06 29 33 79 32 Je réserve ici
Terminale

Ressources · Terminale ·

La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation

Soft power, francophonie, tourisme, IDE, métropoles attractives, territoires en marge (programme de géographie de Tle)

À propos de cette page
Ce devoir surveillé sur « La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation » en terminale permet de faire le point sur ses connaissances en , comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de terminale et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Une puissance d'influence mondiale : les fondements du rayonnement international, Le soft power français : langue, francophonie, culture et patrimoine, Un rayonnement différencié selon les domaines, Un rayonnement différencié selon les espaces. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de terminale en .

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · Niveau difficile · Durée 120 min · Noté sur 20
120:00

Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.

Devoir surveillé ·
La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation
Classe de Terminale
Durée : 120 min
Barème : / 20 points
Nom : ……………………………………………
Prénom : ……………………………………………

Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Télécharge le sujet en PDF, travaille sur une feuille sans aide, puis vérifie avec le corrigé téléchargeable ci-dessous.

Exercice 1 — Repères et notions

/ 4 pts

Répondez à chaque question en quatre à six lignes rédigées, en vous appuyant sur des exemples précis et datés.

  1. Définissez le soft power et donnez deux exemples français datés.
  2. Pourquoi la France possède-t-elle la deuxième zone économique exclusive du monde ?
  3. Distinguez rayonnement et attractivité, avec un exemple pour chacun.
  4. Expliquez ce que la loi MAPTAM du 27 janvier 2014 a changé pour les grandes villes françaises.

Exercice 2 — Analyse d'un document : la cérémonie d'ouverture des Jeux de Paris

/ 4 pts

Document — Description de la cérémonie d'ouverture des Jeux olympiques de Paris, le 26 juillet 2024. Pour la première fois, la cérémonie ne se déroule pas dans un stade : les délégations défilent sur la Seine à bord de bateaux, du pont d'Austerlitz jusqu'au Trocadéro, sur environ 6 kilomètres. Le spectacle met en scène les monuments parisiens (Notre-Dame en travaux, le Louvre, la Conciergerie, la tour Eiffel), l'histoire de France et la culture populaire : la chanteuse Aya Nakamura se produit avec la Garde républicaine devant l'Institut de France, et Céline Dion interprète « L'Hymne à l'amour » d'Édith Piaf depuis la tour Eiffel. La cérémonie est retransmise dans le monde entier. Elle suscite de nombreux éloges, mais aussi des critiques, en France comme à l'étranger, visant certains tableaux.

  1. Présentez le document : nature, date, lieu, public visé.
  2. Relevez deux éléments du patrimoine et deux éléments de la culture française mis en scène.
  3. Expliquez en quoi cet événement sert le soft power de la France.
  4. Montrez les limites de cette vitrine pour le rayonnement et l'attractivité de la France.

Exercice 3 — Question problématisée : un rayonnement différencié

/ 4 pts

Sujet : « Pourquoi peut-on dire que le rayonnement international de la France est différencié ? » Construisez votre réponse en suivant les étapes ci-dessous.

  1. Définissez les termes du sujet et formulez une problématique.
  2. Rédigez un paragraphe argumenté sur les domaines où le rayonnement français est fort.
  3. Rédigez un paragraphe argumenté sur les domaines et les espaces où il est plus faible ou contesté.
  4. Rédigez une conclusion qui réponde à la problématique.

Exercice 4 — Croquis : l'inégale attractivité des territoires français

/ 4 pts

Vous devez réaliser un croquis intitulé « Une inégale attractivité des territoires français dans la mondialisation ». Le fond de carte comporte la France métropolitaine et, en cartouches, les cinq départements et régions d'outre-mer. Répondez aux questions qui préparent la légende.

  1. Proposez un plan de légende en trois parties, avec un titre pour chacune.
  2. Quels figurés choisir pour Paris et les principales métropoles ? Justifiez.
  3. Quels figurés choisir pour les espaces attractifs (littoraux, frontières) et pour les espaces en marge ?
  4. Comment représenter l'outre-mer, et pourquoi ne faut-il pas l'oublier ?

Exercice 5 — Étude de cas : Mayotte, un territoire ultramarin en marge

/ 4 pts

Document — Texte de synthèse établi pour le devoir, d'après l'INSEE (2020 et 2024). Situé dans le canal du Mozambique, entre Madagascar et l'Afrique de l'Est, Mayotte est devenu le 101e département français le 31 mars 2011, puis une région ultrapériphérique de l'Union européenne le 1er janvier 2014. Environ 320 000 personnes y vivraient selon l'INSEE (2024), un chiffre discuté localement. La population est très jeune et croît rapidement, en partie du fait d'une forte immigration venue des Comores voisines, sujet de vives controverses politiques. En 2018, 77 % des habitants vivaient sous le seuil de pauvreté national. Le 14 décembre 2024, le cyclone Chido a ravagé l'île, détruisant notamment une grande partie de l'habitat précaire. Mayotte apporte pourtant à la France une vaste zone économique exclusive et une position stratégique sur une route maritime majeure.

  1. Localisez Mayotte et présentez son statut.
  2. Montrez que Mayotte est un territoire en marge.
  3. Montrez que Mayotte contribue pourtant à la puissance de la France.
  4. Quelles réponses les pouvoirs publics peuvent-ils apporter ? Présentez les débats sans trancher.

Ce contrôle d' Terminale en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation » : 5 exercices, 120 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Repères et notions/ 4 pts
  • Exercice 2 — Analyse d'un document : la cérémonie d'ouverture des Jeux de Paris/ 4 pts
  • Exercice 3 — Question problématisée : un rayonnement différencié/ 4 pts
  • Exercice 4 — Croquis : l'inégale attractivité des territoires français/ 4 pts
  • Exercice 5 — Étude de cas : Mayotte, un territoire ultramarin en marge/ 4 pts

Notions évaluées

Une puissance d'influence mondiale : les fondements du rayonnement international, Le soft power français : langue, francophonie, culture et patrimoine, Un rayonnement différencié selon les domaines, Un rayonnement différencié selon les espaces, L'attractivité de la France : touristes, investisseurs, talents, Des territoires inégalement attractifs : le poids des métropoles.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours.
  2. Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
  3. Se tester avec le QCM (24 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 120 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

Voir tous les contrôles d' Terminale · tous les devoirs surveillés corrigés

Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation » ?
120 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 120 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme d' de terminale ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation » du programme officiel d' en terminale, soit Une puissance d'influence mondiale : les fondements du rayonnement international, Le soft power français : langue, francophonie, culture et patrimoine, Un rayonnement différencié selon les domaines, Un rayonnement différencié selon les espaces.
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

Prof d'histoire-géo à Marseille · Cours particuliers au lycée · Aide aux devoirs