Rappels de géométrie repérée, affixes d’un point et d’un vecteur, distances et module, angles orientés et argument du quotient (c − a)/(b − a), alignement et orthogonalité, ensembles de points, translations, homothéties, rotations et exemples de similitudes, racines de l’unité et polygones réguliers.
À propos de cette page
Des exercices corrigés de géométrie avec les nombres complexes : affixes et parallélogramme, produit scalaire avec le conjugué, distances et cercle circonscrit, losange et égalité du parallélogramme, angles et alignement, triangle équilatéral, cercles et médiatrices, écritures de rotations et d’homothéties, composée de deux transformations, carré et octogone réguliers. Chaque cas contient une démonstration rédigée.
24 exercices, classés par cas comme le cours. Écris ta réponse, puis « Vérifier ».
Cas 1Rappels : du repère aux affixes
Réflexe — arrivée moins départ pour un vecteur, demi-somme pour un milieu, égalité d’affixes pour une égalité de vecteurs ; Re(ā b) est le produit scalaire et Im(ā b) le déterminant. Revoir la méthode →
Exercice 1★★★Facile
On considère les points , , d’affixes , et . Une fraction s’écrit avec « / » (exemple : 3/2).
Affixe de : partie réelle et partie imaginaire
.
Affixe du milieu de : partie réelle et partie imaginaire
.
Affixe du centre de gravité du triangle : partie réelle et partie imaginaire
, donc .
Affixe du point tel que soit un parallélogramme : partie réelle et partie imaginaire
est un parallélogramme si et seulement si , soit . Donc . Contrôle : .
Exercice 2★★★Facile
Soit le point d’affixe . Donner l’affixe de chaque symétrique de .
Symétrique par rapport à l’axe des abscisses : partie réelle et partie imaginaire
C’est l’image du conjugué : (même abscisse, ordonnée opposée).
Symétrique par rapport à : partie réelle et partie imaginaire
Le symétrique par rapport à a pour affixe : les deux coordonnées changent de signe.
Symétrique par rapport à l’axe des ordonnées : partie réelle et partie imaginaire
Il a pour affixe : abscisse opposée, même ordonnée.
Exercice 3★★★Moyen
Produit scalaire et déterminant avec le conjugué. Une fraction s’écrit avec « / ».
Démontrer que si et ont pour affixes et , alors . Application : pour et ,
Rédaction attendue. Posons et , avec , , , réels : et . Alors . Comme et sont réels, (expression en repère orthonormé). Application : , donc (contrôle : ).
Le réel tel que les vecteurs d’affixes et soient orthogonaux est
Avec et : . Orthogonaux partie réelle nulle : , soit .
Le réel tel que les vecteurs d’affixes et soient colinéaires est
Colinéaires réel (même calcul que la question précédente avec à la place de ), soit . Contrôle : .
Exercice 4★★★Difficile
On considère les points , , d’affixes , et .
Démontrer que est un parallélogramme si et seulement si . Application : a pour partie réelle et pour partie imaginaire
Rédaction attendue. est un parallélogramme (deux vecteurs sont égaux si et seulement s’ils ont la même affixe) . Autrement dit, les diagonales et ont le même milieu. Application : .
Avec et , calculer , puis démontrer que est un rectangle. Partie imaginaire de :
Rédaction attendue. et , donc . Sa partie réelle, , est nulle : . Un parallélogramme qui a un angle droit est un rectangle : est un rectangle. La partie imaginaire vaut .
Périmètre du rectangle :
et , donc le périmètre vaut .
Cas 2Module : distances et nature d’une figure
Réflexe — AB = |z_B − z_A| ; je compare les carrés des longueurs, puis j’applique la réciproque de Pythagore ; un point équidistant des sommets est le centre du cercle circonscrit. Revoir la méthode →
Exercice 5★★★Facile
Calculer chaque distance en valeur exacte. Une racine carrée s’écrit avec √ (exemple : 2√7).
et :
, donc .
et :
, donc .
et :
, donc .
