Ressources · 6ᵉ · SVT
Les roches et les paysages
Décrire un paysage local et ses composantes biologiques, géologiques et anthropiques ; reconnaître le calcaire, le granite, l’argile et le sable ; comprendre comment l’eau, le vent et l’être humain modèlent le paysage ; connaître les matériaux tirés du sous-sol.
À propos de cette page
Les 36 questions du QCM en version texte
Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.
Niveau facile ★ — 12 questions
Qu’est-ce qu’une roche ?
- A. un être vivant fossilisé
- B. un assemblage naturel de minéraux
- C. un mélange de sable et de ciment
- D. un liquide devenu solide en séchant
Réponse
B. un assemblage naturel de minéraux — Une roche est un matériau naturel formé d’un ou de plusieurs minéraux.
Dans un paysage, une route est une composante :
- A. biologique
- B. géologique
- C. anthropique
- D. atmosphérique
Réponse
C. anthropique — Elle a été construite par l’être humain : composante anthropique.
Dans un paysage, une rivière est une composante :
- A. anthropique
- B. géologique
- C. biologique
- D. agricole
Réponse
B. géologique — L’eau n’est ni vivante ni construite : composante géologique.
Un troupeau de bouquetins sauvages sur une pente est une composante :
- A. biologique
- B. géologique
- C. anthropique
- D. climatique
Réponse
A. biologique — Ce sont des êtres vivants : composante biologique.
Quelle roche fait des bulles avec du vinaigre ?
- A. le granite
- B. l’argile
- C. le sable de quartz
- D. le calcaire
Réponse
D. le calcaire — Le vinaigre attaque le calcaire et libère du dioxyde de carbone : c’est l’effervescence.
Le sable est :
- A. un minéral
- B. une roche meuble
- C. un matériau fabriqué
- D. une roche cohérente
Réponse
B. une roche meuble — Ses grains ne sont pas soudés : c’est une roche meuble.
Quelle roche montre des grains de quartz, de feldspath et de mica soudés ?
- A. le granite
- B. le calcaire
- C. l’argile
- D. la craie
Réponse
A. le granite — Ces trois minéraux visibles et soudés caractérisent le granite.
Le lieu où l’on extrait des roches du sous-sol est :
- A. une grotte
- B. une stalactite
- C. une carrière
- D. une dune
Réponse
C. une carrière — On extrait les roches dans une carrière.
Les cailloux arrondis et lisses d’une rivière s’appellent :
- A. des éboulis
- B. des dunes
- C. des stalactites
- D. des galets
Réponse
D. des galets — Usés pendant leur transport par l’eau, ils deviennent des galets.
Les briques et les tuiles sont fabriquées avec :
- A. du granite
- B. du sable
- C. de l’argile
- D. du calcaire
Réponse
C. de l’argile — Briques et tuiles sont faites d’argile cuite au four.
Les restes d’êtres vivants anciens conservés dans le calcaire s’appellent :
- A. des fossiles
- B. des minéraux
- C. des cristaux
- D. des galets
Réponse
A. des fossiles — Ce sont des fossiles, souvent des coquilles d’animaux marins.
Qui accumule le sable en dunes ?
- A. le gel
- B. la pluie
- C. les racines
- D. le vent
Réponse
D. le vent — Le vent soulève les grains de sable et les accumule en dunes.
Niveau moyen ★★ — 12 questions
Une haie plantée autour d’un pré est rangée parmi les composantes :
- A. biologiques, car les arbustes vivent
- B. géologiques, car elle pousse sur le sol
- C. anthropiques, car elle a été plantée
- D. climatiques, car elle dépend du climat
Réponse
C. anthropiques, car elle a été plantée — Les arbustes sont vivants, mais la haie a été plantée par l’être humain : elle est anthropique.
Pourquoi l’eau d’un lac est-elle une composante géologique ?
- A. Elle n’est ni vivante ni construite
- B. Elle contient des poissons vivants
- C. Elle a été apportée par l’humain
- D. Elle s’évapore en été au soleil
Réponse
A. Elle n’est ni vivante ni construite — L’eau n’est pas un être vivant et n’a pas été construite : elle fait partie des composantes géologiques, avec le relief et les roches.
