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EMC · Classe de 6ᵉ

Participer à la vie de la classe

S'impliquer dans les instances de démocratie scolaire

À propos de cette page
Ce cours de emc en sixième sur « Participer à la vie de la classe » suit le programme officiel de emc de sixième. Il présente les définitions, les propriétés et les méthodes essentielles, accompagnées d'exemples résolus pour bien comprendre. Au programme : Qu'est-ce que participer à la vie de la classe ?, Les délégués de classe : rôle et élection, Le conseil de classe : une instance démocratique, La prise de parole et l'expression des opinions. Chaque notion est expliquée pas à pas, puis mise en pratique grâce à des exercices interactifs, un QCM et une évaluation corrigée. Idéal pour réviser à son rythme, combler ses lacunes et progresser, en autonomie ou avec un professeur. Cours rédigé par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de sixième à réussir en emc.
Au programme
1 · Qu'est-ce que participer à la vie de la classe ?
2 · Les délégués de classe : rôle et élection
3 · Le conseil de classe : une instance démocratique
4 · La prise de parole et l'expression des opinions
5 · Droits et responsabilités des élèves représentants
6 · Le lien entre la classe et l'établissement
7 · La démocratie scolaire et la citoyenneté
1Qu'est-ce que participer à la vie de la classe ?

Participer à la vie de la classe, c'est s'impliquer activement dans le fonctionnement de son groupe et contribuer à un environnement de travail favorable pour tous.

La classe n'est pas seulement un lieu d'apprentissage des matières scolaires : c'est aussi un espace de vie collective où chaque élève a un rôle à jouer. Participer signifie :

  • Respecter les règles de vie commune établies par le règlement intérieur.
  • S'exprimer lors des débats et des discussions organisées par le professeur.
  • Être force de proposition pour améliorer le fonctionnement de la classe.
  • Représenter ses camarades en se portant candidat comme délégué.
Définition. La participation est le fait de prendre part activement à une décision collective ou à la vie d'un groupe. Elle est au cœur de la démocratie.

Participer à la vie de la classe, c'est donc une première expérience concrète de la citoyenneté : chaque élève apprend à exprimer ses idées, à écouter les autres et à agir dans le respect de tous.

2Les délégués de classe : rôle et élection

Chaque classe de collège élit, en début d'année scolaire, deux délégués titulaires et deux délégués suppléants. Les suppléants remplacent les titulaires en cas d'absence.

Le rôle du délégué

Le délégué de classe est le porte-parole de ses camarades. Ses missions principales sont :

  • Recueillir les avis, les souhaits et les difficultés des élèves de la classe.
  • Les transmettre aux professeurs, au professeur principal et à la direction.
  • Participer au conseil de classe pour y défendre les intérêts de la classe.
  • Faciliter le dialogue entre les élèves et l'équipe éducative.

Comment se déroule l'élection ?

L'élection des délégués se tient dans les premières semaines de l'année. Elle suit des règles précises :

  • Candidature : tout élève de la classe peut se présenter et expliquer ses motivations.
  • Vote secret : chaque élève dépose un bulletin dans une urne, pour garantir la liberté de vote.
  • Scrutin uninominal majoritaire à deux tours : si aucun candidat n'obtient la majorité absolue au premier tour, un second tour est organisé.
Astuce. Pour être un bon délégué, il faut savoir écouter, prendre des notes lors des réunions et avoir le courage de s'exprimer même quand le sujet est délicat.
Exemple. Yasmine se présente comme déléguée et explique qu'elle souhaite améliorer l'ambiance en classe et faire remonter les difficultés au professeur de mathématiques. Elle est élue dès le premier tour avec 18 voix sur 28.
3Le conseil de classe : une instance démocratique

Le conseil de classe est une réunion qui se tient trois fois par an (à la fin de chaque trimestre). C'est une instance officielle de l'établissement scolaire.

Qui participe au conseil de classe ?

ParticipantsRôle
Le chef d'établissement (ou son représentant)Préside la réunion
Les professeurs de la classePrésentent les résultats et les comportements
Les deux délégués élèvesExpriment le point de vue de la classe
Les délégués des parents d'élèvesReprésentent les familles
Le conseiller principal d'éducation (CPE)Suit la vie scolaire des élèves

À quoi sert le conseil de classe ?

Le conseil de classe permet de :

  • Faire un bilan du travail et du comportement des élèves.
  • Prendre des décisions sur l'orientation des élèves (surtout en 3e).
  • Émettre des encouragements, des félicitations ou des mises en garde.
  • Repérer les élèves en difficulté pour proposer des aides adaptées.
Attention ! Les délégués participent au conseil de classe pour défendre la classe, pas pour critiquer des élèves individuellement. Ils parlent au nom du groupe, pas en leur nom propre.
4La prise de parole et l'expression des opinions

Dans une démocratie, chaque citoyen a le droit de s'exprimer. À l'école, les élèves apprennent progressivement à exercer ce droit dans le respect des autres.

