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Devoir surveillé : there is / there are, prépositions de lieu, nombres, date et heure
Maths 6ᵉ · un devoir qui mélange 3 chapitres, en 3 niveaux : ★ les bases, ★★ niveau DS classique, ★★★ pour aller plus loin. Sujets et corrigés détaillés, à faire en temps limité puis à corriger.
Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – there is / there are, prépositions de lieu, nombres, date et heure — niveau ★
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Anglais 6ᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Dans ma chambre
(4 pts)Complète chaque phrase avec there is ou there are, puis traduis en anglais la préposition donnée entre parenthèses.
- a)___ a rug ___ (devant) my bed.
- b)___ three books ___ (entre) the lamp and the radio.
- c)___ some water ___ (à côté de) my alarm clock.
- d)___ two pairs of shoes ___ (derrière) the door.
Exercice 2 – Combien y en a-t-il ?
(4 pts)Lis la fiche, puis réponds aux questions par une phrase complète. Écris les nombres en lettres. Fiche : « Our school library — 32 tables, 1 computer, 75 books in English, 0 sofa. »
- a)How many tables are there?
- b)How many computers are there?
- c)How many books in English are there?
- d)Is there a sofa? (réponse courte, puis une phrase complète à la forme négative)
Exercice 3 – Quand ?
(4 pts)Complète chaque phrase en traduisant ce qui est entre parenthèses, avec la bonne préposition de temps (on, in ou at). Écris les nombres en lettres.
- a)The school trip is ___ (mardi 21 mai).
- b)The supermarket closes ___ (à 19 h).
- c)It is very hot here ___ (en été).
- d)The Olympic Games are in Los Angeles ___ (en 2028).
Exercice 4 – Ma rue
(4 pts)Lis le texte, puis réponds aux questions par une phrase complète en anglais. Texte : « This is my street. The bakery is opposite the school. The bus stop is in front of the bakery. There is a small park between the school and the library. My house is next to the library. »
- a)Where is the bakery?
- b)Where is the bus stop?
- c)Where is the park?
- d)Is there a park near the school? Réponds par une réponse courte, puis justifie avec une phrase du texte.
Exercice 5 – Ma journée au collège
(4 pts)Écris une phrase complète en anglais : l’heure doit être écrite en lettres, avec past, to, half ou quarter.
- a)Le cours d’anglais commence à 8 h 30. (The English lesson starts…)
- b)La récréation est à 10 h 40. (Break is…)
- c)Le déjeuner est à 12 h 15. (Lunch is…)
- d)Le bus part à 16 h 55. (The bus leaves…)
Bon courage !
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Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Anglais 6ᵉ
Exercice 1 – Dans ma chambre
(4 pts)- a)There is a rug in front of my bed. « a rug » est un nom singulier → there is ; « devant » = in front of (sans oublier of). (0,5 + 0,5) (1)
- b)There are three books between the lamp and the radio. « three books » est au pluriel → there are ; « entre » deux choses = between. (0,5 + 0,5) (1)
- c)There is some water next to my alarm clock. « water » est indénombrable : même avec some, on emploie there is ; « à côté de » = next to. (0,5 + 0,5) (1)
- d)There are two pairs of shoes behind the door. Le nom qui compte est « pairs », au pluriel → there are ; « derrière » = behind. (0,5 + 0,5) (1)
Piège — « some » ne veut pas dire « pluriel » : devant un indénombrable (water, milk, bread, music), on garde there is.
Exercice 2 – Combien y en a-t-il ?
(4 pts)- a)There are thirty-two tables. Pluriel → there are ; 32 = thirty-two, avec un trait d’union entre la dizaine et l’unité. (0,5 + 0,5) (1)
- b)There is one computer. La question est au pluriel, mais il n’y a qu’un ordinateur : la réponse passe au singulier → there is. (0,5 + 0,5) (1)
- c)There are seventy-five books in English. 75 = seventy-five (seventy, pas « seventeen » qui vaut 17). (0,5 + 0,5) (1)
- d)No, there isn’t. There isn’t a sofa in the library (ou : There is no sofa in the library). La réponse courte reprend there + is de la question. (0,5 + 0,5) (1)
Erreur fréquente — répondre « There are one computer » parce que la question commence par How many… are there : on accorde avec la réponse, pas avec la question.
Exercice 3 – Quand ?