Exercice 6★★★Facile
On considère les points , , d’affixes , et . Une racine carrée s’écrit avec √.
, et
: . : . : .
Le triangle est rectangle et isocèle en
: isocèle en . De plus : d’après la réciproque du théorème de Pythagore, le triangle est rectangle en .
Centre du cercle circonscrit : affixe ; rayon
Le triangle est rectangle en : le centre du cercle circonscrit est le milieu de l’hypoténuse , d’affixe , et le rayon vaut .
Exercice 7★★★Moyen
On considère et les points , et .
Justifier que est le centre du cercle circonscrit au triangle . Rayon de ce cercle :
Rédaction attendue. ; ; . Le point est équidistant des trois sommets : il est sur les trois médiatrices, c’est le centre du cercle circonscrit au triangle , de rayon .
Le réel tel que le point d’affixe soit sur ce cercle est
ou . Donc ou ; la valeur négative est .
Exercice 8★★★Difficile
Égalité du parallélogramme et nature d’un quadrilatère.
Démontrer que pour tous complexes et : . Application : un parallélogramme a des côtés de longueurs et et une diagonale de longueur ; le carré de l’autre diagonale vaut
Rédaction attendue. Avec et le conjugué d’une somme : et . En ajoutant, les termes croisés s’éliminent : . Dans le parallélogramme , avec et , les diagonales ont pour affixes () et () : la somme des carrés des diagonales vaut la somme des carrés des quatre côtés. Application : , donc .
, , , : les quatre côtés de ont pour carré ; les diagonales vérifient et
, , , : les quatre côtés ont pour carré . Diagonales : , ; , . Quatre côtés égaux : est un losange ; diagonales de longueurs différentes : ce n’est pas un carré. Contrôle avec l’égalité précédente : .
Cas 3Argument : angles, alignement, orthogonalité
Réflexe — je calcule Z = (z_C − z_A)/(z_B − z_A) sous forme algébrique : Z réel → alignés, Z imaginaire pur → angle droit en A, |Z| = AC/AB. Revoir la méthode →
Exercice 9★★★Facile
Donner chaque angle par sa mesure principale, dans . Écris π au clavier (ou pi) et une fraction avec « / » (exemple : 3π/4). On donne , , et .
, d’argument .
: cosinus et sinus , l’angle est .
, qui est bien dans .
Exercice 10★★★Facile
On considère , , et . Une fraction s’écrit avec « / ».
et , donc le quotient vaut : il est réel, , , sont alignés (et ).
a pour partie réelle et pour partie imaginaire
, donc . Imaginaire pur : , le triangle est rectangle en .
Aire du triangle :
et . Le triangle étant rectangle en : aire .
Exercice 11★★★Moyen
On considère les points , , d’affixes , et .
: partie réelle et partie imaginaire
.
Justifier la nature du triangle par le module et par l’argument du quotient. Aire du triangle :
Rédaction attendue. Le quotient vaut . Son module vaut , donc : le triangle est isocèle en . Son argument vaut , et c’est une mesure de : l’angle en est droit. Le triangle est rectangle isocèle en . Avec : aire .
Centre du cercle circonscrit : partie réelle et partie imaginaire
Le triangle est rectangle en : le centre est le milieu de l’hypoténuse , d’affixe . Le rayon vaut .
Pour le point :
. Le carré du rayon vaut : , le point n’est pas sur le cercle, il est à l’extérieur.
Exercice 12★★★Difficile
On note et les points d’affixes et . Écris π au clavier (ou pi), une racine carrée avec √.
Démontrer que le triangle est équilatéral. Contrôle : avec (mesure principale)
Rédaction attendue. . Son module vaut , donc ; son argument donne . Le triangle est isocèle en avec un angle au sommet de ; ses angles à la base valent : il est équilatéral. Contrôle : .