Les règles de la prise de parole

Pour que tout le monde puisse s'exprimer, des règles s'imposent :

  • Lever la main avant de parler pour respecter les tours de parole.
  • Écouter les camarades sans les interrompre.
  • S'exprimer avec des arguments : on donne son avis en expliquant pourquoi.
  • Accepter que l'on puisse avoir des avis différents sans que cela crée de conflits.

Le débat réglé

Certains cours d'EMC sont organisés sous forme de débats réglés : le professeur propose une question, les élèves préparent des arguments et le débat se déroule de façon ordonnée. Le but est d'apprendre à construire une opinion et à la défendre avec des faits.

Définition. Un argument est une raison précise qui soutient une opinion. Un argument doit être fondé sur des faits, des exemples ou des valeurs partagées.
Exemple. Lors d'un débat sur les règles de la cantine, Tom dit : « Je pense qu'on devrait avoir un peu plus de temps pour manger, car certains élèves n'ont pas le temps de finir leur repas. » Il donne son avis avec un argument concret.
5Droits et responsabilités des élèves représentants

Être délégué, c'est avoir des droits supplémentaires mais aussi des responsabilités accrues. Les deux vont toujours ensemble.

Les droits du délégué

  • Participer au conseil de classe et prendre la parole devant les adultes.
  • Rencontrer le professeur principal ou le CPE pour parler des problèmes de la classe.
  • Être entendu par la direction de l'établissement.
  • Participer éventuellement au conseil de la vie collégienne (CVC).

Les responsabilités du délégué

  • Préparer le conseil de classe en recueillant les avis des élèves avant la réunion.
  • Rendre compte à la classe après le conseil (ce qui a été dit, les décisions prises).
  • Rester neutre et équitable : représenter toute la classe, pas seulement ses amis.
  • Garder confidentielles les discussions individuelles sur les élèves lors du conseil.
Astuce. Un délégué efficace tient un petit carnet pour noter les remarques de ses camarades avant le conseil de classe. Cela lui permet de ne rien oublier lors de la réunion.
6Le lien entre la classe et l'établissement : le Conseil de la Vie Collégienne (CVC)

Au-delà de la classe, les élèves peuvent s'investir à l'échelle de l'établissement grâce au Conseil de la Vie Collégienne (CVC), obligatoire dans tous les collèges depuis 2016.

Qu'est-ce que le CVC ?

Le CVC est une instance qui rassemble des délégués élèves de différentes classes pour réfléchir ensemble à l'amélioration de la vie au collège. Il peut proposer des projets sur :

  • L'amélioration des espaces de vie (cantine, foyer des élèves, cour).
  • L'organisation d'activités culturelles ou sportives.
  • Des actions de solidarité ou d'engagement citoyen.

Le parcours citoyen

La participation à ces instances fait partie du parcours citoyen de l'élève, mis en place par l'Éducation nationale. Ce parcours vise à former des citoyens capables de s'engager dans la vie démocratique.

Exemple. Le CVC du collège Victor Hugo à Marseille a proposé d'installer des bacs potagers dans la cour. Le projet a été voté en CVC, puis validé par le chef d'établissement et financé par le conseil départemental.
Définition. Le Conseil de la Vie Collégienne (CVC) est une instance représentative des élèves au niveau du collège, créée par décret en 2016. Il formule des propositions sur les questions relatives à la vie et au travail scolaire.
7La démocratie scolaire et la citoyenneté

L'ensemble de ces instances — classe, conseil de classe, CVC — forme ce qu'on appelle la démocratie scolaire. Elle est une préparation concrète à la démocratie citoyenne.

Les valeurs en jeu

Participer à la vie de la classe permet de vivre concrètement des valeurs fondamentales :

ValeurComment elle s'exerce à l'école
LibertéVoter librement, s'exprimer, présenter sa candidature
ÉgalitéUn élève = une voix, tous ont le droit de voter et de se présenter
FraternitéS'entraider, représenter tous les élèves sans discrimination
ResponsabilitéHonorer son mandat, rendre compte à ses mandants

Du collège à la République

Les mécanismes appris à l'école (voter, représenter, débattre, rendre compte) sont exactement les mêmes que ceux qui fondent la démocratie française. Les délégués de classe sont, en miniature, des élus comme les conseillers municipaux ou les députés.

Définition. La démocratie est un régime politique dans lequel le pouvoir appartient au peuple, qui l'exerce directement ou par l'intermédiaire de représentants élus.
Astuce. Pour le brevet ou ton évaluation d'EMC, retiens bien le vocabulaire clé : délégué, mandat, représentation, conseil de classe, CVC, scrutin, suffrage, démocratie représentative.
À retenir
En bref :
• Chaque classe élit deux délégués titulaires et deux suppléants au scrutin secret.
• Le délégué est le porte-parole de la classe lors du conseil de classe (3 fois par an).
• Le conseil de classe réunit professeurs, délégués élèves, délégués parents et CPE.
• Le CVC (Conseil de la Vie Collégienne) permet aux élèves d'agir à l'échelle du collège.
• Participer à la vie de la classe, c'est exercer concrètement les valeurs de la démocratie : liberté, égalité, responsabilité.
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