Les figures de style (approfondissement)

• Comparaison : outil (comme, tel, semblable à) — « fort comme un bœuf ».
• Métaphore : pas d'outil — « c'est un bœuf » ; filée si l'image se prolonge.
• Personnification : comportement humain prêté à un objet, un animal, une idée.
• Allégorie : idée abstraite représentée par un personnage (la Mort et sa faux).

• Antithèse : contraires éloignés, dans deux groupes — « les uns riaient, les autres pleuraient ».
• Oxymore : contraires collés dans un groupe — « silence assourdissant ».
• Chiasme : croisement A B / B A — « manger pour vivre, non vivre pour manger ».

• Anaphore : même mot en tête de phrases ; répétition : ailleurs.
• Hyperbole : exagération ; gradation : intensité croissante ; énumération : liste.
• Litote : dire moins pour faire entendre plus — « je ne te hais point ».
• Euphémisme : adoucir une réalité pénible — « il nous a quittés ».

• Métonymie : lien logique (contenant/contenu, auteur/œuvre, lieu/habitants).
• Synecdoque : partie pour le tout — « une voile » (un bateau).
• Périphrase : groupe de mots pour un mot — « l'astre du jour ».
• Allitération (consonne) / assonance (voyelle) : dire ce que le son imite.

1. Nommer et citer la figure entre guillemets.
2. Décrire le mécanisme : comparé/comparant, mots opposés, mot répété, ce qui est exagéré.
3. Interpréter l'effet dans le contexte : émotion, image, idée, lien avec le sens du passage.

Verbes utiles : souligner, traduire, suggérer, rendre sensible, dramatiser, adoucir, animer, créer un contraste.

• « Métaphore avec comme » : l'outil = comparaison.
• Litote (renforce) ≠ euphémisme (adoucit).
• Antithèse (éloignés) ≠ oxymore (collés).
• Gradation = énumération ordonnée par intensité.
• Métaphore (ressemblance) ≠ métonymie (lien réel).
• Nommer sans expliquer l'effet = moitié des points.