(4 pts)- a)The school trip is on Tuesday the twenty-first of May (on accepte aussi : on Tuesday, May the twenty-first). Un jour ou une date → on ; 21e = twenty-first. (0,5 pour on + 0,5 pour la date) (1)
- b)The supermarket closes at seven p.m. (ou : at seven o’clock in the evening). Une heure → at ; 19 h = seven p.m., car p.m. désigne l’après-midi et le soir. (0,5 pour at + 0,5 pour l’heure) (1)
- c)It is very hot here in summer. Une saison → in ; été = summer. (0,5 + 0,5) (1)
- d)The Olympic Games are in Los Angeles in twenty twenty-eight. Une année → in ; on dit l’année en deux paires : 20 / 28. (0,5 + 0,5) (1)
Méthode — on va du plus précis au plus large : at pour l’heure, on pour le jour et la date, in pour le mois, la saison et l’année.
Exercice 4 – Ma rue
(4 pts)- a)It’s opposite the school. On remplace « the bakery » par it et on reprend la préposition du texte : opposite = en face de. (0,5 pour It’s + 0,5 pour opposite the school) (1)
- b)It’s in front of the bakery. In front of = devant. (0,5 + 0,5) (1)
- c)It’s between the school and the library. Between relie deux lieux par and. (0,5 + 0,5) (1)
- d)Yes, there is. The park is between the school and the library, so it is near the school. (0,5 pour la réponse courte + 0,5 pour la justification) (1)
Astuce — à la question Where is…?, on répond It’s… + préposition + lieu, sans répéter le nom de la chose cherchée.
Exercice 5 – Ma journée au collège
(4 pts)- a)The English lesson starts at half past eight. 30 minutes = half past. (0,5 pour at + 0,5 pour l’heure) (1)
- b)Break is at twenty to eleven. Après la demie, on compte ce qui manque jusqu’à l’heure suivante : 60 − 40 = 20 → twenty to eleven. (0,5 + 0,5) (1)
- c)Lunch is at (a) quarter past twelve. 15 minutes = (a) quarter past. (0,5 + 0,5) (1)
- d)The bus leaves at five to five (p.m.). 16 h 55 = 4 h 55 de l’après-midi ; il manque 5 minutes pour 5 h → five to five. (0,5 + 0,5) (1)
Erreur fréquente — dire « forty past ten » : au-delà de la demie, on passe à to et on nomme l’heure suivante (twenty to eleven).
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Devoir surveillé – there is / there are, prépositions de lieu, nombres, date et heure — niveau ★★
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Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Décrire un tableau
(4 pts)Complète la description d’un tableau. Choisis entre there is, there are, is there, are there, it is, their ou there, et traduis les prépositions données en français. Pour les questions et les négations, mets la forme demandée par la phrase.
- a)In the middle of the picture, ___ a big oak tree. ___ very old.
- b)___ two girls ___ (à gauche). They are sisters.
- c)___ any cars in the picture? — No, ___ .
- d)Look at the two girls: ___ dog is ___ (sous) the bench.
Exercice 2 – L’agenda de Mia
(4 pts)Lis l’agenda de Mia, puis réponds par une phrase complète. Écris les heures et les dates en lettres. Agenda (September) : « Monday 14th: piano lesson, 5.30 p.m. — Tuesday 15th: dentist, 9.45 a.m. — Saturday 19th: Tom’s birthday party, 3 p.m. to 6 p.m. » Aujourd’hui, nous sommes le lundi 14.
- a)When is Mia’s piano lesson? (jour + heure)
- b)Where is Mia tomorrow morning, and at what time?
- c)What is the date of Tom’s party? Write the full date.
- d)When is the party? Use from… to…
Exercice 3 – Corriger une copie
(5 pts)Chaque phrase de cette copie contient une erreur. Recopie la phrase corrigée et explique l’erreur en français.
- a)There is two clocks in the kitchen.
- b)My birthday is in the 5th of April.
- c)The cinema is in front the station.
- d)It’s 7:45: it’s a quarter past eight.
- e)Look at the twins: their in the garden.
Exercice 4 – Un message à traduire
(4 pts)Traduis en anglais ces phrases d’un message à ton correspondant. Écris les nombres en lettres.
- a)Mon collège est en face d’une piscine.
- b)Y a-t-il des fenêtres dans ta chambre ?
- c)Les vacances commencent le samedi 20 décembre.
- d)Le chien saute par-dessus le mur.