Quel test permet de distinguer le calcaire du granite ?
- A. la couleur de la roche
- B. quelques gouttes de vinaigre
- C. le poids de l’échantillon
- D. l’odeur de la roche mouillée
Réponse
B. quelques gouttes de vinaigre — Le calcaire fait des bulles avec le vinaigre, le granite ne réagit pas.
Une roche se raye à l’ongle et forme une pâte avec l’eau. C’est :
- A. du sable
- B. du granite
- C. du calcaire
- D. de l’argile
Réponse
D. de l’argile — Tendre et plastique quand elle est mouillée : c’est l’argile.
Pourquoi l’eau traverse-t-elle vite le sable ?
- A. ses grains sont soudés
- B. l’eau dissout ses grains
- C. l’eau passe entre ses grains
- D. il retient l’eau en surface
Réponse
C. l’eau passe entre ses grains — Les grains ne sont pas soudés : l’eau passe dans les espaces entre eux. Le sable est perméable.
Comment se forment des grottes dans le calcaire ?
- A. l’eau de pluie dissout la roche
- B. le vent creuse la roche
- C. le gel fait fondre la roche
- D. des animaux creusent des terriers
Réponse
A. l’eau de pluie dissout la roche — L’eau de pluie s’infiltre dans les fissures du calcaire et le dissout peu à peu.
Une dune avance de 3 m par an. En 12 ans, elle avance de :
- A. 15 m
- B. 36 m
- C. 4 m
- D. 360 m
Réponse
B. 36 m — 12 × 3 = 36 m.
Que deviennent des cailloux transportés longtemps par une rivière ?
- A. Ils deviennent de plus en plus anguleux
- B. Ils grossissent peu à peu
- C. Ils se dissolvent tous
- D. Ils s’arrondissent en galets
Réponse
D. Ils s’arrondissent en galets — En roulant et en se frottant, ils s’usent et s’arrondissent : ce sont des galets.
Le ciment est fabriqué en chauffant :
- A. du sable et du granite
- B. du calcaire et de l’argile
- C. de l’argile et du verre
- D. du granite et du calcaire
Réponse
B. du calcaire et de l’argile — Calcaire et argile sont chauffés à 1 450 °C, puis broyés.
Les vitres d’une fenêtre sont fabriquées à partir de :
- A. l’argile
- B. le calcaire
- C. le sable
- D. le granite
Réponse
C. le sable — Le verre est fabriqué avec du sable très riche en silice.
Pourquoi l’eau qui gèle dans une fissure fait-elle éclater la roche ?
- A. La glace prend plus de place que l’eau
- B. La glace dissout la roche autour d’elle
- C. Le froid rend la roche molle et fragile
- D. La glace attire la foudre sur la roche
Réponse
A. La glace prend plus de place que l’eau — En gelant, l’eau augmente de volume (d’environ 9 %) : elle écarte la fissure, jusqu’à faire éclater la roche.
Quel paysage montre surtout l’action du vent ?
- A. un chaos de boules de granite
- B. une vallée creusée par un torrent
- C. un gouffre dans le calcaire
- D. une côte couverte de dunes
Réponse
D. une côte couverte de dunes — Les dunes sont des accumulations de sable construites par le vent.
Niveau difficile ★★★ — 12 questions
Un élève écrit : « le quartz est une roche ». Que faut-il corriger ?
- A. Rien : quartz et roche, c’est pareil
- B. Le quartz est un minéral ; le granite, une roche
- C. Le quartz est un fossile de coquillage
- D. Le quartz est un matériau fabriqué
Réponse
B. Le quartz est un minéral ; le granite, une roche — Le quartz est un minéral ; une roche est un assemblage de minéraux, comme le granite, qui contient du quartz.
Une roche grise ne fait pas de bulles avec le vinaigre ; ses grains, visibles, se séparent quand on la frotte. C’est :
- A. du calcaire
- B. du granite
- C. du sable
- D. de l’argile
Réponse
C. du sable — Pas de bulles : pas de calcaire. Grains visibles qui se séparent : roche meuble, le sable. Le granite a des grains soudés.
On verse du vinaigre sur deux roches : A fait des bulles, B ne réagit pas. Que conclure ?
