Ressources · 6ᵉ · Anglais
Personnages : héros de fiction et personnes célèbres
Présenter un personnage du monde anglophone, réel ou de fiction (nom, âge, nationalité, famille, école, amis), héros, méchants et costumes ; les familles célèbres et les animaux qui donnent des leçons dans les histoires ; écrire une page de journal intime ou de journal de bord (A1)
Personnages : héros de fiction et personnes célèbres
Fiche méthode
(Anglais 6ᵉ · Personnes et personnages · Héros, familles, journal (A1))
La démarche pour présenter un personnage ou écrire son journal
1. Je choisis le sujet : he ou she pour un personnage (même un animal qui a un nom), the + nom + -s pour une famille, I dans un journal.
2. Je construis les phrases au présent : is (qui il est), has got (ce qu’il a), verbe + -s (ce qu’il fait) ; his ou her ; ’s pour les liens (Ron’s sister).
3. Je vérifie : la majuscule des nationalités, des jours et des mois ; le verbe au pluriel après the Weasleys ; I am / I feel + adjectif pour un sentiment.
Cas 1 · Présenter un personnage
Réflexe — is pour ce qu’il est, has got pour ce qu’il a, verbe + -s pour ce qu’il fait ; his ou her selon le personnage.
Exemple 1. Présenter Mary Poppins en deux phrases.
Une femme → she, her ; nationalité avec majuscule.
Mary Poppins is an English nanny. She looks after the Banks children.
Exemple 2. Compléter avec his ou her : « Sherlock Holmes and ___ friend Dr Watson ».
Sherlock est un homme → his friend.
Attention — « Paddington have got a hat » : un seul personnage → has got.
Cas 2 · Familles et animaux des histoires
Réflexe — the + nom + -s pour une famille (verbe au pluriel) ; ’s pour un lien ; The moral of the story is… pour la leçon.
Exemple 1. Dire que Fred est le frère de Ron.
Génitif : le possesseur + ’s + le lien.
Fred is Ron’s brother.
Exemple 2. Dire la leçon de Winnie-the-Pooh.
The moral of the story is: friends help each other.
Attention — « The Weasleys lives » : une famille entière est au pluriel → The Weasleys live.
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Cas 3 · Une page de journal
Réflexe — la date avec majuscules, Dear Diary, I au présent, I am / I feel + adjectif.
Exemple 1. Écrire le début d’une page du mercredi 15 octobre.
Jour et mois avec majuscule, ordinal pour la date.
Wednesday, 15th October — Dear Diary,
Exemple 2. Dire « je m’ennuie » dans son journal.
I am ou I feel + adjectif.
I am bored. (ou I feel bored.)
Attention — « I have bored » : un sentiment se dit avec be ou feel → I am bored.
Les pièges
- « Harry have got green eyes » : Harry has got green eyes.
- « Hermione and his parents » : Hermione and her parents.
- « a british detective » : a British detective.
- « The Browns lives in London » : The Browns live in London.
- « monday, 6th october » : Monday, 6th October.
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