Exercice 5 – Problème — Une sortie au cinéma
(3 pts)Lis la situation, puis réponds en anglais. Situation : « Lucy and Sam go to the cinema in May. The film starts at a quarter to four and it is ninety-five minutes long. Lucy’s phone number is 06 42 18 90 77. »
- a)At what time does the film finish? Write the time in words.
- b)Write Lucy’s phone number as you say it in English.
- c)Lucy and Sam go to the cinema on the last day of May. Write the date in words.
Bon courage !
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Corrigé et barème – there is / there are, prépositions de lieu, nombres, date et heure — niveau ★★
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Exercice 1 – Décrire un tableau
(4 pts)- a)there is ; It is (It’s). There is annonce l’arbre, puis It is le décrit (« very old »). (0,5 + 0,5) (1)
- b)There are ; on the left. Pluriel (two girls) → there are ; « à gauche » dans une image = on the left. (0,5 + 0,5) (1)
- c)Are there ; there aren’t. Question avec any + pluriel → Are there… ? ; réponse courte négative au pluriel → No, there aren’t. (0,5 + 0,5) (1)
- d)their ; under. Le chien appartient aux filles → their (leur) ; « sous » = under. (0,5 + 0,5) (1)
Méthode — dans une description, there is / there are présente un élément nouveau ; dès la phrase suivante, on en parle avec it is / they are.
Exercice 2 – L’agenda de Mia
(4 pts)- a)Her piano lesson is on Monday at half past five (p.m.). (On accepte aussi : It’s today at half past five, puisqu’on est lundi.) On pour le jour, at pour l’heure ; 5.30 = half past five. (0,5 pour on Monday + 0,5 pour at half past five) (1)
- b)Tomorrow, she is at the dentist’s at (a) quarter to ten (a.m.). Aujourd’hui = lundi, donc tomorrow = mardi 15 ; 9.45 = quarter to ten, car il manque 15 minutes pour 10 h. (0,5 pour le rendez-vous + 0,5 pour l’heure) (1)
- c)It is on Saturday the nineteenth of September (ou : Saturday, September the nineteenth). 19e = nineteenth, avec l’ordinal et non le cardinal. (0,5 pour l’ordinal + 0,5 pour le jour et le mois) (1)
- d)The party is on Saturday from three to six p.m. From… to… donne le début et la fin. (1 point ; 0,5 si p.m. ou un horaire manque) (1)
Astuce — today, tomorrow, next et last se placent sans préposition : on dit « tomorrow », jamais « on tomorrow ».
Exercice 3 – Corriger une copie
(5 pts)- a)There are two clocks in the kitchen. « two clocks » est au pluriel → there are. (0,5 correction + 0,5 explication) (1)
- b)My birthday is on the fifth of April. Devant une date précise, on emploie on, pas in. (0,5 + 0,5) (1)
- c)The cinema is in front of the station. La préposition « devant » se dit in front of : le of est obligatoire. (0,5 + 0,5) (1)
- d)It’s a quarter to eight. À 7 h 45, il manque un quart d’heure pour 8 h : on dit to, pas past. (0,5 + 0,5) (1)
- e)Look at the twins: they’re in the garden. Il faut « ils sont » = they’re (they are) ; their veut dire « leur ». (0,5 + 0,5) (1)
Piège — there, their et they’re se prononcent pareil : remplace mentalement par « ils sont » (they’re), « leur » (their) ou « là / il y a » (there).
Exercice 4 – Un message à traduire
(4 pts)- a)My school is opposite a swimming pool. « en face de » = opposite, sans of ; une piscine = a swimming pool. (0,5 + 0,5) (1)
- b)Are there (any) windows in your bedroom? Question au pluriel : on inverse → Are there… ? (0,5 pour Are there + 0,5 pour le reste) (1)
- c)The holidays start on Saturday the twentieth of December. (on accepte aussi : on Saturday, December the twentieth) On + jour ; 20e = twentieth. (0,5 pour on + 0,5 pour la date) (1)
- d)The dog jumps over the wall. Un saut par-dessus quelque chose = jump over ; le verbe prend -s à la 3e personne. (0,5 pour jumps + 0,5 pour over) (1)
Erreur fréquente — traduire « en face de » par « in front of » : in front of = devant (tout près, du même côté), opposite = de l’autre côté, face à face.
