Ressources · 6ᵉ · Français
Les mots invariables
Reconnaître l’adverbe et son sens, former les adverbes en -ment, utiliser les adverbes de liaison, identifier la préposition et les deux sortes de conjonctions, et distinguer ces mots invariables entre eux et de l’interjection
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Les 36 questions du QCM en version texte
Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.
Niveau facile ★ — 12 questions
« Le chat dort tranquillement. » Quelle est la nature de « tranquillement » ?
- A. un adjectif
- B. un nom
- C. un adverbe
- D. un verbe
Réponse
C. un adverbe — « tranquillement » précise le verbe « dort » (comment ?) et ne varie jamais : c’est un adverbe de manière.
Que veut dire « mot invariable » ?
- A. un mot qui ne change jamais de forme
- B. un mot qui prend un s au pluriel
- C. un mot qui s’accorde avec le nom
- D. un mot qui se conjugue avec son sujet
Réponse
A. un mot qui ne change jamais de forme — Un mot invariable garde toujours la même forme, quels que soient le genre et le nombre des mots qui l’entourent.
Lequel de ces mots N’EST PAS une conjonction de coordination ?
- A. or
- B. ni
- C. car
- D. puis
Réponse
D. puis — « puis » est un adverbe de liaison (ordre des étapes) ; mais, ou, et, or, ni, car sont les six conjonctions de coordination.
Lequel de ces mots est une conjonction de coordination ?
- A. donc
- B. car
- C. pourtant
- D. avec
Réponse
B. car — « car » fait partie des six conjonctions de coordination. « donc » et « pourtant » sont des adverbes de liaison, « avec » une préposition.
« Le cahier est sur le bureau. » Quelle est la nature de « sur » ?
- A. un adverbe
- B. une préposition
- C. une conjonction
- D. un déterminant
Réponse
B. une préposition — « sur » introduit le complément « le bureau » : c’est une préposition (de lieu).
Quel est le sens de l’adverbe « hier » ?
- A. le lieu
- B. la manière
- C. l’intensité
- D. le temps
Réponse
D. le temps — « hier » répond à la question « quand ? » : c’est un adverbe de temps.
« Cette soupe est trop chaude. » À quel mot se rapporte « trop » ?
- A. chaude
- B. soupe
- C. est
- D. cette
Réponse
A. chaude — « trop » dit à quel point la soupe est chaude : il se rapporte à l’adjectif « chaude ».
Quelle phrase contient une interjection ?
- A. Nous sommes arrivés à l’heure.
- B. Nous arrivons tôt à la gare.
- C. Ouf ! Nous voilà enfin arrivés.
- D. Nous arriverons quand il fera jour.
Réponse
C. Ouf ! Nous voilà enfin arrivés. — « Ouf ! » exprime le soulagement et forme une phrase à lui seul : c’est une interjection.
Lequel de ces mots est une préposition ?
- A. parfois
- B. pourtant
- C. puisque
- D. parmi
Réponse
D. parmi — « parmi » introduit un complément (parmi les élèves) : préposition. « parfois » est un adverbe de temps, « pourtant » un adverbe de liaison, « puisque » une conjonction de subordination.
« Je t’attendrai, mais je ne resterai pas longtemps. » Quel est le rôle de « mais » ?
- A. introduire un complément
- B. relier deux propositions
- C. préciser un adjectif
- D. remplacer un nom
Réponse
B. relier deux propositions — « mais » relie deux propositions de même plan : c’est une conjonction de coordination (opposition).
Lequel de ces mots est un adverbe de lieu ?
- A. ensuite
- B. souvent
- C. ailleurs
- D. beaucoup
Réponse
C. ailleurs — « ailleurs » répond à « où ? » : adverbe de lieu. « ensuite » est un adverbe de liaison, « souvent » de temps, « beaucoup » d’intensité.
Quelle est la nature de « parce que » ?
- A. une locution conjonctive
- B. une locution prépositionnelle
- C. un adverbe de liaison
- D. une conjonction de coordination
Réponse
A. une locution conjonctive — « parce que » (deux mots) introduit une proposition subordonnée de cause : c’est une locution conjonctive de subordination.
Niveau moyen ★★ — 12 questions
« Il pleut ; je prends donc mon parapluie. » Quelle est la nature de « donc » ?
- A. une conjonction de coordination
- B. un adverbe de liaison
- C. une préposition
- D. une conjonction de subordination
Réponse
B. un adverbe de liaison — Piège : « donc » exprime la conséquence, mais il peut changer de place (« donc je prends ») : c’est un adverbe de liaison, pas une conjonction de coordination.
Pourquoi l’adverbe formé sur « méchant » s’écrit-il avec -amment ?