- A. A contient du calcaire, pas B
- B. B contient du calcaire, pas A
- C. Les deux roches sont du granite
- D. A est plus dure que la roche B
Réponse
A. A contient du calcaire, pas B — L’effervescence est le test du calcaire : A en contient, B n’en contient pas.
Un paysage de bocage, avec ses haies autour des champs, est surtout le résultat de l’action :
- A. du vent marin
- B. du gel en hiver
- C. de la mer et des vagues
- D. de l’être humain
Réponse
D. de l’être humain — Les haies du bocage ont été plantées par l’être humain autour des champs et des prés.
Laquelle de ces affirmations sur l’érosion est juste ?
- A. Elle n’agit que sur les roches tendres comme l’argile
- B. Elle s’est arrêtée quand les paysages actuels sont apparus
- C. Elle agit sur toutes les roches, à des vitesses différentes
- D. Elle n’existe qu’en montagne, là où les pentes sont fortes
Réponse
C. Elle agit sur toutes les roches, à des vitesses différentes — Le granite s’use aussi, mais beaucoup plus lentement que le calcaire : la vitesse dépend de la dureté et de la solubilité de la roche.
Pourquoi l’être humain modifie-t-il un paysage plus vite que l’eau et le vent ?
- A. Ses engins déplacent beaucoup de roche en peu de temps
- B. Ses trous se rebouchent tout seuls en un an
- C. Ses routes arrêtent la pluie et le vent
- D. Il agit depuis des millions d’années
Réponse
A. Ses engins déplacent beaucoup de roche en peu de temps — Carrières, routes, tunnels : l’être humain change un paysage en quelques années, l’eau et le vent en des milliers d’années.
Dans une rivière qui ralentit, quel débris se dépose en dernier ?
- A. les galets les plus gros
- B. le gravier anguleux
- C. le sable grossier
- D. la vase la plus fine
Réponse
D. la vase la plus fine — Les plus gros débris se déposent les premiers ; la vase, la plus fine, se dépose en dernier.
Au pied d’une paroi de montagne, un talus est couvert de cailloux anguleux. Explication la plus probable ?
- A. Le vent les a apportés de loin
- B. Le gel a fait éclater la paroi
- C. Une rivière les a arrondis
- D. L’être humain les a taillés
Réponse
B. Le gel a fait éclater la paroi — L’eau qui gèle dans les fissures fait éclater la roche en morceaux anguleux, qui tombent au pied de la paroi.
Pourquoi le sable est-il une ressource à économiser ?
- A. Il ne se renouvelle pas à l’échelle d’une vie
- B. Il est vivant et peut mourir de pollution
- C. Il ne sert plus à rien une fois extrait
- D. Il se transforme seul en granite
Réponse
A. Il ne se renouvelle pas à l’échelle d’une vie — Le sable se forme très lentement : on en consomme beaucoup plus qu’il ne s’en forme.
Un sable de plage fait des bulles avec du vinaigre. Comment l’expliquer ?
- A. Ses grains de quartz réagissent avec l’acide
- B. Il contient des débris de coquillages
- C. Le sable mouillé fait toujours des bulles
- D. Il contient de l’argile imperméable
Réponse
B. Il contient des débris de coquillages — Les coquillages sont en calcaire : leurs débris font des bulles avec l’acide. Un sable de quartz pur ne réagit pas.
Sur son croquis, un élève range un champ de maïs parmi les composantes biologiques. Que lui répondre ?
- A. Il a raison : le maïs est vivant
- B. Il se trompe : le sol est géologique
- C. Il se trompe : un champ cultivé est anthropique
- D. Il a raison : ce qui est vert est vivant
Réponse
C. Il se trompe : un champ cultivé est anthropique — Le maïs est vivant, mais le champ a été semé et cultivé par l’être humain : on le range parmi les composantes anthropiques.
Lors d’une sortie, que faut-il noter avant de dessiner le croquis du paysage ?
- A. le nom et le cri de chaque oiseau aperçu ce jour-là
- B. la température de l’eau
- C. l’âge des maisons du village
- D. le lieu, la date et la direction du regard
Réponse
D. le lieu, la date et la direction du regard — Ces trois informations permettent de situer le croquis et de comparer avec une autre sortie.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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