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Reproduction de la plante entre vie fixée et mobilité

Fleur, pollinisation (vent, animaux, co-évolution plante-pollinisateur), fécondation, graine et fruit, dispersion, reproduction asexuée (programme de Terminale spécialité SVT)

À propos de cette page
Ce QCM sur « Reproduction de la plante entre vie fixée et mobilité » en terminale teste tes connaissances en de manière interactive. Les questions, classées par niveau (facile, moyen, difficile), respectent le programme officiel de terminale. Au programme : L'essentiel, La fleur, organe de la reproduction des plantes à fleurs, La pollinisation : vent, animaux et co-évolution, De la fécondation à la graine et au fruit. À chaque réponse, une explication détaillée t'aide à comprendre tes erreurs et à mémoriser l'essentiel. Idéal pour s'auto-évaluer rapidement, réviser avant un contrôle ou consolider ses acquis. Quiz gratuit conçu par un professeur particulier à Marseille pour progresser en en terminale.

Choisis ton niveau. Questions et réponses mélangées à chaque partie. Bonne chance !

Les 24 questions du QCM en version texte

Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.

Niveau facile — 8 questions
  1. Quelles pièces florales sont les pièces fertiles de la fleur ?

    • A. Les sépales et les pétales
    • B. Les étamines et le pistil
    • C. Les pétales et les étamines
    • D. Les sépales et le pistil
    Réponse

    B. Les étamines et le pistil — Les étamines produisent le pollen et le pistil renferme les ovules : ce sont les pièces fertiles. Sépales et pétales sont stériles.

  2. La pollinisation correspond au…

    • A. développement de l'ovaire en fruit
    • B. fusion d'un gamète mâle et de l'oosphère
    • C. passage de la sève brute vers la fleur
    • D. transport du pollen jusqu'au stigmate
    Réponse

    D. transport du pollen jusqu'au stigmate — La pollinisation est un transport de pollen ; la fusion des gamètes, qui vient ensuite, est la fécondation.

  3. Après la fécondation, l'ovule se transforme en…

    • A. graine
    • B. fruit
    • C. grain de pollen
    • D. étamine
    Réponse

    A. graine — L'ovule fécondé devient la graine ; c'est la paroi de l'ovaire qui devient le fruit.

  4. Une plante dont le pollen est transporté par le vent est dite…

    • A. entomogame
    • B. autochore
    • C. anémogame
    • D. zoochore
    Réponse

    C. anémogame — Anémogame vient du grec anemos, le vent ; « entomogame » désigne la pollinisation par les insectes, « -chore » la dissémination.

  5. Le fruit provient de la transformation…

    • A. des pétales après la floraison
    • B. de l'ovule après la fécondation
    • C. de la paroi de l'ovaire
    • D. du grain de pollen germé
    Réponse

    C. de la paroi de l'ovaire — Après la fécondation, la paroi de l'ovaire se développe en fruit, qui enveloppe les graines.

  6. La reproduction asexuée d'une plante donne des descendants…

    • A. génétiquement identiques à la plante mère
    • B. issus de la fusion de deux gamètes
    • C. toujours dispersés par des animaux frugivores
    • D. plus variés que par la voie sexuée
    Réponse

    A. génétiquement identiques à la plante mère — Les descendants sont formés par mitoses, sans méiose ni fécondation : ce sont des clones de la plante mère.

  7. Un stolon est…

    • A. une fleur modifiée qui produit des graines
    • B. un fruit sec qui s'ouvre à maturité
    • C. une racine qui stocke de l'amidon
    • D. une tige rampante qui s'enracine
    Réponse

    D. une tige rampante qui s'enracine — Le stolon est une tige aérienne rampante qui s'enracine à ses nœuds et donne de nouveaux pieds : c'est un organe de multiplication végétative.

  8. Une graine mûre contient…

    • A. uniquement des réserves nutritives
    • B. un embryon, des réserves et des téguments
    • C. le gamète femelle non fécondé
    • D. des grains de pollen en attente
    Réponse

    B. un embryon, des réserves et des téguments — La graine renferme l'embryon (future plante), ses réserves (albumen ou cotylédons) et des téguments protecteurs.

Niveau moyen — 8 questions
  1. Une fleur sans pétales, aux anthères pendantes et aux stigmates plumeux, est très probablement pollinisée…

    • A. par les insectes butineurs
    • B. par les oiseaux nectarivores
    • C. par le vent
    • D. par des chauves-souris
    Réponse

    C. par le vent — Absence de corolle attractive, anthères exposées et stigmates plumeux forment un faisceau d'indices d'anémogamie.

  2. Une plante a 2n = 16 chromosomes. Une cellule de son albumen en contient…

    • A. 24
    • B. 16
    • C. 8
    • D. 32
    Réponse

    A. 24 — L'albumen naît de la fusion d'un gamète mâle (n = 8) avec la cellule centrale à deux noyaux (8 + 8) : 3n = 24.

  3. Sur 360 fleurs ensachées, 27 donnent un fruit. Le taux de fructification vaut…

    • A. 27 %
    • B. 13,3 %
    • C. 0,75 %
    • D. 7,5 %
    Réponse

    D. 7,5 % — 27 ÷ 360 × 100 = 7,5 %. La valeur 13,3 correspond au calcul inversé 360 ÷ 27, un piège classique.

  4. Un fruit charnu et coloré dont les graines ont un tégument très dur est probablement disséminé par…

    • A. le vent, grâce à sa légèreté
    • B. des animaux qui le consomment
    • C. l'eau, grâce à sa flottaison
    • D. l'ouverture explosive du fruit
    Réponse

    B. des animaux qui le consomment — La pulpe colorée attire les animaux ; le tégument dur permet aux graines de traverser le tube digestif intactes (endozoochorie).