- A. l’adjectif se termine par -ent
- B. l’adjectif finit par une voyelle
- C. c’est un adverbe irrégulier
- D. l’adjectif se termine par -ant
Réponse
D. l’adjectif se termine par -ant — Adjectif en -ant → adverbe en -amment : méchant → méchamment.
« Les musiciens jouent fort. » Quelle est la nature de « fort » ?
- A. un adverbe
- B. un adjectif qualificatif
- C. un nom commun
- D. une préposition
Réponse
A. un adverbe — Ici, « fort » précise le verbe « jouent » et ne s’accorde pas avec « musiciens » : c’est un adverbe.
« Je n’aime ni le froid ni la pluie. » Qu’exprime « ni » ?
- A. le choix entre deux éléments
- B. la cause de ce qui précède
- C. l’ajout dans une phrase négative
- D. l’opposition entre deux idées
Réponse
C. l’ajout dans une phrase négative — « ni » est la conjonction de coordination de l’ajout dans une phrase négative (je n’aime pas le froid et je n’aime pas la pluie).
« Les plus petits se mettent devant. » Quelle est la nature de « devant » ?
- A. un adverbe
- B. une préposition
- C. un nom
- D. une conjonction
Réponse
A. un adverbe — « devant » est employé seul, sans complément : c’est un adverbe de lieu.
« Quand le soleil se couche, les chauves-souris sortent. » Quelle est la nature de « quand » ?
- A. un adverbe interrogatif
- B. une conjonction de subordination
- C. une préposition
- D. une conjonction de coordination
Réponse
B. une conjonction de subordination — « quand » introduit la proposition subordonnée « quand le soleil se couche » : conjonction de subordination (temps). Ce n’est pas une question.
« Malgré la fatigue, elle a fini la course. » Quel est le sens de « malgré » ?
- A. la conséquence
- B. le but
- C. le moyen
- D. l’opposition
Réponse
D. l’opposition — Finir la course s’oppose à la fatigue : « malgré » est une préposition d’opposition.
Quelle phrase contient un adverbe de liaison ?
- A. Il révise avec beaucoup de soin.
- B. Il révise et il hésite encore.
- C. Il a révisé ; pourtant, il hésite.
- D. Il révise bien qu’il hésite.
Réponse
C. Il a révisé ; pourtant, il hésite. — « pourtant » relie les deux propositions et marque l’opposition : adverbe de liaison. « et » est une conjonction de coordination, « bien qu’ » une locution conjonctive.
« Nous sommes partis tôt, car la route était longue. » Quelle est la nature de « car » ?
- A. une conjonction de subordination
- B. un adverbe de liaison
- C. une préposition
- D. une conjonction de coordination
Réponse
D. une conjonction de coordination — « car » fait partie des six conjonctions de coordination (mais, ou, et, or, ni, car) : il exprime la cause.
« Il marche très lentement. » À quoi se rapporte « très » ?
- A. au verbe « marche »
- B. au pronom « il »
- C. à l’adverbe « lentement »
- D. à toute la phrase
Réponse
C. à l’adverbe « lentement » — « très » dit à quel point il marche lentement : il se rapporte à l’adverbe « lentement », qui lui-même se rapporte au verbe.
« Le coffre est posé au-dessus de l’armoire. » Quelle est la nature de « au-dessus de » ?
- A. une locution prépositionnelle
- B. une locution adverbiale
- C. une locution conjonctive
- D. un adverbe de lieu
Réponse
A. une locution prépositionnelle — « au-dessus de » (plusieurs mots) introduit le complément « l’armoire » : locution prépositionnelle.
Lequel de ces mots n’est PAS une préposition ?
- A. envers
- B. ensuite
- C. entre
- D. pendant
Réponse
B. ensuite — « ensuite » n’introduit pas de complément : c’est un adverbe de liaison (ordre des étapes). « envers », « entre » et « pendant » sont des prépositions.
Niveau difficile ★★★ — 12 questions
« Il est parti avant. » puis « Il est parti avant midi. » Quelle est la nature de « avant » dans chaque phrase ?
- A. préposition, puis adverbe
- B. préposition dans les deux cas
- C. adverbe dans les deux cas
- D. adverbe, puis préposition
Réponse
D. adverbe, puis préposition — Employé seul, « avant » est un adverbe ; suivi de son complément (« midi »), c’est une préposition.
« Si tu es si pressé, pars devant. » Quelle est la nature des deux « si », dans l’ordre ?
- A. adverbe, puis conjonction
- B. conjonction, puis adverbe
- C. conjonction dans les deux cas
- D. adverbe dans les deux cas
Réponse
B. conjonction, puis adverbe — Le premier « si » introduit la subordonnée « si tu es si pressé » (conjonction de subordination) ; le second dit à quel point tu es pressé (adverbe d’intensité).
