Collège · 6ᵉ · Mathématiques
Les fractions
Comprendre, représenter et utiliser les fractions : partage, fractions et droite graduée, fractions égales et calculs simples (programme de 6e)
À propos de cette page
Qu'est-ce qu'une fraction ? Vocabulaire
Une fraction sert à représenter une partie d'un tout ou un partage. Quand on partage une pizza en parts égales et qu'on en prend quelques-unes, on utilise une fraction pour dire combien.
On lit $\dfrac{a}{b}$ « $a$ sur $b$ ». $a$ (le nombre du haut) est le numérateur : il dit combien de parts on prend. $b$ (le nombre du bas) est le dénominateur : il dit en combien de parts on a découpé l'unité.
| Fraction | Se lit |
|---|---|
| $\dfrac{2}{5}$ | deux cinquièmes |
| $\dfrac{1}{2}$ | un demi |
| $\dfrac{1}{3}$ | un tiers |
Fraction d'une quantité
Prendre une fraction d'une quantité, c'est en prendre une partie. On le fait en deux étapes.
1. on divise la quantité par le dénominateur $b$ (on trouve une part) ;
2. on multiplie ce résultat par le numérateur $a$.
1. Une part : $20 \div 4 = 5$ €.
2. On en prend $3$ : $5 \times 3 = 15$ €.
Donc $\dfrac{3}{4}$ de $20$ € $= 15$ €.
Fractions et droite graduée
On peut placer une fraction sur une droite graduée, comme un nombre. Entre $0$ et $1$, on découpe en autant de parts que l'indique le dénominateur.
Fractions égales et simplification
Plusieurs fractions différentes peuvent représenter la même quantité : ce sont des fractions égales.
$\dfrac{a}{b} = \dfrac{a \times k}{b \times k}$.
| Fraction | Égale à | Comment |
|---|---|---|
| $\dfrac{2}{4}$ | $\dfrac{1}{2}$ | on divise par $2$ |
| $\dfrac{3}{5}$ | $\dfrac{6}{10}$ | on multiplie par $2$ |
| $\dfrac{10}{15}$ | $\dfrac{2}{3}$ | on divise par $5$ |
Sur les trois barres ci-dessous, la même longueur est coloriée : ces fractions sont égales.
Comparer une fraction à 1
Il est utile de savoir d'un coup d'œil si une fraction est plus petite, égale ou plus grande que $1$.
• Si le numérateur est plus petit que le dénominateur, la fraction est plus petite que $1$ ($\dfrac{3}{4} \lt 1$).
• Si numérateur et dénominateur sont égaux, la fraction vaut $1$ ($\dfrac{5}{5} = 1$).
• Si le numérateur est plus grand que le dénominateur, la fraction est plus grande que $1$ ($\dfrac{7}{4} \gt 1$).
Fraction et écriture décimale
Certaines fractions, surtout celles de dénominateur $10$, $100$ ou $1000$, s'écrivent facilement avec une virgule (nombre décimal).
$\dfrac{1}{10} = 0{,}1$ ; $\dfrac{1}{100} = 0{,}01$ ; $\dfrac{7}{10} = 0{,}7$ ; $\dfrac{25}{100} = 0{,}25$.
| Fraction | Écriture décimale |
|---|---|
| $\dfrac{1}{2}$ | $0{,}5$ |
| $\dfrac{1}{4}$ | $0{,}25$ |
| $\dfrac{3}{4}$ | $0{,}75$ |
| $\dfrac{1}{10}$ | $0{,}1$ |
- $\dfrac{a}{b}$ = on partage l'unité en $b$ parts égales ($b$ = dénominateur) et on en prend $a$ ($a$ = numérateur).
- Fraction d'une quantité : diviser par $b$, puis multiplier par $a$.
- Fractions égales : on multiplie (ou divise) le haut ET le bas par le même nombre : $\dfrac{1}{2} = \dfrac{2}{4} = \dfrac{5}{10}$.
- Comparer à $1$ : $\dfrac{a}{b} \lt 1$ si $a\lt b$, $= 1$ si $a=b$, $\gt 1$ si $a\gt b$.
- $\dfrac{1}{10}=0{,}1$ ; $\dfrac{1}{4}=0{,}25$ ; $\dfrac{1}{2}=0{,}5$.
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