Méthode de la composition en histoire-géographie

Sujet : « Renaissance, humanisme et réformes religieuses : les mutations de l'Europe (XVe-XVIe siècle) ». Les cinq exercices portent sur ce même sujet et vous font produire, étape par étape, la démarche de la composition.

1. Définissez « humanisme » en une phrase précise. (1 pt)
2. Pourquoi le mot « réformes » est-il au pluriel ? (1 pt)
3. Justifiez une borne de début et une borne de fin du sujet par deux événements datés. (1 pt)
4. Quel est le type de ce sujet (tableau, évolution, relation) ? Justifiez. (1 pt)

Même sujet. Un élève a noté quatre problématiques au brouillon. P1 : « Qu'est-ce que la Renaissance ? » P2 : « Luther avait-il raison de critiquer l'Église ? » P3 : « Quelles sont les mutations de l'Europe aux XVe et XVIe siècles ? » P4 : « Comment l'humanisme et les réformes religieuses transforment-ils la manière de penser et de croire en Europe, au point de briser l'unité de la chrétienté occidentale ? »

1. Pourquoi P1 et P2 ne conviennent-elles pas ? (1 pt)
2. Quel est le défaut de P3 ? (1 pt)
3. Quelle tension du sujet P4 fait-elle apparaître ? (1 pt)
4. Rédigez une autre problématique valable, qui ne recopie pas P4. (1 pt)

Même sujet. Voici, en vrac, neuf éléments notés au brouillon : Gutenberg imprime la Bible à Mayence (vers 1455) ; Luther publie ses 95 thèses (1517) ; Érasme publie l'Éloge de la folie (1511) ; le concile de Trente réaffirme la doctrine catholique (1545-1563) ; Copernic publie un ouvrage qui place le Soleil au centre de l'univers (1543) ; la paix d'Augsbourg laisse chaque prince de l'Empire choisir la religion de ses sujets (1555) ; Calvin publie l'Institution de la religion chrétienne (1536) ; Vésale publie un traité d'anatomie fondé sur la dissection (1543) ; Henri VIII rompt avec Rome par l'Acte de suprématie (1534).

1. Proposez trois titres de parties formulés comme des idées. (1 pt)
2. Répartissez les neuf éléments dans vos trois parties. (1 pt)
3. Quel type de plan avez-vous choisi ? Justifiez. (1 pt)
4. Quelle partie est la moins fournie ? Complétez-la par un exemple daté absent de la liste. (1 pt)

Même sujet. Rédigez l'introduction en respectant ses quatre étapes. Vous pouvez reprendre le plan de l'exercice 3.

1. Rédigez une accroche datée, liée au sujet. (1 pt)
2. Rédigez la présentation du sujet : définitions et bornes. (1 pt)
3. Posez la problématique. (1 pt)
4. Annoncez le plan, sans numéroter les parties. (1 pt)

Même sujet. Rédigez le premier paragraphe de la partie I, sur l'idée « L'imprimerie diffuse les idées nouvelles », selon la méthode AEI, puis la conclusion du devoir.

1. Rédigez l'affirmation (A) du paragraphe. (1 pt)
2. Rédigez l'explication (E). (1 pt)
3. Rédigez l'illustration (I) avec deux exemples datés et une phrase de retour au sujet. (1 pt)
4. Rédigez la conclusion du devoir : bilan puis ouverture. (1 pt)