Le roman accueille sorcières, métamorphoses et savoirs occultes sans les présenter comme des croyances. Le merveilleux y est donné comme un fait du monde, ce qui interroge le régime de vérité du récit.
Le merveilleux est-il dans le roman un ornement culturel, ou le moyen d’exprimer ce que le langage ordinaire ne parvient pas à dire ?
Le plan en trois parties
Un merveilleux donné comme une évidence
- L’apprentissage des plantes et de leurs usages se fait sans marque d’étonnement : le savoir occulte est enseigné comme une technique.Deuxième partie, les visites à Man Cia et l’apprentissage des plantes
- La métamorphose de Man Cia n’est jamais mise en doute : elle l’annonce, la narratrice la constate et finit par s’y habituer, et le récit l’enregistre au même titre qu’un départ.Deuxième partie, la métamorphose de Man Cia
- Le pont qui donne accès au village fonctionne comme un seuil de conte : le franchir change le monde que l’on habite.Deuxième partie, chapitre 1, la marche vers Fond-Zombi et le franchissement du pont
Un merveilleux qui sert à dire l’Histoire
- Le récit du temps des maîtres passe par une figure sorcière : le merveilleux est ici le véhicule d’une mémoire que rien d’autre ne porte.Deuxième partie, l’évocation du temps des maîtres par Man Cia
- Les images de pluie et de vent donnent aux malheurs une dimension cosmique qui les hausse au-dessus de l’anecdote.Le titre et le réseau d’images de pluie et de vent
- Médard, que les gens du morne tiennent pour un être créé pour corrompre le monde, montre combien le merveilleux organise aussi la vie sociale et ses exclusions.Deuxième partie, Médard à La Folie et sa mort chez Télumée
Un merveilleux qui fonde la nomination et la transmission
- Le surnom de la grand-mère, décerné après un relèvement tenu pour extraordinaire, tient du sacre autant que du sobriquet.Première partie, l’attribution du surnom de Reine Sans Nom
- Le mot de miracle, décerné au matin de la veillée de Médard, transforme en prodige ce que le village a vu : un homme qui avait vécu en chien mort en homme grâce à elle.Deuxième partie, le surnom donné par le village
- Transmettre à une enfant les gestes et les paroles reçus prolonge la chaîne des savoirs occultes comme une éducation banale.Deuxième partie, l’éducation de la petite Sonore
Le merveilleux est-il une croyance, ou une manière de rendre pensable ce qui a été vécu ?