Le point tel que forme avec et un autre triangle équilatéral. Partie imaginaire de :
: c’est le symétrique de par rapport à l’axe des abscisses (), et est équilatéral, parcouru dans l’autre sens.
Cas 4Ensembles de points
Réflexe — j’écris chaque module sous la forme |z − z_A| (coefficient factorisé, conjugué retiré), je traduis en distance, sinon je pose z = x + iy. Revoir la méthode →
Exercice 13★★★Facile
Chaque ensemble de points est un cercle : donner son centre et son rayon.
: centre de partie réelle et de partie imaginaire ; rayon
: c’est la distance de au point d’affixe . Cercle de centre et de rayon .
: centre de partie réelle et de partie imaginaire ; rayon
On factorise : . L’équation devient : cercle de centre et de rayon (et non ).
: centre de partie réelle et de partie imaginaire ; rayon
, et un complexe et son conjugué ont le même module : l’équation équivaut à . Cercle de centre et de rayon .
Exercice 14★★★Facile
On considère l’ensemble des points tels que .
est la médiatrice d’un segment ; son milieu a pour partie réelle et pour partie imaginaire
: avec et . C’est la médiatrice de , qui passe par le milieu de , d’affixe .
Équation réduite de : +
Avec : , soit , d’où et . Contrôle : le milieu vérifie .
Exercice 15★★★Moyen
Poser quand aucune lecture directe n’apparaît.
Démontrer que l’ensemble des points tels que est un cercle. Son centre a pour affixe et son rayon vaut
Rédaction attendue. Les deux membres sont positifs : l’égalité équivaut à l’égalité des carrés. Avec : . C’est le cercle de centre le point d’affixe et de rayon .
On note et . Justifier que l’ensemble des points tels que est la médiatrice de et qu’il passe par . Contrôle :
Rédaction attendue. et : la condition s’écrit , donc est la médiatrice du segment . Or et : le point est équidistant de et , donc .
Exercice 16★★★Difficile
On considère et . Pour distinct de et de , on pose . Une fraction s’écrit avec « / ».
Démontrer que est un réel non nul si et seulement si est sur la droite privée de et . Pour le point ,
Rédaction attendue. et , donc et . est réel non nul et colinéaires , avec () et . Pour : , réel non nul : est sur .
L’ensemble des tels que soit imaginaire pur non nul est un cercle privé de et ; son centre a pour partie réelle et pour partie imaginaire
imaginaire pur non nul l’angle est droit : cercle de diamètre privé de et . Centre : milieu de , d’affixe .
Le carré du rayon de ce cercle vaut
, donc le rayon vaut et son carré .
Cas 5Transformations : translations, homothéties, rotations
Réflexe — z′ = az + b : a = 1 translation ; sinon ω = b/(1 − a), puis a réel → homothétie de rapport a, |a| = 1 → rotation d’angle arg(a). Revoir la méthode →
Exercice 17★★★Facile
On note la translation de vecteur d’affixe , l’homothétie de centre et de rapport , et la rotation de centre et d’angle . On pose .
Image de par : partie réelle et partie imaginaire
Une translation de vecteur d’affixe s’écrit , ici . Donc .
s’écrit : partie réelle de et partie imaginaire
, donc .
Image de par : partie réelle et partie imaginaire
.
Image de par : partie réelle et partie imaginaire
et le centre est : . Donc .
Le point dont l’image par a pour affixe : partie réelle et partie imaginaire
On résout : , donc . Contrôle : .
Exercice 18★★★Facile
Reconnaître chaque transformation et donner ses éléments. Les angles sont donnés par leur mesure principale, dans . Écris π au clavier (ou pi).
est une homothétie de rapport ; son centre a pour partie réelle et pour partie imaginaire
est réel et différent de : homothétie de rapport , de centre . Contrôle : .
est une rotation d’angle ; son centre a pour partie réelle et pour partie imaginaire
et : rotation d’angle . Centre : . Contrôle : .
