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Maths expertes (option Tle) Terminale

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Équations polynomiales

Rappels du second degré dans ℝ, équation du second degré à coefficients réels dans ℂ, factorisation de zⁿ − aⁿ par z − a, factorisation d’un polynôme par z − α quand α est racine, équations de degré 3 et 4 dont une racine est connue, un polynôme de degré n a au plus n racines.

À propos de cette page
Un devoir surveillé de deux heures sur 20 points, sans calculatrice, avec son corrigé rédigé : second degré dans ℝ et dans ℂ, factorisation de zⁿ − aⁿ avec sa démonstration, degré 3 avec racine à deviner, degré 4 avec racine non réelle connue, paramètre et nombre de racines.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · ★★ et ★★★ · Durée 120 min · Noté sur 20
120:00
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Devoir surveillé – Équations polynomiales

Durée : 120 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Maths expertes (option Tle) Terminale

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Second degré dans ℝ et dans ℂ ★★

(4 pts)

Donner les solutions sous forme algébrique, en détaillant les calculs.

  1. a)Dans ℝ : vérifier que 1 est racine évidente de 3x2−4x+1, en déduire l’autre racine sans calculer Δ, puis factoriser ce trinôme.
  2. b)Résoudre dans ℂ : z2+8z+25=0.
  3. c)Résoudre dans ℂ : 5z2−4z+1=0.
  4. d)Un élève écrit : « Δ=−16<0, donc l’équation z2−10z+29=0 n’a pas de solution. » Expliquer l’erreur, puis résoudre l’équation dans ℂ.

Exercice 2 – Factorisation de zⁿ − aⁿ ★★

(4 pts)

n désigne un entier naturel non nul, z et a des nombres complexes.

  1. a)Factoriser z3−343 par z−7.
  2. b)Résoudre z3=343 dans ℂ.
  3. c)Démontrer que zn−an=(z−a)Q(z), avec Q(z)=zn−1+azn−2 +⋯+an−2z+an−1.
  4. d)Justifier que l’équation z6=1 a au plus six solutions dans ℂ, et en donner deux réelles.

Exercice 3 – Degré 3 : racine à deviner ★★

(4 pts)

On considère P(z)=z3+7z2+17z+11.

  1. a)Déterminer une racine entière de P.
  2. b)Déterminer les réels b et c tels que, pour tout z, P(z)=(z+1)(z2+bz+c).
  3. c)Résoudre P(z)=0 dans ℂ.
  4. d)Montrer que les deux solutions non réelles ont le même module, et le calculer.

Exercice 4 – Degré 4 : racine non réelle connue ★★★

(4 pts)

On considère P(z)=z4−2z3+18z2−2z+17.

  1. a)Calculer P(i).
  2. b)Justifier que −i est aussi racine de P.
  3. c)Déterminer les réels a et b tels que, pour tout z, P(z)=(z2+1)(z2+az+b).
  4. d)Résoudre P(z)=0 dans ℂ.

Exercice 5 – Paramètre et nombre de racines ★★★

(4 pts)

Soit k un réel et P(z)=z3+kz2+25z+50.

  1. a)Exprimer P(5i) en fonction de k.
  2. b)En déduire la valeur de k pour laquelle 5i est racine de P.
  3. c)Pour cette valeur de k, factoriser P(z) et résoudre P(z)=0 dans ℂ.
  4. d)Existe-t-il un polynôme de degré 3 qui s’annule en 5i, −5i, −2 et 1 ? Justifier.

Bon courage !

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Corrigé et barème – Équations polynomiales

Durée : 120 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Maths expertes (option Tle) Terminale

Exercice 1 – Second degré dans ℝ et dans ℂ ★★

(4 pts)
  1. a)3−4+1=0, donc 1 est racine. Le produit des racines vaut ca=13, donc l’autre racine est 13 (contrôle par la somme : 1+13=43=−ba). Factorisation : 3x2−4x+1 =3(x−1)(x−13) =(x−1)(3x−1). (1)
  2. b)Δ=64−100=−36=(6i)2. Les coefficients sont réels et Δ<0 : deux solutions conjuguées z=−8±6i2, soit 𝒮={−4+3i;−4−3i}. Contrôle : produit 16+9=25. (1)
  3. c)Δ=16−20=−4=(2i)2, donc z=4±2i10 et 𝒮={2+i5;2−i5}. Contrôle : produit 4+125=15=ca. (1)
  4. d)« Pas de solution » n’est vrai que dans ℝ. Dans ℂ, un discriminant négatif s’écrit comme un carré : −16=(4i)2. Les solutions sont z=10±4i2, soit 𝒮={5+2i;5−2i}. Contrôle : produit 25+4=29. (1)

Repère — Dans ℂ, une équation du second degré à coefficients réels a toujours des solutions : deux conjuguées si Δ<0.

