Conjugaison : le présent des verbes difficiles

Rappels de 6e sur les groupes et les terminaisons du présent ; verbes en -cer, -ger, -yer, -eler, -eter et é…er ; verbes en -dre, -indre, -soudre et leurs voisins ; verbes irréguliers à connaître ; valeurs du présent

À propos de cette page

Un texte original sur un vieux forgeron et ses apprentis, écrit au présent, suivi de six questions : relever les verbes en -yer, expliquer « jette », trouver les formes de faire et de dire, conjuguer craindre et résoudre au pluriel et donner la valeur du présent.

Le texte

Chaque matin, le vieux forgeron ouvre son atelier avant l'aube. Il nettoie l'enclume, jette du charbon dans le foyer et attend que le feu prenne. Ses deux apprentis arrivent en bâillant ; ils balaient la cendre, rangent les outils et essuient les lames de la veille. « Vous faites du bon travail, leur dit-il, mais vous ne connaissez pas encore le fer : il craint l'eau froide et ne pardonne pas la hâte. » Les garçons acquiescent. Le marteau résout ensuite toutes les questions.

Texte original.

Réflexe — Lis ce texte au présent, puis réponds aux questions sur les verbes.

1Relève les trois verbes en -yer du texte et explique l'orthographe de leur radical.
Voir une réponse possible
« nettoie », « balaient », « essuient » : devant un e muet, le y devient i (pour balayer, « balayent » serait aussi admis).
2« jette » : pourquoi deux t ? Cite un verbe qui, dans la même situation, prendrait un accent grave.
Voir une réponse possible
Jeter double la consonne devant un e muet ; acheter (j'achète) ou geler prennent un accent grave.
3Relève dans le texte une forme de « faire » et une forme de « dire ». À quelles personnes sont-elles ?
Voir une réponse possible
« Vous faites » (2e pers. plur.) et « leur dit-il » (3e pers. sing.).
4« il craint » et « le marteau résout » : donne l'infinitif de ces deux verbes et leur 1re personne du pluriel.
Voir une réponse possible
craindre → nous craignons ; résoudre → nous résolvons.
5« il attend » : pourquoi pas de -t final ? Conjugue « prendre » à la même personne, puis à la 3e personne du pluriel.
Voir une réponse possible
« attend » vient d’attendre, verbe en -dre : la 3e personne garde le d, sans -t. Prendre : il prend, ils prennent (deux n).
6Quelle est la valeur du présent dans la première phrase ? Et dans « il craint l'eau froide » ?
Voir une réponse possible
Première phrase : habitude (« chaque matin ») ; « il craint l'eau froide » : vérité générale sur le fer.

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