Les grandes révolutions techniques de l’information

Compléter chaque phrase avec le mot juste du cours.

1. Une marque de téléphones publie sur son compte un « reportage » flatteur sur sa propre usine : c’est de la , pas de l’information.
   De la communication : elle vise à promouvoir l’entreprise ; l’information prétend rendre compte des faits.
2. Le papier, l’onde hertzienne ou l’écran sont des ; le journal ou la chaîne qui produisent l’information sont des médias.
   Des supports : l’objet matériel qui porte l’information ; le média est l’organisation qui la produit et la diffuse.
3. Selon l’Insee, 62 % des 75 ans ou plus sont en 2021 en situation d’ : pas de compétences numériques de base, ou pas d’usage d’Internet depuis trois mois.
   L’illectronisme touche 15,4 % des 15 ans ou plus en 2021, mais 2 % seulement des 15-24 ans : l’âge est le premier facteur.

Des chiffres de 2026 à connaître (Reuters Institute, Reporters sans frontières).

1. En 2026, la part des Français qui lisent chaque semaine un journal imprimé est de %.
   12 %, moins de la moitié qu’il y a dix ans, alors que 61 % regardent chaque semaine des vidéos d’actualité en ligne.
2. En moyenne dans les 48 pays de l’enquête du Reuters Institute, la confiance dans l’information tombe en 2026 à %, son plus bas niveau depuis 2015.
   37 % en moyenne, et 29 % en France : l’abondance de l’information ne crée pas la confiance.
3. Au classement mondial 2026 de la liberté de la presse (180 pays), la France occupe le rang .
   25^e ; la Chine, la Corée du Nord et l’Érythrée ferment la marche : l’accès libre à l’information dépend du régime politique.

Raisonner sur les pratiques d’information.

1. En 2026, 54 % des personnes interrogées accèdent à l’information en ligne par les réseaux sociaux et plateformes vidéo, 51 % par les sites et applications des médias. Au moins % utilisent donc les deux.
   54 + 51 = 105 : la somme dépasse 100 %, donc au moins 105 − 100 = 5 % des personnes utilisent les deux. Les deux chiffres ne s’additionnent pas : une personne peut s’informer de plusieurs façons.
2. Âge ou milieu (G), territoire (T) ou régime politique (R) : quelle différence explique chaque situation ? A. un habitant de Pyongyang ne peut lire aucun site étranger · B. une retraitée de 82 ans n’a jamais utilisé Internet · C. un éleveur d’un pays à faible revenu n’a ni ordinateur ni réseau mobile · D. une étudiante s’informe surtout par des vidéos courtes. Réponse dans l’ordre A, B, C, D :
   R G T G : la censure nord-coréenne relève du régime ; l’âge explique l’illectronisme de la retraitée et les usages de l’étudiante ; le niveau de revenu du pays explique l’absence d’accès.
3. Un élève écrit : « Aujourd’hui, tout le monde s’informe sur Internet. » D’après l’UIT, 74 % de l’humanité, soit environ 6 milliards de personnes, utilise Internet en 2025. Combien de personnes ne l’utilisent pas ? milliards (arrondi au dixième)
   Population mondiale : 6 ÷ 0,74 ≈ 8,1 milliards ; sans Internet : 8,1 − 6 ≈ 2,1 milliards, soit plus d’un humain sur quatre. Dans les pays à faible revenu, 23 % seulement de la population utilise Internet.

Compléter chaque phrase.

1. Les livres imprimés en Europe avant le 1^er janvier 1501 s’appellent des .
   Les incunables (du latin incunabula, « le berceau ») : de l’ordre de 30 000 éditions et plusieurs millions d’exemplaires.
2. À Venise, Alde Manuce publie en 1501 des classiques en petit format et en caractères .
   En caractères italiques : un livre plus petit, plus facile à transporter et à lire seul.
3. En octobre 1534, l’affaire des montre en France la force d’un texte imprimé affiché en une seule nuit.
   L’affaire des Placards : des affiches imprimées, placardées en une seule nuit : l’imprimé devient une arme de controverse.