  5. Une variété de poirier pollinisée avec son propre pollen ne forme presque pas de fruits, alors que ce même pollen féconde très bien une autre variété. On en déduit…

    • A. une auto-incompatibilité
    • B. une absence de pollen fertile
    • C. un défaut du sachet employé
    • D. une pollinisation par le vent
    Réponse

    A. une auto-incompatibilité — Le pollen est fertile puisqu'il féconde une autre variété : c'est le pistil qui rejette un pollen génétiquement trop proche.

  6. Chaque caïeu d'une tête d'ail replanté donne un nouveau pied. Ces pieds sont…

    • A. issus d'une double fécondation
    • B. plus diversifiés que leur mère
    • C. des hybrides de deux parents
    • D. des clones de la plante mère
    Réponse

    D. des clones de la plante mère — Le caïeu est un organe de multiplication végétative : les pieds obtenus sont issus de mitoses, donc génétiquement identiques.

  7. Quel caractère favorise la pollinisation croisée ?

    • A. la production d'un nectar très sucré
    • B. un décalage de maturité étamines/pistil
    • C. des pétales soudés formant un long tube coloré
    • D. un grand nombre d'ovules par ovaire
    Réponse

    B. un décalage de maturité étamines/pistil — Si les étamines et le pistil d'une fleur ne sont pas mûrs en même temps, le pollen qui féconde vient forcément d'une autre fleur.

  8. Dans un grain de blé, les réserves d'amidon sont surtout stockées dans…

    • A. la radicule de l'embryon
    • B. les téguments de la graine
    • C. l'albumen
    • D. les cotylédons
    Réponse

    C. l'albumen — Chez les céréales, l'albumen, tissu 3n issu de la double fécondation, stocke l'amidon ; chez le haricot, ce sont les cotylédons.

Niveau difficile — 8 questions
  1. Lequel de ces « légumes » n'est pas un fruit au sens botanique ?

    • A. l'aubergine
    • B. le poivron
    • C. le potiron
    • D. le radis
    Réponse

    D. le radis — Le radis est une racine renflée. Aubergine, poivron et potiron dérivent d'un ovaire et contiennent des graines : ce sont des fruits.

  2. Une plante jamais visitée par des animaux forme pourtant des graines issues de fécondations. On en conclut que…

    • A. elle se reproduit uniquement de façon asexuée
    • B. le pollen atteint le stigmate autrement
    • C. ses graines proviennent de ses stolons
    • D. ses fleurs sont dépourvues de stigmate
    Réponse

    B. le pollen atteint le stigmate autrement — Une fécondation suppose une pollinisation : ici, elle est assurée par le vent, l'eau ou l'autopollinisation.

  3. Un élève affirme : « Chaque grain de pollen est un gamète mâle. » Pourquoi est-ce inexact ?

    • A. le pollen est en réalité un gamète femelle
    • B. le pollen ne contient aucun noyau
    • C. le pollen produit les gamètes mâles
    • D. le pollen est fabriqué par l'ovaire du pistil
    Réponse

    C. le pollen produit les gamètes mâles — Le grain de pollen est une petite structure pluricellulaire qui produit deux gamètes mâles, livrés à l'ovule par le tube pollinique.

  4. Chez un mutant d'arabette privé de la fonction B (modèle ABC), les verticilles portent, de l'extérieur vers le centre…

    • A. sépales, sépales, carpelles, carpelles
    • B. pétales, pétales, étamines, étamines
    • C. sépales, pétales, pétales, sépales
    • D. sépales, pétales, étamines, carpelles
    Réponse

    A. sépales, sépales, carpelles, carpelles — Sans B, les verticilles 1 et 2 n'ont que A (sépales), les verticilles 3 et 4 n'ont que C (carpelles).

  5. Un clone peut-il différer génétiquement de sa plante mère ?

    • A. non, jamais, car il est issu de mitoses
    • B. oui, rarement, par une mutation
    • C. oui, à cause du brassage de la méiose
    • D. oui, car il reçoit du pollen étranger
    Réponse

    B. oui, rarement, par une mutation — Il n'y a ni méiose ni fécondation, mais des mutations peuvent survenir au cours des mitoses : les différences sont rares mais possibles.

  6. La double fécondation produit…

    • A. deux embryons jumeaux dans chaque graine
    • B. un zygote et un grain de pollen
    • C. un zygote (2n) et une cellule 3n
    • D. deux graines dans chaque ovule
    Réponse

    C. un zygote (2n) et une cellule 3n — Un gamète mâle féconde l'oosphère (zygote 2n, embryon) ; l'autre féconde la cellule centrale (cellule 3n, albumen).

  7. Une espèce se reproduit surtout par voie asexuée dans un milieu stable. Quel avantage en tire-t-elle ?

    • A. un génotype adapté y est conservé
    • B. une forte diversité génétique
    • C. une dispersion à très longue distance
    • D. un brassage des allèles à chaque génération
    Réponse

    A. un génotype adapté y est conservé — Dans un milieu stable, recopier à l'identique un génotype adapté est efficace ; diversité et dispersion relèvent de la reproduction sexuée.

  8. Laquelle de ces formulations est scientifiquement correcte ?

    • A. La fleur fabrique du nectar pour nourrir l'abeille
    • B. L'abeille visite la fleur afin de la polliniser
    • C. La plante cherche à disperser ses graines au loin
    • D. La sélection a retenu les fleurs à nectar
    Réponse

    D. La sélection a retenu les fleurs à nectar — Les trois autres formulations sont finalistes : elles prêtent une intention à la plante ou à l'animal.

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