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Lycée · Terminale · La liberté

Peut-on apprendre à être libre ?

Sujet de dissertation — La liberté, Terminale

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Analyse des termes

Apprendre suppose un maître, une discipline et un temps, c'est-à-dire une dépendance initiale. Le paradoxe est qu'il s'agit d'apprendre l'indépendance : l'éducation semble contraindre à la liberté.

Problématique

La liberté est-elle une capacité innée qu'il suffirait de laisser s'exercer, ou une aptitude qui ne se développe que par une formation contraignante ?

Le plan en trois parties

I

Apprendre la liberté semble contradictoire

  1. Si la liberté est donnée avec la conscience, elle n'a pas à être acquise.Descartes, Méditation quatrième
  2. Toute éducation impose des modèles et risque de former des esprits dociles.Alain, Propos sur l'éducation
  3. Un être sans nature n'a rien à apprendre de ce qu'il est déjà : il se choisit.Sartre, L'existentialisme est un humanisme
TransitionL'objection vaut si la liberté est une donnée. Mais l'expérience montre des hommes qui reproduisent leur servitude sans y être forcés : cette constance a tout d'un apprentissage.
II

Mais l'ignorance et l'habitude asservissent

  1. La minorité vient de la paresse et de l'habitude : on ne s'en affranchit pas sans exercice.Kant, Qu'est-ce que les Lumières ?
  2. Sans savoir distinguer ce qui dépend de nous, on s'épuise à vouloir l'impossible.Épictète, Manuel, I
  3. La servitude se transmet par accoutumance : elle s'apprend, donc elle se désapprend.La Boétie, Discours de la servitude volontaire
TransitionSi la servitude s'apprend, la liberté peut s'apprendre aussi. Reste à préciser ce que l'on transmet alors, car ce n'est pas un contenu de savoir.
III

La liberté s'apprend comme un exercice, non comme un contenu

  1. Délibérer est une capacité qui se forme par la pratique répétée du choix.Aristote, Éthique à Nicomaque, III
  2. Apprendre à penser, c'est apprendre à refuser l'adhésion immédiate.Alain, Propos sur les pouvoirs
  3. L'instruction est la condition institutionnelle des capacités réelles de choisir sa vie.Sen, Repenser l'inégalité
Ouverture

Si la liberté s'apprend par l'exercice, une école qui note et classe forme-t-elle des esprits libres ou des élèves obéissants ?

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