Trouver le mot ou le nombre juste.

1. Graver toute une page dans un seul bloc de bois, c’est la .
   La xylographie ; la typographie, au contraire, assemble des caractères indépendants et réutilisables.
2. Vers 1500, plus de villes d’Europe ont eu une presse.
   Plus de 200 villes : en un demi-siècle, l’imprimé gagne toute l’Europe.
3. L’historienne américaine qui fait en 1979 de l’imprimerie un « agent de changement » : Elizabeth .
   Elizabeth Eisenstein, The Printing Press as an Agent of Change : une thèse forte, discutée par d’autres historiens.

Raisonner : chronologie, thèses et contresens.

1. Classer du plus ancien au plus récent : A. un livre coréen imprimé en caractères métalliques · B. le Sûtra du diamant imprimé en Chine · C. la Bible à 42 lignes · D. les caractères mobiles en terre cuite de Bi Sheng. Ordre :
   B (868), D (XI^e siècle), A (1377), C (vers 1454-1455) : Gutenberg n’invente ni l’impression ni les caractères mobiles ; il met au point un système efficace pour l’alphabet latin.
2. Thèse de l’« agent de changement » (E) ou nuance des historiens qui la discutent (N) ? A. l’imprimé reste longtemps plein d’erreurs et de contrefaçons · B. l’imprimé rend possible la révolution scientifique · C. l’imprimé est un moteur de la Réforme · D. le marché du livre met longtemps à se construire. Réponse dans l’ordre A, B, C, D :
   N E E N : Eisenstein voit l’imprimé derrière la Renaissance, la Réforme et la science ; Adrian Johns insiste sur un imprimé peu fiable, Febvre et Martin sur un marché lent.
3. Un élève écrit : « Grâce à Gutenberg, la plupart des Européens lisent la Bible dès 1500. » Ce qui est faux : les lecteurs demeurent alors une .
   Une minorité : l’imprimé multiplie les livres, pas les lecteurs ; le manuscrit reste en usage plus d’un siècle et la plupart des Européens ne savent pas lire.

Compléter chaque phrase.

1. Pour fidéliser ses lecteurs, La Presse publie dès 1836 La Vieille Fille, un roman de .
   Balzac, qui jugera pourtant sévèrement la presse en 1843 : les écrivains vivent des journaux qu’ils critiquent.
2. Un roman publié par épisodes, en bas de page du journal, est un roman-.
   Le roman-feuilleton : le lecteur rachète le journal pour connaître la suite ; Eugène Sue en fait un phénomène avec Les Mystères de Paris.
3. La Gazette de Théophraste Renaudot est publiée sous royal.
   Sous privilège royal : une autorisation exclusive accordée par le roi, qui encadre ce qu’elle publie.

Trouver le mot juste.

1. Machine qui imprime en continu sur un rouleau de papier, diffusée en France dans les années 1860 : la .
   La rotative (en France, celle d’Hippolyte Marinoni) imprime bien plus vite que la presse à plat.
2. Au XIX^e siècle, le prix du papier baisse grâce à la pâte de .
   La pâte de bois remplace peu à peu les chiffons : le papier devient bon marché.
3. Premier quotidien français, fondé en 1777 : le Journal de .
   Le Journal de Paris ; à Londres, le Daily Courant l’avait précédé : le quotidien naît en Angleterre.

Raisonner : facteurs, recettes et chronologie.