Exercice 2 – Factorisation de zⁿ − aⁿ ★★

(4 pts)
  1. a)343=73. Avec n=3 et a=7 : z3−343=(z−7)(z2+7z+49). (1)
  2. b)Un produit est nul si et seulement si l’un des facteurs est nul : z=7 ou z2+7z+49=0. Pour ce trinôme, Δ=49−196=−147=(7i3)2, donc z=−7±7i32. 𝒮={7;−7+7i32;−7−7i32}. (1)
  3. c)On écrit Q(z)=∑k=0n−1akzn−1−k et on développe : (z−a)Q(z) =∑k=0n−1akzn−k −∑k=0n−1ak+1zn−1−k. Dans la seconde somme, on pose j=k+1 : elle s’écrit ∑j=1najzn−j. Les termes d’indice 1 à n−1 figurent dans les deux sommes et s’éliminent. Il reste le terme k=0 de la première, zn, et le terme j=n de la seconde, an : le produit vaut zn−an. (1)
  4. d)z6=1⟺z6−1=0, et z6−1 est un polynôme de degré 6 : il a au plus 6 racines, donc l’équation a au plus 6 solutions. Comme 16=1 et (−1)6=1, les réels 1 et −1 sont solutions. (1)

Repère — Pour résoudre zn=an, on factorise par z−a : une solution est a, les autres annulent le second facteur.

Exercice 3 – Degré 3 : racine à deviner ★★

(4 pts)
  1. a)P(−1)=−1+7−17+11=0 : −1 est racine de P. (1)
  2. b)Pour tout z, (z+1)(z2+bz+c) =z3+(b+1)z2+(c+b)z+c. Deux polynômes égaux ont les mêmes coefficients : b+1=7, donc b=6 ; c=11 ; vérification : c+b=17. Ainsi P(z)=(z+1)(z2+6z+11). (1)
  3. c)z=−1 ou z2+6z+11=0. Pour ce trinôme, Δ=36−44=−8=(2i2)2, donc z=−6±2i22=−3±i2. 𝒮={−1;−3+i2;−3−i2}. (1)
  4. d)Les solutions −3+i2 et −3−i2 sont conjuguées, donc de même module. Leur produit vaut ca=11 et zz―=|z|2, d’où |z|2=11 et |z|=11. Contrôle : 9+2=11. (1)

Repère — Pour deviner une racine entière d’un polynôme unitaire à coefficients entiers, on teste les diviseurs du terme constant.

Exercice 4 – Degré 4 : racine non réelle connue ★★★

(4 pts)
  1. a)i2=−1, i3=−i et i4=1, donc P(i)=1+2i−18−2i+17=0. (1)
  2. b)Les coefficients de P sont réels, donc P(z)―=P(z―) pour tout z. Ainsi P(−i)=P(i―)=P(i)―=0―=0 : −i est racine. (1)
  3. c)P se factorise par (z−i)(z+i)=z2+1. Pour tout z, (z2+1)(z2+az+b) =z4+az3+(b+1)z2+az+b. Identification : a=−2 et b=17 ; vérification : b+1=18. (1)
  4. d)z2+1=0 donne z=±i. z2−2z+17=0 : Δ=4−68=−64=(8i)2, z=2±8i2=1±4i. 𝒮={i;−i;1+4i;1−4i} : quatre solutions, le maximum pour un degré 4. (1)

Repère — Racine non réelle α et coefficients réels : on factorise d’un coup par (z−α)(z−α―), trinôme à coefficients réels.

Exercice 5 – Paramètre et nombre de racines ★★★

(4 pts)
  1. a)(5i)2=−25 et (5i)3=−125i, donc P(5i) =−125i−25k+125i+50 =50−25k. (1)
  2. b)5i est racine si et seulement si P(5i)=0, c’est-à-dire 50−25k=0, soit k=2. (1)
  3. c)Pour k=2 : P(z)=z3+2z2+25z+50 =z2(z+2)+25(z+2) =(z+2)(z2+25). Puis z2+25=(z−5i)(z+5i). 𝒮={−2;5i;−5i}. (1)
  4. d)Non. Un polynôme de degré 3 a au plus 3 racines. S’il s’annulait en quatre nombres distincts, ce serait le polynôme nul, qui n’est pas de degré 3. (1)

Repère — « Au plus n racines » : un polynôme de degré au plus n qui a n+1 racines est nul.

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Ce contrôle de maths expertes (option tle) Terminale en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Équations polynomiales » : 5 exercices, 120 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Second degré dans ℝ et dans ℂ ★★/ 4 pts
  • Exercice 2 — Factorisation de zⁿ − aⁿ ★★/ 4 pts
  • Exercice 3 — Degré 3 : racine à deviner ★★/ 4 pts
  • Exercice 4 — Degré 4 : racine non réelle connue ★★★/ 4 pts
  • Exercice 5 — Paramètre et nombre de racines ★★★/ 4 pts

Notions évaluées

Trinôme du second degré, discriminant, racines réelles, factorisation d’un trinôme, somme et produit des racines, racine évidente, équation bicarrée, solutions complexes conjuguées, factorisation de zⁿ − aⁿ, somme 1 + z + … + zⁿ⁻¹, racine d’un polynôme, factorisation par z − α, identification des coefficients, racines conjuguées d’un polynôme à coefficients réels, racine imaginaire pure, équations de degré 3 et 4, au plus n racines, polynôme nul, racine multiple.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés.
  3. Se tester avec le QCM (24 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 120 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

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Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Équations polynomiales » ?
120 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 120 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme de maths expertes (option tle) de terminale ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Équations polynomiales » du programme officiel de maths expertes (option tle) en terminale, soit : solutions complexes d’une équation du second degré à coefficients réels ; factorisation de zⁿ − aⁿ par z − a ; si P est un polynôme et P(a) = 0, factorisation de P par z − a ; un polynôme de degré n admet au plus n racines ; résoudre une équation de degré 3 à coefficients réels dont une racine est connue, factoriser un polynôme dont une racine est connue. Problèmes possibles du programme : formules de Viète, résolution par radicaux de l’équation de degré 3.
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

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