- Relève la population mondiale estimée en 1500, en millions (écris le nombre seul).Réponse attendue : 460
- Pendant combien d’années la population reste-t-elle stable, d’après le tableau ?Réponse attendue : 1000
- Par combien la population est-elle multipliée entre le début de l’ère chrétienne et 1800, au dixième près ?Réponse attendue : 3,8
- Par combien est-elle multipliée entre 1800 et 2022, au dixième près ?Réponse attendue : 8,4
- En combien d’années la population passe-t-elle de 2,5 à 8 milliards ?Réponse attendue : 72
- 6En quoi ce tableau éclaire-t-il l’idée de « deux ruptures », néolithique et industrielle ? Réponds en trois ou quatre phrases.
Voir une réponse possible
Le tableau fait apparaître deux décrochages. Le premier sépare les « quelques millions » de chasseurs-cueilleurs des 250 millions d’humains du début de notre ère : l’agriculture et l’élevage permettent de nourrir des populations sédentaires bien plus nombreuses, au prix de défrichements massifs. Le second commence vers 1800 : la population est multipliée par 3,8 en dix-huit siècles avant 1800, mais par 8,4 en deux siècles après, grâce aux gains agricoles, à l’énergie du charbon puis aux progrès de la médecine. Le document confirme donc deux ruptures d’échelle.
- 7Discute la fiabilité des chiffres du tableau. Réponds en deux ou trois phrases.
Voir une réponse possible
Les chiffres anciens sont des estimations : avant le XIXe siècle, il n’existe aucun recensement mondial, et les démographes reconstruisent les effectifs à partir de l’archéologie, des sources fiscales ou des capacités agricoles supposées ; d’où des valeurs arrondies et, pour 10 000 av. J.-C., un simple ordre de grandeur. Les chiffres récents de l’ONU reposent sur des recensements et sont bien plus sûrs.
- 8Pourquoi l’effectif de la population ne suffit-il pas à mesurer la transformation des milieux ? Réponds en trois ou quatre phrases.
Voir une réponse possible
Avec ses grands intervalles, le tableau masque la lenteur de la néolithisation, étalée sur des millénaires. Surtout, l’impact sur les milieux dépend moins du nombre d’hommes que de leurs techniques et de leur consommation : un Britannique de 1900 consomme bien plus d’énergie qu’un paysan de l’an 1000. C’est l’argument de Bonneuil et Fressoz : les transformations viennent d’abord de quelques sociétés industrielles, pas de l’humanité en général. Enfin, un tableau mondial cache les écarts entre régions, alors que l’industrialisation touche d’abord la Grande-Bretagne et l’Europe du Nord-Ouest.
Ressources · Terminale · Spécialité HGGSP
Exploiter, préserver et protéger
Qu’est-ce que l’environnement ? Deux « révolutions », néolithique et industrielle, et la forêt française depuis Colbert.
À propos de cette page
La population mondiale estimée, du Néolithique à nos jours (valeurs arrondies). D’après Jean-Noël Biraben, « Essai sur l’évolution du nombre des hommes », Population, n° 1, 1979, et ONU, World Population Prospects 2022.
| Date | Population mondiale estimée | Repère |
|---|---|---|
| vers 10 000 av. J.-C. | quelques millions (ordre de grandeur) | chasseurs-cueilleurs |
| début de l’ère chrétienne | environ 250 millions | sociétés agraires |
| an 1000 | environ 250 millions | sociétés agraires |
| 1500 | environ 460 millions | sociétés agraires |
| 1800 | environ 950 millions | débuts de l’industrialisation |
| 1900 | environ 1,6 milliard | Europe industrielle |
| 1950 | environ 2,5 milliards | début de la « Grande Accélération » |
| 2022 | 8 milliards (seuil atteint le 15 novembre selon l’ONU) | monde industrialisé et urbanisé |
Les chiffres anciens sont des estimations reconstruites par les démographes historiens (Jean-Noël Biraben, INED) ; ceux du XXe siècle viennent des recensements rassemblés par l’ONU.
Réflexe — Étudie ce tableau de la population mondiale, puis réponds : relevés et calculs d’abord, réponses rédigées ensuite, comme dans une étude critique de document.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
Soutien scolaire à Marseille · Cours particuliers au collège · Aide aux devoirs