Collège · 6ᵉ · EMC
Égalité filles-garçons
Comprendre l'égalité de droits et les stéréotypes de genre
À propos de cette page
Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Télécharge le sujet en PDF, travaille sur une feuille sans aide, puis vérifie avec le corrigé téléchargeable ci-dessous.
Exercice 1 — Stéréotype, préjugé ou discrimination ?
/ 4 ptsPour chaque phrase, écris s'il s'agit d'un stéréotype, d'un préjugé ou d'une discrimination.
- « Les garçons sont naturellement plus forts en maths. »
- Un entraîneur écarte une joueuse de la sélection à cause de son sexe.
- « Cette candidate ne saura sûrement pas conduire un camion. »
- Une offre d'emploi indique « poste réservé aux hommes », sans raison légale.
Exercice 2 — Égalité ou équité ?
/ 4 ptsPour chaque mesure, indique si elle relève de l'égalité ou de l'équité, et justifie en quelques mots.
- Tous les élèves de 6e ont le même nombre d'heures d'EPS.
- Le CDI achète des biographies de femmes scientifiques, absentes de ses rayons.
- La cantine propose le même menu à tous les élèves.
- Un atelier de prise de parole est ouvert aux élèves qui n'osent jamais s'exprimer.
Exercice 3 — Les textes qui protègent l'égalité
/ 4 ptsAssocie chaque garantie au texte qui la porte : Constitution (art. 1er), DUDH de 1948, Code du travail, loi du 4 août 2014.
- Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits.
- Égalité de tous les citoyens devant la loi, sans distinction de sexe.
- Interdiction des écarts de salaire entre femmes et hommes, à travail égal.
- Mesures concrètes pour une égalité réelle dans plusieurs domaines.
Exercice 4 — Au collège : repérer et réagir
/ 4 ptsDans chaque situation, dis ce qui pose problème, puis ce qu'il est juste de faire.
- Des élèves rient quand un camarade annonce qu'il veut s'inscrire au cours de danse.
- Pendant un travail de groupe, une élève est chargée de « prendre les notes » parce que « c'est un travail de fille ».
- Un élève n'a plus envie de venir au collège depuis qu'on se moque de ses vêtements, jugés « pas assez masculins ».
- Vrai ou faux, en justifiant : « Se taire quand on entend une blague sexiste, c'est rester neutre. »
Exercice 5 — Des droits conquis par étapes
/ 4 ptsL'égalité entre les femmes et les hommes s'est construite progressivement.
- Jusqu'en 1944, une partie des adultes français ne pouvait pas voter. Laquelle, et en quoi cela contredisait-il l'égalité de droits ?
- Classe ces trois avancées dans l'ordre chronologique : « à travail égal, salaire égal » ; droit de vote des femmes ; loi pour l'égalité réelle.
- Les hommes votent en France depuis 1848, les femmes depuis 1944. Que montre cet écart ?
- Donne une action concrète, à l'échelle de ta classe, qui fait vivre l'égalité au quotidien.
Ce contrôle de emc 6ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Égalité filles-garçons » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Stéréotype, préjugé ou discrimination ?/ 4 pts
- Exercice 2 — Égalité ou équité ?/ 4 pts
- Exercice 3 — Les textes qui protègent l'égalité/ 4 pts
- Exercice 4 — Au collège : repérer et réagir/ 4 pts
- Exercice 5 — Des droits conquis par étapes/ 4 pts
Notions évaluées
L'égalité, une valeur de la République, Ce que garantit la loi, Stéréotype, préjugé, discrimination : bien distinguer, D'où viennent les stéréotypes et quels effets ont-ils ?, Égalité et équité : une nuance essentielle, Agir pour l'égalité, à l'école et au-delà.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Égalité filles-garçons » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de emc de sixième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Égalité filles-garçons » du programme officiel de emc en sixième, soit L'égalité, une valeur de la République, Ce que garantit la loi, Stéréotype, préjugé, discrimination : bien distinguer, D'où viennent les stéréotypes et quels effets ont-ils ?.
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