- Dans la première phrase, quelle forme contractée de l'article défini trouves-tu ?Réponse attendue : au
- Dans « leurs caisses de sardines », quelle est la classe de « leurs » ?Réponse attendue : déterminant possessif
- 3Pourquoi le grand-père dit-il « ce bateau » et non « un bateau » ?
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Parce qu'il montre un bateau précis, qui est devant eux : « ce » est un déterminant démonstratif, il sert à montrer. « Un bateau » désignerait un bateau quelconque.
- Dans « les lettres effacées du nom », décompose « du ».Réponse attendue : de + le
- 5Dans « il leur raconta ses tempêtes », « leur » est-il un déterminant ? Justifie.
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Non : « leur » est placé devant le verbe « raconta » et remplace « Nora et Yanis » ; c'est un pronom personnel. Un déterminant serait suivi d'un nom.
- 6Qu'apprend-on sur la vie passée du grand-père ?
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Il a été marin pêcheur : le bateau bleu était à lui, et il a connu des tempêtes et de longues nuits en mer.
Ressources · 6ᵉ · Français
Les déterminants
Reconnaître le déterminant, qui introduit le nom et s’accorde avec lui ; l’article défini, l’article indéfini et les formes contractées au, aux, du, des ; les déterminants possessifs et démonstratifs ; classer chaque déterminant
À propos de cette page
Ce matin-là, Nora et son frère Yanis descendirent au port avec leur grand-père. Sur le quai, des pêcheurs déchargeaient leurs caisses de sardines. « Regardez ce bateau bleu, dit le vieil homme : il était à moi, autrefois. » Nora s'approcha de la coque et caressa les lettres effacées du nom. Un goéland criait au-dessus des filets. Le grand-père sourit, s'assit sur une borne et leur raconta ses tempêtes, ses longues nuits en mer et l'odeur des embruns.
Réflexe — Lis ce texte, puis réponds aux questions en t'appuyant sur ce que tu as lu.
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