1. Facteur technique (T), social (S) ou économique (E) de la presse de masse ? A. le chemin de fer · B. l’école primaire gratuite et obligatoire · C. les recettes des annonces · D. le télégraphe électrique. Réponse dans l’ordre A, B, C, D :
   T S E T : le train et le télégraphe accélèrent la distribution et les nouvelles ; l’école crée des lecteurs ; les annonces financent le journal bon marché.
2. En 1836, l’abonnement annuel à La Presse passe de 80 à 40 francs. Pour 10 000 abonnés, quelle recette annuelle la publicité doit-elle compenser ? francs
   Perte par abonné : 80 − 40 = 40 francs ; pour 10 000 abonnés : 40 × 10 000 = 400 000 francs. D’où le modèle de Girardin : plus de lecteurs et des annonces payées.
3. Classer du plus ancien au plus récent : A. le Journal des savants · B. La Gazette · C. le Daily Courant · D. la Relation de Strasbourg. Ordre :
   D (1605), B (1631), A (1665), C (1702) : le périodique naît au début du XVII^e siècle, le quotidien au début du XVIII^e.

Compléter chaque phrase.

1. La télégraphie sans fil, brevetée en 1896, est désignée par le sigle .
   La TSF : elle supprime le fil du télégraphe électrique, mais transmet des messages d’un point à un autre.
2. Roosevelt s’adresse aux Américains dans ses « causeries au coin du ».
   Les « causeries au coin du feu » : une voix familière qui entre dans chaque foyer et parle à chacun.
3. En France, la première station privée, Radiola, émet en .
   En 1922 : la radiodiffusion française commence avec la tour Eiffel et cette première station privée.

Trouver le mot ou le nombre juste.

1. En 1944, Paul Lazarsfeld publie son enquête sur l’influence des médias pendant une présidentielle américaine : The People’s .
   The People’s Choice : l’influence des médias passe par des « leaders d’opinion » ; le public discute et filtre ce qu’il reçoit.
2. En mai 1968, les radios périphériques racontent en direct la nuit des (10-11 mai).
   La nuit des barricades : les reporters décrivent les affrontements en direct.
3. En 1939, la France compte de l’ordre de millions de postes de radio.
   De l’ordre de 5 millions de postes, d’abord à galène, puis à lampes.

Raisonner : technique, média et chronologie.

1. Liaison d’un point à un autre (P) ou radiodiffusion (D) ? A. un aviateur reçoit les consignes de sa base · B. la tour Eiffel diffuse des programmes en 1922 · C. un état-major transmet un ordre à une unité · D. la BBC propose ses émissions aux auditeurs. Réponse dans l’ordre A, B, C, D :
   P D P D : la liaison vise un destinataire précis ; la radiodiffusion émet vers un public indéterminé.
2. Classer du plus ancien au plus récent : A. la première causerie radiophonique de Roosevelt · B. la fondation de la BBC · C. la première liaison sans fil à travers l’Atlantique · D. La Guerre des mondes d’Orson Welles. Ordre :
   C (1901), B (1922), A (1933), D (1938) : une technique de liaison devient en vingt ans un média de masse.
3. Une technique (T) ou un média (M) ? A. la télégraphie sans fil de Marconi · B. Radio Londres · C. le poste à galène · D. Europe n° 1. Réponse dans l’ordre A, B, C, D :
   T M T M : la liaison sans fil et le poste sont des techniques ; Radio Londres et Europe n° 1 sont des médias, qui produisent et diffusent l’information.

Compléter chaque phrase.

1. L’Écossais John Logie présente des images animées à Londres le 26 janvier 1926.
   John Logie Baird : une prouesse de laboratoire, sans public encore.
2. En France, le premier journal télévisé, présenté par Pierre Sabbagh, date de .
   Le 29 juin 1949 : la première émission officielle de télévision, plus ancienne, n’était pas un journal. Le JT devient la grand-messe du soir dans les années 1960-1970.
3. En France, l’équipement des foyers en téléviseurs passe, en ordre de grandeur, de moins d’un sur cinq en 1960 à sur dix en 1970.
   Sept sur dix : en dix ans, la télévision entre dans la plupart des foyers, et le journal du soir devient un rendez-vous familial.

Trouver le mot ou le nombre juste.