« Les enfants dorment profondément. » Combien de mots en -ment sont des adverbes ?
- A. deux
- B. trois
- C. un seul
- D. aucun
Réponse
C. un seul — « dorment » est un verbe conjugué (ils dorment) ; seul « profondément » est un adverbe.
« Il travaille avec soin. » puis « Il travaille soigneusement. » Quelle affirmation est juste ?
- A. avec = préposition ; soigneusement = adverbe
- B. avec = adverbe ; soigneusement = préposition
- C. ce sont deux adverbes de manière
- D. ce sont deux prépositions de manière
Réponse
A. avec = préposition ; soigneusement = adverbe — « avec » introduit le complément « soin » : préposition. « soigneusement » précise le verbe sans rien introduire : adverbe. Les deux expriment la manière.
Pourquoi « donc » n’est-il pas une conjonction de coordination ?
- A. il ne relie jamais deux propositions
- B. il exprime toujours la cause
- C. il peut changer de place dans la phrase
- D. il varie en genre et en nombre
Réponse
C. il peut changer de place dans la phrase — Une conjonction de coordination a une place fixe ; « donc » peut se déplacer (« je reste donc ») et même finir une phrase : c’est un adverbe.
« Prends ta lampe, car il fait nuit. » puis « Prends ta lampe, puisqu’il fait nuit. » Quelle différence entre « car » et « puisque » ?
- A. car coordonne, puisque subordonne
- B. car subordonne, puisque coordonne
- C. ils coordonnent tous les deux
- D. ce sont deux adverbes de liaison
Réponse
A. car coordonne, puisque subordonne — « car » est une conjonction de coordination ; « puisque » introduit une proposition subordonnée : conjonction de subordination. Les deux expriment la cause.
« Je t’aide pour que tu réussisses. » Quelle est la nature de « pour que » ?
- A. une préposition suivie d’un pronom
- B. une locution conjonctive
- C. une locution prépositionnelle
- D. un adverbe de liaison
Réponse
B. une locution conjonctive — « pour que » est suivi d’une proposition (tu réussisses) : locution conjonctive de subordination (but). Dans « pour réussir », « pour » serait une préposition.
« Hélas ! Le train est déjà parti. » Quelle est la nature de « hélas » puis de « déjà » ?
- A. adverbe, puis interjection
- B. interjection dans les deux cas
- C. adverbe dans les deux cas
- D. interjection, puis adverbe
Réponse
D. interjection, puis adverbe — « hélas » exprime vivement le regret : interjection. « déjà » précise le moment de l’action : adverbe de temps.
« Parle bas, le bébé dort. » puis « Ce mur est bas. » Quelle est la nature de « bas », dans l’ordre ?
- A. adjectif, puis adverbe
- B. adverbe, puis adjectif
- C. adjectif dans les deux cas
- D. adverbe dans les deux cas
Réponse
B. adverbe, puis adjectif — Dans « parle bas », le mot précise le verbe et reste invariable (parlez bas) : adverbe. Dans « ce mur est bas », il qualifie « mur » et s’accorde (ces murs sont bas, cette table est basse) : adjectif.
« Le vent souffle ; or, nous devons traverser la baie en bateau. » Quelle est la nature de « or » ?
- A. un adverbe de liaison
- B. un nom commun
- C. une conjonction de subordination
- D. une conjonction de coordination
Réponse
D. une conjonction de coordination — « or » fait partie des six conjonctions de coordination : il introduit un élément nouveau qui s’oppose à ce qui précède. (Le nom « l’or », le métal, est un autre mot.)
« Depuis qu’il pleut, nous jouons dedans. » puis « Il pleut depuis lundi. » Nature de « depuis qu’ » puis de « depuis » ?
- A. locution conjonctive, puis préposition
- B. préposition, puis locution conjonctive
- C. préposition dans les deux cas
- D. adverbe, puis préposition
Réponse
A. locution conjonctive, puis préposition — « depuis qu’ » introduit une proposition (il pleut) : locution conjonctive de subordination. « depuis » introduit le nom « lundi » : préposition.
Dans quelle phrase l’adverbe porte-t-il sur toute la phrase ?
- A. Il conduit prudemment sa voiture.
- B. La salle de sport est très grande.
- C. Heureusement, personne n’était blessé.
- D. Elle répond bien trop vite.
Réponse
C. Heureusement, personne n’était blessé. — « Heureusement » ne précise ni un verbe ni un adjectif : il porte sur toute la phrase. Dans les autres, l’adverbe précise un verbe (conduit), un adjectif (grande) ou un autre adverbe (trop, vite).
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