Rappels de géométrie repérée, affixes d’un point et d’un vecteur, distances et module, angles orientés et argument du quotient (c − a)/(b − a), alignement et orthogonalité, ensembles de points, translations, homothéties, rotations et exemples de similitudes, racines de l’unité et polygones réguliers.
À propos de cette page
Cinq problèmes corrigés : une spirale de points avec une fonction Python de seuil, le logo hexagonal d’une entreprise, une transformation retrouvée à partir de deux points, la navigation entre deux phares avec médiatrice et cercle de diamètre, et deux carrés construits sur les côtés d’un triangle.
5 problèmes, du plus simple au plus difficile. Écris tes réponses, puis « Vérifier ».
Résoudre un problème : la méthode
Je traduis la figure : chaque point par son affixe, chaque vecteur par « arrivée moins départ », chaque transformation par son écriture complexe.
Je choisis l’outil : un module pour une longueur, le quotient pour un angle, un alignement ou une orthogonalité, pour un ensemble de points, pour un polygone régulier.
Je calcule en forme adaptée : algébrique pour additionner et pour un quotient (conjugué du dénominateur), exponentielle pour une rotation ou une puissance.
Je conclus en nommant la propriété : « le quotient est imaginaire pur, donc… », « équidistant de et , donc sur la médiatrice… ».
Je contrôle : une longueur conservée par une rotation, la réciproque de Pythagore, un point invariant qui est bien sa propre image.
Problème 1 · Un motif en spirale★★★Moyen
L’unité est le centimètre. Un graphiste place le point d’affixe puis, pour tout entier naturel , le point d’affixe . Le motif est la ligne brisée On pose . Les angles sont donnés par leur mesure principale, dans . Écris π au clavier (ou pi), une racine carrée avec √.
1. Module de : ; argument de :
et . La transformation a pour point invariant () : c’est la similitude de centre , de rapport et d’angle .
2. : partie réelle et partie imaginaire
, , .
3. Démontrer que pour tout entier naturel , . Le plus petit entier tel que cm est
Rédaction attendue. La suite est géométrique de raison et de premier terme : pour tout . En passant au module : . Cette suite est décroissante, car . Or et : le plus petit entier est .
4. Démontrer que, pour tout , le triangle est rectangle et isocèle en . Contrôle :
Rédaction attendue. . Or , de module : , le triangle est isocèle en . De plus : par la réciproque du théorème de Pythagore, il est rectangle en .
5. Compléter la fonction Python qui renvoie le plus petit tel que : dans la boucle « while d >= e: », on remplace d par d * (écrire avec sqrt)
from math import sqrt
def seuil(e):
n = 0
d = 8
while d >= e:
d = d * sqrt(2) / 2
n = n + 1
return n
À chaque tour, passe de à . L’appel seuil(0.1) renvoie .
6. Longueur totale de la ligne brisée , arrondie au centième de centimètre :
D’après la question 4, . Donc , avec . D’où cm.
Problème 2 · Le logo hexagonal d’une entreprise★★★Moyen
L’unité est le centimètre. Le logo est formé des six points , …, d’affixes , de à , reliés dans cet ordre. On note le point d’affixe . Les angles sont donnés par leur mesure principale, dans . Écris π au clavier (ou pi), une racine carrée avec √.
1. Démontrer que les six points sont sur un même cercle de centre . Rayon :
Rédaction attendue. Pour tout , , donc . Les six points sont sur le cercle de centre et de rayon cm.
2. Démontrer que est l’image de par une rotation de centre dont on donnera l’angle :
Rédaction attendue. , donc : est l’image de par la rotation de centre et d’angle . Les six sommets sont régulièrement répartis sur le cercle : le logo est un hexagone régulier de centre .
3. Coordonnées de arrondies au centième : abscisse et ordonnée
. Comme , a pour coordonnées approchées .
4. Périmètre du logo : cm
: dans un hexagone régulier, le côté est égal au rayon. Périmètre : cm.
5. Démontrer que est un diamètre du cercle, puis que le triangle est rectangle en . Longueur :
Rédaction attendue. , donc : est le milieu de , qui est un diamètre de longueur cm. Le point est sur le cercle de diamètre et distinct de et : le quotient est alors imaginaire pur non nul (cas 4 du cours), donc l’angle est droit.
6. Pour le point :
. Comme (car ), le point est à l’intérieur du disque de centre et de rayon , délimité par le cercle sur lequel sont les sommets du logo. Il n’est pas pour autant dans l’hexagone : le côté est à la distance de , et est au-delà de ce côté (sa distance à mesurée perpendiculairement à vaut ).
