)
  4. d)v2=40≈6,3 m·s⁻¹, donc v2−v1≈ −3,7 m·s⁻¹ (0,5 pt) : différent de la norme 6,0 m·s⁻¹, qui est positive et tient compte du changement de direction (0,5 pt). (1)

Erreur fréquente — La norme de Δv⃗ n’est pas la différence des valeurs : on soustrait les vecteurs, puis on calcule la norme.

Exercice 4 – L’extrémité d’une pale d’éolienne ★★

(4 pts)
  1. a)T=6030= 2,0 s (0,5 pt) ; 2πR=2π×1,8≈ 11,3 m (0,5 pt). (1)
  2. b)v=11,32,0≈ 5,65 m·s⁻¹ (0,5 pt), soit environ 20 km·h⁻¹ (0,5 pt). (1)
  3. c)Uniforme : la valeur de la vitesse est constante, la rotation étant régulière (0,5 pt). Vecteur vitesse non constant : il reste tangent au cercle, sa direction change (0,5 pt). (1)
  4. d)Vecteurs opposés de même norme : ‖Δv→‖=2v≈ 11,3 m·s⁻¹ (0,5 pt). Entre deux dates voisines, Δv→ est dirigé de E vers l’axe de rotation (0,5 pt). (1)

À retenir — Uniforme ne veut pas dire vecteur vitesse constant : sur un cercle, Δv⃗ pointe vers le centre.

Exercice 5 – Analyse critique ★★★

(4 pts)
  1. a)L’élève confond la valeur et le vecteur vitesse (0,5 pt) : une valeur constante n’empêche pas la direction de changer, or Δv→ n’est nul que si direction, sens et norme sont conservés (0,5 pt). (1)
  2. b)Le mouvement circulaire uniforme, par exemple l’extrémité d’une pale de ventilateur qui tourne régulièrement (0,5 pt) : Δv→ est dirigé vers le centre du cercle (0,5 pt). (1)
  3. c)Le vecteur vitesse garde direction, sens et norme (0,5 pt) : le mouvement est rectiligne uniforme, ou le système est immobile (0,5 pt). (1)
  4. d)Oui : sur une droite, tous les vecteurs vitesse ont la direction de la droite, donc leur différence aussi (0,5 pt). Δv→ a le même sens que v→ si le mouvement accélère, le sens opposé s’il ralentit (0,5 pt). (1)

Le point clé — Seul le mouvement rectiligne uniforme a un vecteur vitesse constant, donc Δv⃗ = 0⃗.

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Ce contrôle de spécialité physique-chimie 1ʳᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Mouvement : vecteur vitesse et variation de vitesse » : 5 exercices, 90 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Une randonnée ★★/ 4 pts
  • Exercice 2 — Une chronophotographie rectiligne ★★/ 4 pts
  • Exercice 3 — Le vecteur vitesse d’un drone ★★/ 4 pts
  • Exercice 4 — L’extrémité d’une pale d’éolienne ★★/ 4 pts
  • Exercice 5 — Analyse critique ★★★/ 4 pts

Notions évaluées

Système, point matériel, référentiel terrestre, géocentrique, héliocentrique, repère, vecteur position, vecteur déplacement, trajectoire, relativité du mouvement, référentiel en translation et addition des vecteurs vitesse ; vitesse moyenne, m·s⁻¹ et km·h⁻¹, vitesse instantanée, intervalle centré, chronophotographie, τ, échelle du document ; vecteur vitesse, tangente, coordonnées v_x et v_y, norme, échelle des vitesses ; vecteur variation de vitesse Δv⃗ = v⃗(t′) − v⃗(t), construction depuis un même point, coordonnées, norme et variation de la valeur, programme Python ; mouvement rectiligne uniforme, accéléré, ralenti, circulaire uniforme, période, v = 2πR ÷ T, Δv⃗ vers l’intérieur d’une courbe.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés.
  3. Se tester avec le QCM (24 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 90 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

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Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Mouvement : vecteur vitesse et variation de vitesse » ?
90 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 90 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme de spécialité physique-chimie de première ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Mouvement : vecteur vitesse et variation de vitesse » du programme officiel de spécialité physique-chimie en première, soit : système modélisé par un point matériel, référentiel, vecteur position et trajectoire ; vitesse moyenne et vitesse instantanée ; vecteur vitesse, coordonnées et représentation à l’échelle ; vecteur variation de vitesse entre deux instants voisins, construction graphique et calcul en coordonnées ; exploitation d’une chronophotographie ou d’une vidéo, programme Python ; vecteur variation de vitesse et nature du mouvement (rectiligne uniforme, accéléré, ralenti, circulaire uniforme).
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

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