Analyse du sujet
Deux notions à séparer : les configurations familiales (taille de la fratrie, rang, familles monoparentales ou recomposées) et les ressources familiales (capitaux économique, culturel, social). « Contribuent à expliquer » : elles ne sont pas la seule cause, mais le sujet ne demande pas d’étudier l’École.
Problématique
En quoi ce que la famille transmet, et la forme même de la famille, orientent-ils les trajectoires sociales des enfants ?
Le raisonnement
1
Les ressources culturelles et économiques favorisent la reproduction
- Capital culturel transmis et reconnu par l’École ; financement des études et du logement.Bourdieu et Passeron, 1964 ; 53,8 % des fils de cadres sont cadres (Insee, 2023)
2
Les stratégies des familles varient selon leur position
- À résultats égaux, les ambitions scolaires diffèrent selon le milieu.Boudon, 1973
3
Les configurations familiales jouent aussi
- Fratrie nombreuse, rang de naissance, séparation des parents modifient les ressources disponibles par enfant.Le rôle de la mère dans la transmission, souvent sous-estimé par les tables de mobilité père-fils