1. Le satellite relaie en juillet 1962 les premières images en direct entre les États-Unis et l’Europe.
   Telstar : le direct devient mondial ; sept ans plus tard, la Lune est vue en direct par des centaines de millions de personnes.
2. Lancée le 1^er juin 1980 par Ted Turner, est la première chaîne d’information 24 heures sur 24.
   CNN, qui s’impose pendant la guerre du Golfe (janvier-février 1991).
3. Le premier débat télévisé entre Kennedy et Nixon (26 septembre 1960) est suivi par environ millions d’Américains.
   Environ 70 millions : la télévision personnalise la vie politique.

Raisonner : chronologie et effets de l’image.

1. Classer du plus ancien au plus récent : A. la chaîne LCI · B. la radio France Info · C. la couleur à la télévision française · D. la première émission officielle de télévision en France. Ordre :
   D (1935), C (1967), B (1987), A (1994) : la télévision française passe de l’émission expérimentale à l’information en continu.
2. Image (I), personnalisation (P) ou mondialisation du direct (M) ? A. Kennedy paraît plus à l’aise que Nixon devant les caméras · B. un satellite relie en direct l’Amérique et l’Europe · C. une rédaction choisit les sujets qui offrent des images fortes · D. les présentateurs du journal deviennent des visages familiers. Réponse dans l’ordre A, B, C, D :
   P M I P : les personnes à l’écran comptent autant que les idées ; le satellite mondialise le direct ; l’image oblige à « faire des images ».
3. Différé (F) ou direct (D) ? A. un reportage tourné la veille puis monté · B. les premiers pas sur la Lune · C. une chaîne d’information en continu qui suit un événement · D. une émission enregistrée rediffusée l’été. Réponse dans l’ordre A, B, C, D :
   F D D F : le direct montre l’événement au moment où il se produit ; mais direct ne veut pas dire exact ni complet.

Compléter chaque phrase.

1. Sur ARPANET, les données circulent découpées en , sans centre unique.
   En paquets : chaque morceau peut emprunter un chemin différent ; le réseau survit à la panne d’un nœud.
2. Le protocole TCP/IP, adopté par ARPANET, est conçu par Vinton Cerf et Robert .
   Robert Kahn : l’adoption de TCP/IP marque la naissance d’Internet, le « réseau des réseaux ».
3. Le premier site Web est mis en ligne en .
   En 1991 : le service imaginé par Tim Berners-Lee devient une réalité, bien après la naissance du réseau.

Trouver le nom ou la date juste.

1. Le navigateur (1993) rend le Web simple d’accès.
   Mosaic : avec le passage du Web dans le domaine public, il ouvre le réseau au grand public.
2. L’encyclopédie collaborative Wikipédia est lancée en .
   En 2001 : chacun peut écrire et corriger les articles.
3. En 2005, l’Américain Tim O’Reilly popularise l’expression « Web ».
   Le « Web 2.0 » : blogs, encyclopédies collaboratives et plateformes de partage font de l’internaute un producteur d’information.

Raisonner : réseau ou service, nature de l’information, contresens.

1. Internet (I) ou Web (W) ? A. le protocole TCP/IP · B. des pages reliées par des liens hypertextes · C. le réseau mondial issu d’ARPANET · D. le service que le CERN verse dans le domaine public. Réponse dans l’ordre A, B, C, D :
   I W I W : Internet est l’infrastructure ; le Web n’est qu’un de ses services, comme le courrier électronique.
2. Information mondialisée (M), individualisée (I) ou participative (P) ? A. une nouvelle publiée à Tokyo se lit au même instant à Dakar · B. une internaute corrige un article d’encyclopédie en ligne · C. un lecteur compose lui-même son fil d’actualité · D. un témoin met en ligne sa vidéo d’un incendie. Réponse dans l’ordre A, B, C, D :
   M P I P : accès partout sans délai ; publication par le récepteur ; choix de ce qu’on lit et quand.
3. Un élève écrit : « Internet et le Web sont nés ensemble, au CERN. » Combien d’années séparent l’adoption de TCP/IP par ARPANET de la proposition du Web au CERN ? ans
   1989 − 1983 = 6 ans : le réseau existe avant le service, et il est né aux États-Unis, pas en Suisse ; ARPANET date même de 1969.