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Annales du brevet · 2013 · Mathématiques

Sujet du brevet 2013 de maths — Centres étrangers (Série générale)

Mathématiques · Série générale · Centres étrangers · session 2013 · 5 pages · sujet officiel retranscrit par l'APMEP

Structure du sujet

  1. Exercice 1 — 6 points
  2. Exercice 2 — 4 points
  3. Exercice 3 — 6 points
  4. Exercice 4 — 7 points
  5. Exercice 5 — 4 points
  6. Exercice 6 — 4 points
  7. Exercice 7 — 5 points

Corrigé

Corrigé détaillé rédigé par Ben, professeur particulier de mathématiques. Chaque question est justifiée comme on l'attend le jour de l'épreuve.

Le corrigé rédigé, question par question

Exercice 1 — QCM : équations, calcul littéral, cône et section de cube (6 pts)

1. Réponse A. Un produit de facteurs est nul si et seulement si l'un au moins de ses facteurs est nul : x+7=0 ou 2x−7=0, soit x=−7 ou x=72=3,5. Les solutions sont −7 et 3,5.

2. Réponse B. On divise les deux membres par −2, nombre négatif, donc on change le sens de l'inégalité : −2(x+7)⩽−16⟺x+7⩾8⟺x⩾1. Les solutions sont tous les nombres supérieurs ou égaux à 1. (Vérification avec x=2 : −2×9=−18⩽−16, c'est juste.)

⚠ Piège. Multiplier ou diviser une inéquation par un nombre négatif inverse le sens du symbole. La réponse A est construite exactement sur cet oubli.

3. Réponse B. D'après l'identité remarquable (a−b)2=a2−2ab+b2 avec a=7x et b=5 : (7x−5)2=49x2−2×7x×5+25=49x2−70x+25. La forme développée est 49x2−70x+25.

4. Réponse C. 9−64x2=32−(8x)2 est de la forme a2−b2=(a−b)(a+b) avec a=3 et b=8x. Donc 9−64x2=(3−8x)(3+8x).

5. Réponse B. Le liquide forme un cône qui est une réduction du cône du verre, de coefficient k=h/2h=12. Dans une réduction de coefficient k, les volumes sont multipliés par k3 : (12)3=18. Le liquide n'occupe donc que 18 du verre. Non, c'est moins de la moitié.

6. Réponse C. La section d'un cube (pavé droit) par un plan parallèle à une arête est un rectangle. Ici le plan contient l'arête [EH] : [KM] est parallèle à [EH] et de même longueur (une arête du cube), et (EH) est perpendiculaire à la face qui contient [EM], donc l'angle HEM^ est droit. Ce n'est pas un carré car M est sur [AB], distinct de A : dans le triangle EAM rectangle en A, l'hypoténuse EM est plus longue que EA, qui est une arête, donc EM≠EH. La section KMEH est un rectangle.

Exercice 2 — Probabilités et fréquences avec un jeu de 32 cartes (4 pts)

1. Les 32 cartes ont la même chance d'être tirées et 8 d'entre elles sont des trèfles : P(A)=832=14. La probabilité de l'évènement A est 14=0,25.

2. On lit sur le diagramme : cœur 6 fois, trèfle 8 fois, carreau 3 fois, pique 7 fois (total : 6+8+3+7=24 tirages, ce qui est cohérent).
Fréquence de « cœur » : 624=14=0,25, soit 25 %.
Fréquence de « trèfle » : 824=13≈0,33, soit environ 33 %.

3. Les tirages se font avec remise : à chaque tirage, le jeu contient de nouveau 8 cœurs et 8 trèfles sur 32 cartes. Les résultats des tirages précédents n'ont aucune influence. La probabilité de tirer un cœur vaut 832=14 et celle de tirer un trèfle aussi. Aucun des deux n'a plus de chance que l'autre : Arthur et Julie ont chacun une probabilité 14 de gagner.

⚠ Piège. Ne confonds pas fréquence observée et probabilité : le trèfle est sorti plus souvent sur 24 tirages, mais cela ne change rien à la probabilité du tirage suivant, qui reste 14.
Exercice 3 — Triangle isocèle et cercle circonscrit (6 pts)

1. Le triangle ABC est isocèle en A, donc A est sur la médiatrice de [BC] ; O, centre du cercle circonscrit, est aussi sur cette médiatrice. La droite (AO) est donc l'axe de symétrie du triangle et coupe l'angle BAC^ en deux angles égaux : BAM^=50°2. BAM^=25°.

2. La droite (OA) passe par le centre O du cercle et recoupe le cercle en M : [AM] est donc un diamètre du cercle (C). Le point B appartient à ce cercle. Or, si un triangle est inscrit dans un cercle et a pour côté un diamètre de ce cercle, alors il est rectangle et ce diamètre est son hypoténuse. Le triangle BAM est rectangle en B.

