À propos de cette page
Ce cours de emc en sixième sur « Égalité filles-garçons » suit le programme officiel de emc de sixième. Il présente les définitions, les propriétés et les méthodes essentielles, accompagnées d'exemples résolus pour bien comprendre. Au programme : Qu'est-ce que l'égalité entre filles et garçons ?, Les droits garantis par la loi en France, Les stéréotypes de genre : définition et origine, Les stéréotypes dans la vie quotidienne. Chaque notion est expliquée pas à pas, puis mise en pratique grâce à des exercices interactifs, un QCM et une évaluation corrigée. Idéal pour réviser à son rythme, combler ses lacunes et progresser, en autonomie ou avec un professeur. Cours rédigé par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de sixième à réussir en emc.
Au programme
1 · Qu'est-ce que l'égalité entre filles et garçons ?
2 · Les droits garantis par la loi en France
3 · Les stéréotypes de genre : définition et origine
4 · Les stéréotypes dans la vie quotidienne
5 · Discriminations liées au sexe : les reconnaître
6 · L'école, lieu de l'égalité
7 · Agir pour l'égalité : chacun a un rôle
1Qu'est-ce que l'égalité entre filles et garçons ?
L'égalité entre filles et garçons signifie que chaque personne, quelle que soit son identité de sexe, doit jouir des mêmes droits, des mêmes opportunités et du même respect. Cette égalité est l'une des grandes valeurs de la République française, aux côtés de la liberté et de la fraternité.
Définition. L'égalité de droits (ou égalité en droit) signifie que la loi protège tout le monde de la même façon, sans traiter différemment les personnes selon leur sexe, leur origine ou leur religion.
L'égalité ne veut pas dire que les filles et les garçons sont identiques : ils peuvent avoir des goûts, des personnalités, des parcours différents. Mais ces différences ne justifient aucune inégalité de traitement. Personne ne doit être privilégié ou défavorisé à cause de son sexe.
Astuce. Retiens la formule : « Mêmes droits, mêmes chances, même dignité. »
2Les droits garantis par la loi en France
En France, l'égalité entre femmes et hommes est protégée par plusieurs textes fondamentaux :
| Texte | Ce qu'il garantit |
|---|
| Constitution de 1958 (art. 1) | Égalité de tous les citoyens sans distinction de sexe |
| Code du travail | Égalité de salaire et interdiction des discriminations à l'embauche |
| Code de l'éducation | Accès égal à l'école pour toutes les filles et tous les garçons |
| Loi du 4 août 2014 | Égalité réelle entre femmes et hommes dans tous les domaines |
Au niveau international, la Déclaration universelle des droits de l'homme (1948) affirme également que tout être humain est égal en dignité et en droits, sans distinction de sexe.
Attention ! Avoir des droits égaux en théorie ne suffit pas toujours : dans la réalité, des inégalités persistent. C'est pourquoi la loi prévoit aussi des mesures pour faire respecter ces droits.
3Les stéréotypes de genre : définition et origine
Un stéréotype est une idée simplifiée et souvent fausse que l'on applique à un groupe de personnes. Les stéréotypes de genre sont des représentations figées de ce que les filles ou les garçons devraient être, aimer ou faire.
Définition. Un stéréotype de genre est une croyance généralisée et réductrice sur les rôles, les comportements ou les qualités supposés naturels chez les filles ou les garçons.
Ces stéréotypes se transmettent dès la naissance et peuvent venir :
- De la famille (jouets « de fille » ou « de garçon », couleurs attribuées)
- Des médias et publicités (représentations figées dans les dessins animés, affiches, séries)
- Des pairs (pression du groupe, moqueries)
- Des traditions culturelles transmises depuis des générations
Ces stéréotypes ne reflètent pas la réalité : ils limitent la liberté de chacun et peuvent conduire à des inégalités ou des discriminations.
Exemple. Dire « les garçons ne pleurent pas » est un stéréotype qui empêche les garçons d'exprimer librement leurs émotions, ce qui va contre leur bien-être.
