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Lycée · Terminale · La liberté

La liberté est-elle une illusion ?

Sujet de dissertation — La liberté, Terminale

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Analyse des termes

Une illusion n'est pas une simple erreur : c'est une représentation qui persiste même après avoir été réfutée, parce qu'elle satisfait un désir. Le sujet demande donc si le sentiment d'être libre survit à la connaissance des causes.

Problématique

Le sentiment de liberté n'est-il qu'une ignorance qui se prend pour un pouvoir, ou désigne-t-il une réalité que le déterminisme n'atteint pas ?

Le plan en trois parties

I

Tout indique que la liberté est une illusion

  1. Nous ignorons les causes qui nous déterminent et appelons liberté cette ignorance.Spinoza, Éthique, I, appendice
  2. Le moi conscient n'est pas maître dans sa propre maison.Freud, Introduction à la psychanalyse
  3. Le libre arbitre est une fiction commode, destinée à rendre la punition possible.Nietzsche, Par-delà bien et mal
TransitionCes analyses détruisent le libre arbitre entendu comme pouvoir sans cause. Mais elles supposent que la liberté soit cela : il faut vérifier si l'expérience morale n'en impose pas une autre idée.
II

Mais l'expérience morale atteste une liberté irréductible

  1. Le pouvoir d'affirmer ou de suspendre son jugement est éprouvé immédiatement.Descartes, Méditation quatrième
  2. C'est parce que je me sais obligé que je découvre que je suis libre.Kant, Critique de la raison pratique
  3. Les mobiles inclinent sans nécessiter : le déterminisme n'est pas la contrainte.Leibniz, Essais de théodicée
TransitionL'alternative entre liberté absolue et déterminisme absolu est peut-être mal posée. Il faut donc chercher une liberté qui ait des causes sans être une illusion.
III

Sortir de l'alternative : la liberté se construit

  1. L'acte libre n'est pas sans cause : il exprime la durée d'une personne entière.Bergson, Essai sur les données immédiates de la conscience
  2. Connaître la nécessité permet de passer de la passivité à la puissance d'agir.Spinoza, Éthique, V
  3. La liberté est toujours engagée dans une situation qu'elle reprend à son compte.Merleau-Ponty, Phénoménologie de la perception
Ouverture

Si la liberté se construit plutôt qu'elle ne se constate, la question n'est-elle pas moins de savoir si nous sommes libres que de savoir ce qui nous rend plus libres ?

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