3. Dans le triangle BAM rectangle en B, on connaît l'angle BAM^=25°, le côté adjacent AB = 5 cm et on cherche l'hypoténuse AM. On utilise le cosinus :
cosBAM^=ABAM, donc AM=ABcos25°=5cos25°≈5,517 cm.
AM ≈ 5,5 cm (arrondi au dixième). Vérification : 5,517×cos25°≈5,517×0,906≈5,0.

4. Le point K est sur le cercle (C), du même côté que A par rapport à la corde [BC] (K est diamétralement opposé à B). Les angles inscrits BKC^ et BAC^ interceptent le même arc BC⌢. Or deux angles inscrits qui interceptent le même arc ont la même mesure. Donc BKC^=BAC^=50°. (On peut aussi passer par l'angle au centre : BOC^=2×50°=100°, et l'angle inscrit vaut la moitié de l'angle au centre qui intercepte le même arc.)

Exercice 4 — Fonctions : abonnés et recette d'une revue (7 pts)

1. A(x)=−50x+1250 est une fonction affine mais pas linéaire, car elle a une ordonnée à l'origine non nulle (1 250). Sa représentation graphique est une droite qui ne passe pas par l'origine du repère (et elle est même décroissante). Le nombre d'abonnés n'est donc pas proportionnel au prix de la revue.

2. A(10)=−50×10+1250=−500+1250=750. On a bien A(10)=750 : lorsque la revue coûte 10 €, elle compte 750 abonnés.

3. R(x)=−50x2+1250x contient un terme en x2 : elle ne peut pas s'écrire sous la forme ax+b. D'ailleurs sa représentation graphique est une courbe et non une droite. La fonction R n'est pas affine.

4. Le point le plus haut de la courbe de R a pour abscisse environ 12,5 (son ordonnée est un peu inférieure à 8 000). La recette est maximale pour un prix d'environ 12,50 €. (Vérification : R(12,5)=−50×156,25+1250×12,5=−7812,5+15625=7812,5 €.)

5. On trace la droite horizontale d'ordonnée 6 800 : elle coupe la courbe de R en deux points, d'abscisses 8 et 17. Les antécédents de 6 800 par R sont 8 et 17. Vérification : R(8)=−50×64+10000=6800 et R(17)=−50×289+21250=−14450+21250=6800.

6. Nombre d'abonnés : A(5)=−50×5+1250=−250+1250=1000.
Recette : R(5)=−50×25+1250×5=−1250+6250=5000.
À 5 €, la revue compte 1 000 abonnés et la recette est de 5 000 € (ce qui est cohérent : 1000×5=5000).

Astuce. Remarque que R(x)=x×A(x) : la recette, c'est le prix multiplié par le nombre d'abonnés. Ce lien permet de vérifier chacune de tes réponses.
Exercice 5 — Statistiques sur le SMIC et pourcentages d'évolution (4 pts)

1. L'étendue est la différence entre la plus grande et la plus petite valeur : 9,40−6,67=2,73. L'étendue est de 2,73 € : entre 2001 et 2011, le SMIC horaire brut a augmenté de 2,73 €.

2. La série compte 11 valeurs. Rangées dans l'ordre croissant (ici, l'ordre chronologique, car le SMIC augmente chaque année) : 6,67 ; 6,83 ; 7,19 ; 7,61 ; 8,03 ; 8,27 ; 8,44 ; 8,63 ; 8,82 ; 9,00 ; 9,40. Comme 11 est impair, la médiane est la 6e valeur (5 valeurs avant, 5 après). La médiane est 8,27 €.

3. Le pourcentage d'augmentation se calcule par rapport à la valeur de départ.
Entre 2001 et 2002 : 0,166,67≈0,0240, soit environ 2,40 %.
Entre 2007 et 2008 : 0,198,44≈0,0225, soit environ 2,25 %.
Comme 2,25 % < 2,40 %, Paul a tort : l'augmentation de 2007 à 2008 est plus forte en centimes, mais plus faible en pourcentage, car elle porte sur un salaire de départ plus élevé.

Exercice 6 — Thalès dans un carré : trouver CF (4 pts)

Notons x = CF (en cm), avec 0⩽x⩽6.

Expression de BM. Les droites (BE) et (CD) sont parallèles (côtés opposés du carré BCDE). Les points A, B, C sont alignés, ainsi que A, M, F. D'après le théorème de Thalès dans le triangle ACF (avec M sur [AF] et B sur [AC]) :
ABAC=BMCF, avec AC=AB+BC=3+6=9 cm, donc 39=BMx et BM=x3.

Expression de FD. F est sur [CD] et CD = 6 cm, donc FD=6−x.