4Les stéréotypes dans la vie quotidienne
Les stéréotypes de genre sont présents dans de nombreux aspects de la vie courante. Il est important de les repérer pour mieux les déconstruire.
| Domaine | Exemple de stéréotype | Réalité |
|---|
| Jouets | Les poupées sont pour les filles, les voitures pour les garçons | Tout enfant peut jouer avec n'importe quel jouet |
| Métiers | Les infirmières sont des femmes, les mécaniciens des hommes | Ces métiers sont accessibles à toutes et tous |
| Sport | La danse est un sport de fille, le football de garçon | Les deux sexes pratiquent ces sports à haut niveau |
| Émotions | Les garçons sont courageux, les filles sensibles | Chaque individu a sa propre personnalité |
Ces stéréotypes influencent les choix d'orientation scolaire et professionnelle : certaines filles renoncent aux études scientifiques, certains garçons hésitent à travailler dans le soin ou l'éducation, non par manque d'intérêt, mais par peur du regard des autres.
Astuce. Pour repérer un stéréotype, demande-toi : « Est-ce que c'est vrai pour toutes les filles / tous les garçons, ou seulement pour certains ? »
5Discriminations liées au sexe : les reconnaître
Quand un stéréotype se transforme en traitement injuste, on parle de discrimination. Une discrimination est le fait de traiter une personne différemment et de façon défavorable à cause d'une caractéristique comme son sexe.
Définition. La discrimination sexiste est le fait de défavoriser une personne en raison de son sexe. Elle est interdite par la loi en France.
Exemples de discriminations sexistes :
- Refuser d'embaucher une femme parce qu'elle pourrait être enceinte
- Payer moins une femme qu'un homme pour le même travail
- Interdire à une fille de participer à une activité sous prétexte qu'elle est une fille
- Se moquer d'un garçon parce qu'il pleure ou parce qu'il aime la danse
Le sexisme désigne les attitudes, comportements et propos qui considèrent qu'un sexe est inférieur à l'autre. Il peut se manifester par des mots, des blagues ou des comportements qui humilient les filles ou les garçons.
Attention ! Le sexisme ordinaire (blagues, remarques) peut sembler anodin mais il entretient les inégalités et blesse les personnes qui en sont victimes. Il ne faut pas le laisser passer.
6L'école, lieu de l'égalité
L'école de la République a un rôle central dans la construction de l'égalité entre filles et garçons. Elle garantit à tous les élèves le même accès aux savoirs, aux activités sportives, artistiques et aux orientations.
L'Éducation nationale met en place des actions concrètes :
- La semaine de l'égalité organisée dans les établissements scolaires
- Des manuels scolaires révisés pour présenter des modèles féminins et masculins variés
- L'interdiction de toute discrimination entre élèves selon le sexe
- Des parcours d'orientation ouverts à toutes et tous
Exemple. En EMC, vous apprenez à débattre, à écouter l'autre et à remettre en question les idées reçues — c'est exactement ce qu'il faut faire face aux stéréotypes.
Chaque élève a aussi un rôle : ne pas se moquer d'un camarade à cause de son sexe, refuser les blagues sexistes, soutenir ceux qui sont victimes de moqueries.
7Agir pour l'égalité : chacun a un rôle
L'égalité entre filles et garçons ne se décrète pas : elle se construit au quotidien, par les comportements et les choix de chacun.
Les actions possibles à notre niveau :
- Repérer les stéréotypes dans notre environnement (publicités, jeux vidéo, séries, conversations)
- Refuser les moqueries et insultes sexistes
- Parler à un adulte de confiance si l'on est victime ou témoin d'une discrimination
- Choisir ses activités, ses métiers et ses amis librement, sans se laisser enfermer dans un rôle
À l'échelle de la société, des associations, des politiques publiques et des lois agissent pour réduire les inégalités persistantes (écart de salaires, partage des tâches domestiques, violences faites aux femmes).
À retenir. L'égalité entre filles et garçons est à la fois un droit (garanti par la loi) et une valeur (que nous devons défendre au quotidien). Elle enrichit la société tout entière en permettant à chacun d'être lui-même.
★À retenir
En bref :
• L'égalité filles-garçons est un droit garanti par la Constitution et les lois françaises.
• Un stéréotype de genre est une idée fausse ou exagérée sur ce que les filles ou garçons devraient être.
• Les stéréotypes viennent de la famille, des médias, des pairs et des traditions culturelles.
• Le sexisme et les discriminations liées au sexe sont interdits par la loi.
• L'école garantit à toutes et tous l'accès aux mêmes savoirs et activités.
• Chacun peut agir au quotidien : repérer les stéréotypes, refuser les moqueries, choisir librement.