Problème 3 · Retrouver une transformation à partir de deux points★★★Difficile
Un logiciel de dessin applique à chaque motif une même transformation , avec et complexes, . Elle envoie sur , et sur . Les angles sont donnés par leur mesure principale, dans . Écris π au clavier (ou pi), une racine carrée avec √.
1. Déterminer et . : partie réelle et partie imaginaire ; : partie réelle et partie imaginaire
Les conditions s’écrivent et . En soustrayant : , donc . Puis . Donc .
2. Démontrer que a un unique point invariant et donner son affixe : partie réelle et partie imaginaire
Rédaction attendue. est invariant . Comme , et il y a une unique solution : .
3. Rapport de : ; angle :
et : est la similitude de centre , de rapport et d’angle .
4. On pose . Démontrer que , , , sont des termes consécutifs d’une suite géométrique.
Rédaction attendue. . Pour tout point d’image , , donc : chaque distance est la précédente multipliée par . On trouve , , et : suite géométrique de raison .
5. Démontrer que et calculer l’aire du triangle :
Rédaction attendue. , imaginaire pur : , les droites sont perpendiculaires. Le triangle est rectangle en : aire .
6. Un élève affirme : « le centre de est le milieu de , puisque envoie sur ». L’image par de ce milieu a pour partie imaginaire
Le milieu de a pour affixe , et . Ce point n’est pas sa propre image : ce n’est pas le centre. Le centre est l’unique point invariant, d’affixe ; il n’a aucune raison d’être sur .
Problème 4 · Navigation entre deux phares★★★Difficile
Une carte marine est rapportée à un repère orthonormé direct, l’unité étant le kilomètre. Deux phares et ont pour affixes et . Un navire est au point d’affixe . Une racine carrée s’écrit avec √.
1. Le navire est à égale distance des deux phares. L’ensemble des positions possibles a pour équation
: médiatrice de . Avec : , d’où , soit . Elle passe bien par le milieu de , d’affixe .
2. Le navire voit les deux phares sous un angle droit : . Démontrer que l’ensemble des positions est un cercle privé de deux points. Rayon : km
Rédaction attendue. ; la condition signifie que ce quotient est imaginaire pur non nul, c’est-à-dire que l’angle est droit, avec et . est le cercle de diamètre privé de et : centre le milieu de , d’affixe , rayon km.
3. Le navire est à égale distance des phares et à km de . Ses deux positions ont pour ordonnées et avec
Ce sont les points de sur le cercle de centre et de rayon : avec , , soit et . Comme , les positions sont environ et .
4. Le navire est en . Calculer : partie réelle et partie imaginaire
et , donc le quotient vaut . Imaginaire pur non nul : l’angle en est droit, appartient à .
5. Aire du triangle : km²
et . Le triangle est rectangle en : aire km². Contrôle : .
6. Depuis , le navire effectue une manœuvre modélisée par la rotation de centre et d’angle . Nouvelle position : partie réelle et partie imaginaire
, donc . Contrôle : : la distance au phare est conservée.
Problème 5 · Deux carrés sur les côtés d’un triangle★★★Difficile
Soit et deux points d’affixes et non nulles, tels que . On construit deux carrés de sommet (ils sont à l’extérieur du triangle quand celui-ci est direct, comme dans l’application numérique) : l’un de côtés et , où est l’image de par la rotation de centre et d’angle ; l’autre de côtés et , où est l’image de par la rotation de centre et d’angle . Application numérique : et . Une fraction s’écrit avec « / ».
1. Avec les valeurs numériques : a pour partie réelle et partie imaginaire ; a pour partie réelle et partie imaginaire
Rotation de centre et d’angle : . Angle : .
2. Avec les valeurs numériques : et
, donc ; , donc . Les deux segments ont la même longueur, .
3. Démontrer, dans le cas général, que et , en calculant . Une mesure de l’angle est alors (mesure principale ; écris π au clavier ou pi)
Rédaction attendue. On a et . Alors , car , et . Comme , et . Son module vaut , donc ; il est imaginaire pur, donc . Enfin . Contrôle numérique : .
4. Soit le milieu de . Démontrer que et que . Contrôle numérique :
Rédaction attendue. . Donc : ce quotient est imaginaire pur, d’où , et son module vaut , d’où . Contrôle : , , et .
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