Complète par <, > ou =.
- Même dénominateur : , donc .
- Même dénominateur : , donc .
- Le numérateur est plus petit que le dénominateur : .
- Numérateur et dénominateur égaux : .
- , donc , c’est-à-dire .
Ressources · 6ᵉ · Mathématiques
Comparer des fractions de même dénominateur, comparer une fraction à 1, comparer deux fractions dont un dénominateur est un multiple de l’autre, ranger des fractions et s’aider de la demi-droite graduée
4 exercices, classés par cas comme le cours. Écris ta réponse, puis « Vérifier ».
Réflexe — je regarde les dénominateurs : égaux, je compare les numérateurs ; l’un multiple de l’autre, je me ramène au même dénominateur ; je pense aussi à comparer à 1. Revoir la méthode →
Complète par <, > ou =.
Complète le numérateur pour avoir le même dénominateur, puis compare par <, > ou =.
Range les fractions dans l’ordre demandé (écris chaque fraction sous la forme a/b).
Réfléchis avant de répondre.
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