Exercice 5 – Problème — Une sortie au cinéma
(3 pts)- a)The film finishes at twenty past five (p.m.). Calcul : 3 h 45 + 95 min = 3 h 45 + 1 h 35 = 5 h 20 ; 20 minutes après l’heure → twenty past five. (0,5 calcul + 0,5 écriture) (1)
- b)Oh six, four two, one eight, nine oh, seven seven (ou double seven). On lit le numéro chiffre par chiffre, 0 se dit oh (ou zero). (1 point ; 0,5 si une seule erreur) (1)
- c)It’s on the thirty-first of May. Le dernier jour d’un mois de 31 jours est le 31 → l’ordinal thirty-first (31st). (0,5 pour l’ordinal + 0,5 pour on the… of May) (1)
Méthode — pour ajouter une durée en minutes, transforme-la d’abord en heures et minutes (95 min = 1 h 35), puis ajoute heures et minutes séparément.
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Exercice 1 – Qui a raison ?
(4 pts)Léo et Zoé ne sont pas d’accord. Pour chaque cas, dis qui a raison et justifie en français.
- a)Léo : « There’s some juice in the fridge » est faux, car some veut dire « plusieurs ». Zoé : la phrase est juste.
- b)« Il y a un concert ce soir. Il est gratuit. » Léo écrit : There is a concert tonight. There is free. Zoé écrit : There is a concert tonight. It is free.
- c)Il est 9 h 35. Léo dit : It’s twenty-five to ten. Zoé dit : It’s thirty-five past nine.
- d)« Le 2 juin ». Léo dit : on the two of June. Zoé dit : on the second of June.
Exercice 2 – Enquête — Où est la clé ?
(5 pts)Lis les indices, puis réponds aux questions. Indices : « There are three boxes on a shelf: a red one, a blue one and a green one. The green box is on the right. The blue box isn’t next to the green box. There is one thing in each box: a ball, a key or a coin. The ball is in the box in the middle. The coin isn’t in the blue box. »
- a)Which box is on the left? Justifie en français à l’aide des indices.
- b)Where is the red box? Réponds par une phrase complète en anglais avec between.
- c)Where is the key? Réponds en anglais, puis justifie en français.
- d)Is there a coin in the red box? Réponds par une réponse courte, puis justifie par une phrase en anglais.
Exercice 3 – Corriger une copie
(5 pts)Voici la copie d’un élève qui raconte une visite au musée. Certaines phrases sont justes, d’autres contiennent une erreur. Si la phrase est juste, écris « correct » et justifie ; sinon, recopie-la corrigée et explique l’erreur en français.
- a)There is a lot of people in front of the museum.
- b)The museum opens at nine o’clock in the morning on Sundays.
- c)We arrive at 1:45, so I write: « We arrive at a quarter to one. »
- d)The gift shop is opposite of the café.
- e)It’s a museum about the twenty century.
Exercice 4 – Recherche — toutes les solutions
(3 pts)Trouve toutes les solutions et écris-les en anglais, en lettres.
- a)Toutes les dates du mois de mars dont l’ordinal en chiffres se termine par « st ». Écris-les en lettres (the …).
- b)Tous les mois qui ont exactement 30 jours. Pour chacun, écris une phrase sur le modèle : There are thirty days in …
- c)Tous les multiples de 10 compris entre 30 et 90 (inclus).
Exercice 5 – Problème — Le rendez-vous
(3 pts)Lis le message de Tom à Ana, puis réponds. Message : « Let’s meet on Saturday! The film starts at ten to three p.m. and it is eighty-five minutes long. Meet me in front of the cinema a quarter of an hour before the film. »
- a)At what time do Tom and Ana meet? Write the time in words.
- b)At what time does the film finish? Write the time in words.
- c)Ana answers: « OK! See you opposite the cinema! » Is Ana right? Réponds en français, justifie et corrige sa phrase.
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Corrigé et barème – there is / there are, prépositions de lieu, nombres, date et heure — niveau ★★★
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Exercice 1 – Qui a raison ?
(4 pts)- a)Zoé a raison. « juice » est indénombrable : on ne peut pas compter « un jus, deux jus » ; avec some, il reste singulier → there is (there’s). (0,5 pour Zoé + 0,5 pour la justification) (1)
- b)Zoé a raison. There is annonce l’existence du concert ; pour le décrire (« gratuit »), on reprend avec it is. « There is free » ne veut rien dire. (0,5 + 0,5) (1)
- c)Léo a raison. Après la demie, on compte les minutes qui manquent jusqu’à l’heure suivante : 60 − 35 = 25 → twenty-five to ten. (L’heure digitale nine thirty-five serait juste aussi, mais elle n’était pas proposée.) (0,5 + 0,5) (1)
- d)Zoé a raison. Dans une date, on emploie l’ordinal : 2 → second, et non le cardinal two. (0,5 + 0,5) (1)
Méthode — pour trancher entre deux réponses, cherche la règle du cours qui s’applique (indénombrable, there is / it is, past / to, ordinal) et cite-la.