Exercice 19★★★Moyen
On considère la transformation qui, au point d’affixe , associe le point d’affixe . Les angles sont donnés par leur mesure principale, dans . Écris π au clavier (ou pi).
Démontrer que admet un unique point invariant . Affixe de : partie réelle et partie imaginaire
Rédaction attendue. Le point d’affixe est invariant si et seulement si , soit . Comme , cette équation a une unique solution : .
En soustrayant à , on obtient : est la similitude de centre , de rapport et d’angle
, de module et d’argument : pour , et .
Image du point : partie réelle et partie imaginaire
. Contrôle : et : on a bien .
Exercice 20★★★Difficile
On note l’homothétie de centre et de rapport , et la symétrie de centre . Une fraction s’écrit avec « / ».
s’écrit : partie réelle de et partie imaginaire
, donc . Et : .
Déterminer l’écriture de et démontrer que c’est une homothétie. Rapport ; centre de partie réelle et de partie imaginaire
Rédaction attendue. . Le coefficient est réel et différent de : c’est une homothétie de rapport . Son centre est l’unique point invariant : .
est aussi une homothétie ; son centre a pour partie réelle et pour partie imaginaire
, de centre . Les deux composées ont le même rapport mais des centres différents : , la composition n’est pas commutative.
Cas 6Racines de l’unité et polygones réguliers
Réflexe — centre Ω, rayon r = ΩA₀, z_k − ω = (z₀ − ω)e^(2ikπ/n) ; côté 2r sin(π/n) ou |z₁ − z₀|. Revoir la méthode →
Exercice 21★★★Facile
Valeurs exactes. Une racine carrée s’écrit avec √.
Les images des éléments de forment un triangle équilatéral de côté
Côté , soit avec .
Le carré de centre dont un sommet a pour affixe a pour aire
Les sommets sont , , , ; le côté vaut ( avec ), donc l’aire vaut .
Les images des éléments de forment un hexagone régulier de périmètre
Le côté d’un hexagone régulier est égal au rayon : . Périmètre : .
Exercice 22★★★Facile
Le triangle équilatéral a pour centre et pour sommet ; ses sommets se suivent dans le sens direct. Une racine carrée s’écrit avec √.
Les sommets et ont la même partie imaginaire, qui vaut
et , donc . De même . Partie imaginaire commune : .
Côté du triangle :
, donc le côté vaut . Contrôle : .
Exercice 23★★★Moyen
On note la rotation de centre et d’angle , et le point d’affixe . On pose , et .
s’écrit : partie réelle de et partie imaginaire
, donc .
Affixe de : partie réelle et partie imaginaire ; affixe de : partie réelle et partie imaginaire
. . .
Démontrer que est un carré. Aire du carré :
Rédaction attendue. Chaque sommet est l’image du précédent par la rotation de centre et d’angle , donc . De plus : est le milieu de , et de même de . Les diagonales ont donc le même milieu et la même longueur , et elles sont perpendiculaires car est imaginaire pur. Un quadrilatère dont les diagonales ont le même milieu, la même longueur et sont perpendiculaires est un carré. Côté : , aire .
Exercice 24★★★Difficile
On note , , …, les images des solutions ( de à ) de l’équation . Valeurs exactes, sauf mention contraire.
Partie réelle de :
.
Démontrer que est un octogone régulier. Le carré de son côté vaut et son périmètre, arrondi au centième, vaut
Rédaction attendue. Les ont tous pour module : les sont sur le cercle de centre et de rayon . De plus : chaque sommet est l’image du précédent par la rotation de centre et d’angle . Les huit points sont régulièrement répartis sur le cercle : est un octogone régulier de centre . Côté : . Périmètre : .
Démontrer que est un carré. Son aire vaut
Rédaction attendue. , , , : chacun s’obtient à partir du précédent en multipliant par , c’est-à-dire par la rotation de centre et d’angle . Les diagonales et ont le même milieu , la même longueur , et sont perpendiculaires car est imaginaire pur : est un carré, de côté et d’aire .
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