Le monde au temps de Charles Quint et Soliman : les grandes découvertes
Pourquoi et comment partir (caravelle, boussole, astrolabe) ; les Portugais contournent l’Afrique (1415-1498) ; Colomb et l’Amérique (1492) ; Tordesillas (1494) et le premier tour du monde (1519-1522) ; Cortés, Pizarro et la chute des empires aztèque et inca ; l’échange colombien
À propos de cette page
Des exercices corrigés d’histoire de 5e, classés par partie et par difficulté (★, ★★, ★★★) : les instruments et les motifs des départs, les étapes de la route portugaise, le premier voyage de Colomb, le partage du monde et le tour du monde, la conquête des Aztèques et des Incas, l’origine des produits et les conséquences de l’échange colombien. Quelques questions demandent un petit calcul (durées, effectifs).
18 exercices, classés par cas comme le cours. Écris ta réponse, puis « Vérifier ».
Cas 1Pourquoi et comment partir ? Motifs, navires et instruments
La capitale des Aztèques, bâtie sur un lac, s’appelle .
Tenochtitlan.
L’empereur aztèque qui accueille Cortés en novembre 1519 s’appelle .
Moctezuma II, mort en 1520.
La capitale de l’Empire inca, dans les Andes, s’appelle .
Cuzco.
Exercice 14★★★Moyen
Réponds par un nom ou un nombre.
Quel peuple, ennemi des Aztèques, s’allie à Cortés en 1519 ? les
Les Tlaxcaltèques, qui fournissent des milliers de guerriers.
Dans quelle ville Pizarro capture-t-il l’empereur inca en 1532 ?
À Cajamarca, le 16 novembre 1532.
Combien de chevaux Cortés emmène-t-il de Cuba en 1519 ?
16 chevaux, un animal inconnu en Amérique.
Exercice 15★★★Difficile
Raisonne avec le cours.
Lors de la capture de l’empereur inca, Pizarro a 168 hommes, dont 62 cavaliers : il a donc hommes à pied.
168 − 62 = 106 hommes à pied.
Avant l’arrivée de Pizarro, Atahualpa a fait la guerre à son frère .
Huáscar : la guerre civile affaiblit l’Empire inca.
Sur l’emplacement de la capitale aztèque, prise en 1521, les Espagnols bâtissent la ville de .
Mexico, aujourd’hui capitale du Mexique.
Cas 6Un monde bouleversé : l’échange colombien
Réflexe — Amérique ou Ancien Monde ? Qui gagne, qui perd ? Revoir la méthode →
Exercice 16★★★Facile
D’où vient ce produit ? Écris « Amérique » s’il était inconnu en Europe avant 1492, « Ancien Monde » s’il venait d’Europe, d’Afrique ou d’Asie.
Le maïs →
Le maïs, cultivé depuis des millénaires par les peuples amérindiens.
Le cheval →
Le cheval : les Européens l’apportent outre-Atlantique.
Le tabac →
Le tabac : les Européens le découvrent chez les Amérindiens.
Exercice 17★★★Moyen
Réponds par un nom.
Quel port d’Espagne reçoit en 1503 le monopole du commerce avec le Nouveau Monde ?
Séville, sur le Guadalquivir.
Quel historien a proposé en 1972 le nom d’« échange colombien » ? Alfred
Alfred Crosby, un historien américain.
Quelle plante venue d’Asie les Européens plantent-ils aux Antilles et au Brésil ? la
La canne à sucre.
Exercice 18★★★Difficile
Raisonne avec le cours.
D’après Borah et Cook, les Amérindiens du Mexique central passent d’environ 25 millions vers 1519 à environ 1 million vers 1605 : leur nombre est divisé par .
25 ÷ 1 = 25.
La « montagne d’argent » découverte en 1545 dans les Andes se trouve aujourd’hui en .
En Bolivie, à Potosí.
Chez les Aztèques, les fèves de cacao servent à faire une boisson, mais aussi de .
De monnaie.
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