Équation. On veut BM = FD : x3=6−x, d'où x=18−3x, puis 4x=18 et x=4,5.

Il faut CF = 4,5 cm. Vérification : BM=4,53=1,5 cm et FD=6−4,5=1,5 cm : les deux longueurs sont bien égales.

Astuce. Quand on cherche une longueur inconnue, nomme-la x, exprime les deux longueurs à comparer en fonction de x, puis écris l'équation. Même incomplète, cette démarche rapporte des points ici.
Exercice 7 — Posologie d'un médicament et formule de Mosteller (5 pts)

1. La posologie impose 70 mg par mètre carré de surface corporelle, sans dépasser 70 mg par jour. Joé a reçu 100 mg, ce qui dépasse le maximum de 70 mg. (Sa surface corporelle vaut 150×503600≈1,44 m², ce qui donnerait 70×1,44≈101 mg, mais ce calcul est plafonné à 70 mg.) La posologie n'a pas été respectée pour Joé.

2. Lou mesure 1,05 m, soit 105 cm, et pèse 17,5 kg. D'après la formule de Mosteller :
S=105×17,53600=1837,53600≈0,5104≈0,714.
La surface corporelle de Lou est bien d'environ 0,71 m².

⚠ Piège. La formule demande la taille en centimètres : 1,05 m = 105 cm. Avec 1,05, tu trouverais environ 0,07 m², une valeur absurde pour un enfant.

3. Dose prévue pour Lou : 70×0,714≈50 mg (avec la valeur arrondie, 70×0,71=49,7 mg). Cette dose est inférieure au plafond de 70 mg par jour. Lou a reçu 50 mg. La posologie a été respectée pour Lou.

Conseils pour le jour J

Ce sujet de 2013 est noté sur 36 points (plus 4 points de présentation et de rédaction) : soigne tes phrases de conclusion et l'unité de chaque résultat, elles comptent. Au QCM, aucune justification n'est exigée, mais refais chaque calcul au brouillon : les mauvaises réponses sont fabriquées sur les erreurs classiques (sens de l'inégalité, double produit oublié, volume divisé par 2 au lieu de 8).

À l'exercice 3, nomme les propriétés : « triangle inscrit dans un cercle ayant pour côté un diamètre » pour l'angle droit, puis « cosinus » dans le triangle rectangle, et « angles inscrits interceptant le même arc » pour la dernière question. À l'exercice 4, une lecture graphique se fait en traçant des pointillés sur le graphique, puis se vérifie par un calcul rapide.

Les exercices 6 et 7 valorisent toute trace de recherche : même si tu ne trouves pas CF, écris BM en fonction de CF avec Thalès. À l'exercice 7, lis bien la consigne du médicament : le plafond de 70 mg par jour suffit à répondre pour Joé, sans calcul long.

Extrait du sujet (début du texte)

Durée : 2 heures /decofourBrevet des collèges Centres étrangers juin 2013 /decofive L ’utilisation d’une calculatrice est autorisée. EXERCICE 1 6 points Cet exercice est un questionnaire à choix multiple (QCM). Pour chaque ligne du tableau, trois réponses sont proposées, mais une seule est exacte. T oute réponse exacte vaut 1 point. T oute réponse inexacte ou toute absence de réponse n’enlève pas de point. Pour chacune des questions, on indiquera sur sa feuille le numéro de la question et la réponse choisie. réponse A réponse B réponse C 1. Les solutions de l’équation (x + 7)(2x − 7) = 0 sont − 7 et 3, 5 7 et − 3, 5 − 7 et 5 2. La (ou les) solu- tion(s) de l’inéqua- tion − 2(x + 7) ⩽ − 16 est (sont) tous les nombres inférieurs ou égaux à 1 tous les nombres supérieurs ou égaux à 1 1 3. La forme dévelop- pée de (7x − 5)2 est 49x2 − 25 49x2 − 70x + 25 49x2 − 70x − 25 4. La forme factorisée de 9 − 64x2 est − 55x2 (3 − 8x)2 (3 − 8x)(3 + 8x) 5. h h 2 Le liquide remplit-il à moitié le verre ? oui non, c’est moins de la moitié non, c’est plus de la moitié 6. La section KMEH du cube ABCDEFGH par un plan parallèle à une de ses arêtes est . . . A B C D E F GH K M un parallélogramme non rectangle un carré un rectangle Brevet des collèges A. P. M. E. P. EXERCICE 2 4 points On considère l’expérience aléatoire suivante : on tire au ha sard une carte dans un jeu bien mélangé de 32 cartes (il y a 4 « familles » cœur , trèfle, carreau et pique et on a 8 cœurs, 8 trèfles, 8 carreaux et 8 piques). On relève pour la carte tirée la …

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