Exercice 2 – Enquête — Où est la clé ?
(5 pts)- a)The blue box is on the left. La boîte verte est à droite ; la boîte du milieu touche la boîte verte ; comme la bleue n’est pas à côté de la verte, elle ne peut être qu’à gauche. (0,5 réponse + 1 justification) (1,25)
- b)The red box is between the blue box and the green box. Il ne reste que la place du milieu pour la rouge. (1 point ; 0,5 si between est mal construit) (1,25)
- c)The key is in the blue box. La balle est au milieu (boîte rouge) ; la pièce n’est pas dans la bleue, donc elle est dans la verte ; il reste la clé pour la bleue. (0,5 réponse + 1 justification) (1,25)
- d)No, there isn’t. There is a ball in the red box. La rouge est au milieu, et c’est là qu’est la balle ; chaque boîte contient une seule chose. (0,5 réponse courte + 0,5 justification) (1,25)
Astuce — dans une énigme de position, commence par l’indice le plus sûr (« on the right ») et dessine les trois places : les autres indices se placent ensuite par élimination.
Exercice 3 – Corriger une copie
(5 pts)- a)There are a lot of people in front of the museum. « people » est un pluriel (des gens) → there are, même après a lot of. (0,5 correction + 0,5 explication) (1)
- b)Correct. At s’emploie devant une heure (at nine o’clock), on devant un jour (on Sundays). (0,5 pour « correct » + 0,5 justification) (1)
- c)We arrive at a quarter to two. Avec to, on nomme l’heure qui arrive : à 1 h 45, il manque un quart d’heure pour 2 h, pas pour 1 h. (0,5 + 0,5) (1)
- d)The gift shop is opposite the café. Opposite s’emploie directement devant le nom, sans of (contrairement à in front of). (0,5 + 0,5) (1)
- e)It’s a museum about the twentieth century. Pour un siècle, on emploie l’ordinal : 20e = twentieth. (0,5 + 0,5) (1)
Piège — une copie à corriger peut contenir des phrases justes : ne modifie rien sans pouvoir citer la règle qui est enfreinte.
Exercice 4 – Recherche — toutes les solutions
(3 pts)- a)The first (1st), the twenty-first (21st), the thirty-first (31st). Mars a 31 jours. Piège : le 11 s’écrit 11th (eleventh), pas « 11st ». (1 point ; 0,5 si une date manque ou si 11 est ajouté) (1)
- b)There are thirty days in April. There are thirty days in June. There are thirty days in September. There are thirty days in November. (1 point ; 0,5 s’il manque un mois ou si un mois en trop est ajouté ; majuscule obligatoire aux mois) (1)
- c)Thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety. Attention : forty s’écrit sans u, fifty avec « fif » (et non « fivety »), eighty avec un seul t. (1 point ; 0,5 si une seule faute ou un oubli) (1)
Erreur fréquente — écrire « fourty » à cause de four : 14 = fourteen, mais 40 = forty, sans u.
Exercice 5 – Problème — Le rendez-vous
(3 pts)- a)They meet at twenty-five to three (p.m.). Le film commence à 2 h 50 ; un quart d’heure avant : 2 h 50 − 15 min = 2 h 35 ; il manque 25 minutes pour 3 h → twenty-five to three. (0,5 calcul + 0,5 écriture) (1)
- b)The film finishes at (a) quarter past four (p.m.). 2 h 50 + 85 min = 2 h 50 + 1 h 25 = 4 h 15 → quarter past four. (0,5 calcul + 0,5 écriture) (1)
- c)Non. Tom demande in front of the cinema (devant le cinéma, sur le même trottoir), alors qu’opposite veut dire « en face », de l’autre côté de la rue. Phrase corrigée : See you in front of the cinema! (0,5 justification + 0,5 correction) (1)
Méthode — pour enlever une durée à une heure, passe par l’heure pleine si besoin et vérifie ton résultat en refaisant l’addition (2 h 35 + 15 min = 2 h 50).
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