À propos de cette page
Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Télécharge le sujet en PDF, travaille sur une feuille sans aide, puis vérifie avec le corrigé téléchargeable ci-dessous.
Exercice 1 — Dans quel domaine du règlement ?
/ 4 ptsIndique le domaine concerné : vie quotidienne, assiduité, comportement, droits des élèves ou discipline.
- Trois absences non justifiées en deux semaines.
- L'affichage d'une annonce par des élèves dans le hall.
- L'usage du téléphone portable pendant la pause.
- La liste des sanctions possibles et le droit d'être entendu.
Exercice 2 — Une réponse graduée
/ 4 ptsPour chaque fait, propose la réponse la plus proportionnée, puis justifie.
- Un élève oublie son cahier pour la deuxième fois.
- Un élève casse volontairement une chaise de la salle.
- Un élève frappe le même camarade de façon répétée depuis un mois.
- Toute la classe bavarde ; le professeur veut punir les 28 élèves. Le peut-il ?
Exercice 3 — Le règlement et la loi
/ 4 ptsUn règlement intérieur doit toujours respecter la loi française.
- Un collège voudrait écrire qu'aucun élève ne peut contester une sanction. Cette règle est-elle valable ?
- Un autre veut interdire le téléphone portable dans toute l'enceinte. Est-ce possible ?
- Pourquoi le règlement de ton collège n'est-il pas identique à celui du collège voisin ?
- Vrai ou faux, en justifiant : « Une règle écrite dans un règlement intérieur est forcément légale. »
Exercice 4 — Qui décide, et avec qui ?
/ 4 ptsLe règlement intérieur n'est pas imposé de l'extérieur de l'établissement.
- Quel organe vote le règlement intérieur, et qui y siège ?
- Une élève veut faire ouvrir le CDI le midi. Quelles voies doit-elle emprunter ?
- Le règlement peut-il être modifié en cours d'année ? Si oui, comment ?
- Un élève affirme qu'il suffit d'être nombreux à ne pas respecter une règle pour la faire changer. Que répondre ?
Exercice 5 — Le droit d'être entendu
/ 4 ptsUn élève est accusé d'avoir dégradé un casier du couloir.
- Le principal veut décider la sanction sans l'avoir rencontré. Quel droit serait bafoué ?
- L'élève explique qu'il était absent ce jour-là. En quoi cela montre-t-il l'utilité de ce droit ?
- Les faits sont finalement établis. Quelle mesure, en plus d'une sanction, le règlement peut-il prévoir ?
- Vrai ou faux, en justifiant : « Le droit d'être entendu empêche toute sanction. »
Ce contrôle de emc 6ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Le règlement intérieur » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Dans quel domaine du règlement ?/ 4 pts
- Exercice 2 — Une réponse graduée/ 4 pts
- Exercice 3 — Le règlement et la loi/ 4 pts
- Exercice 4 — Qui décide, et avec qui ?/ 4 pts
- Exercice 5 — Le droit d'être entendu/ 4 pts
Notions évaluées
Qu'est-ce que le règlement intérieur ?, Pourquoi une communauté a besoin de règles écrites, Ce que contient le règlement intérieur, Les droits et devoirs qu'il garantit, De la punition au conseil de discipline, Qui l'écrit, et comment le faire évoluer.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Le règlement intérieur » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de emc de sixième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Le règlement intérieur » du programme officiel de emc en sixième, soit Qu'est-ce que le règlement intérieur ?, Pourquoi une communauté a besoin de règles écrites, Ce que contient le règlement intérieur, Les droits et devoirs qu'il garantit.
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