Le réchauffement climatique récent

Complète avec le mot ou le nombre qui convient.

1. Le temps qu’il fait à un endroit et à un moment précis, c’est la .
   C’est la météo : elle change d’un jour à l’autre.
2. Le climat se calcule sur une durée d’au moins ans.
   Par convention, au moins 30 ans.
3. Pour décrire le climat d’une région, on calcule des sur de longues périodes.
   Le climat se décrit par des moyennes : température moyenne, pluie moyenne par an.

Écris « météo » ou « climat ».

1. « Ce matin, brouillard épais sur l’aéroport de Nantes. »
   Un lieu, un moment : météo.
2. « À Strasbourg, les hivers sont en moyenne plus froids qu’à Brest. »
   Une comparaison de moyennes, valable sur de longues durées : climat.
3. « Rafales à 110 km/h attendues cette nuit sur la Corse. »
   Une prévision pour cette nuit : météo.
4. « Le Sahara reçoit très peu de pluie, année après année. »
   Une caractéristique durable d’une région : climat.

Raisonne pour compléter.

1. Il a gelé à Marseille un matin de février. Cette information relève de la : elle ne permet pas de conclure sur le climat.
   Un seul matin dans une seule ville : c’est de la météo. Pour le climat, il faut des moyennes sur au moins 30 ans.
2. La température moyenne calculée sur la période 1991-2020 à Brest décrit le de Brest.
   Une moyenne sur 30 ans décrit le climat.
3. Pour savoir si le climat d’une ville a changé, on compare deux moyennes calculées sur deux différentes de 30 ans.
   On compare des moyennes sur deux périodes de 30 ans, par exemple 1961-1990 et 1991-2020.

Complète avec le mot qui convient.

1. Le phénomène naturel par lequel certains gaz de l’atmosphère retiennent une partie de la chaleur émise par le sol s’appelle l’.
   C’est l’effet de serre, naturel et indispensable.
2. Le gaz à effet de serre qui forme aussi les nuages en se condensant est la .
   La vapeur d’eau est un gaz à effet de serre naturel.
3. Le CO₂ s’appelle aussi le dioxyde de .
   CO₂ : dioxyde de carbone, aussi appelé gaz carbonique.

Complète avec un nombre ou un mot.

1. Sans effet de serre, la température moyenne à la surface de la Terre serait d’environ °C.
   Environ −18 °C : l’eau serait gelée presque partout.
2. Grâce à l’effet de serre naturel, la température moyenne à la surface de la Terre est d’environ °C.
   Environ +15 °C.
3. Une partie de la chaleur émise par le sol est retenue par les gaz à effet de serre, puis renvoyée vers le .
   Elle est renvoyée vers le sol, qui reste plus chaud.

Raisonne pour compléter.

1. Un élève propose de « supprimer l’effet de serre ». Sans lui, l’eau des océans serait presque partout à l’état .
   À −18 °C de moyenne, l’eau serait solide (gelée) presque partout : la vie telle que nous la connaissons serait impossible.
2. Si la quantité de gaz à effet de serre dans l’air augmente, la part de chaleur retenue .
   Plus de gaz à effet de serre → plus de chaleur retenue : l’effet de serre est renforcé.
3. Le « trou » dans la couche d’ozone concerne les rayons du Soleil : ce n’est pas la même chose que l’effet de serre.
   L’ozone filtre une partie des rayons ultraviolets ; l’effet de serre concerne la chaleur émise par le sol.

Complète avec le mot qui convient.

1. Le groupe de scientifiques qui rassemble les connaissances sur le climat, créé en 1988, s’appelle le .
   Le GIEC : Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat.
2. La glace de mer qui flotte sur l’océan Arctique s’appelle la .
   C’est la banquise.
3. Quand l’eau de mer se réchauffe, elle occupe plus de place : c’est la de l’eau.
   La dilatation de l’eau fait monter le niveau des mers.

Calcule à partir des données (Météo-France, Copernicus, GIEC).

1. En 2025, la température moyenne en France a été d’environ 14,0 °C, soit 1,0 °C de plus que la moyenne de 1991-2020 (Météo-France). Cette moyenne de 1991-2020 était d’environ °C.
   14,0 − 1,0 = 13,0 °C.
2. En 2025, la température moyenne de la planète a été de 14,97 °C, soit 1,47 °C au-dessus de la moyenne de 1850-1900 (Copernicus). La température moyenne de 1850-1900 était donc d’environ °C.
   14,97 − 1,47 = 13,50 °C.
3. La mer a monté d’environ 20 cm, soit 200 mm, entre 1901 et 2018 (GIEC), c’est-à-dire en 117 ans. Cela fait en moyenne environ mm par an (arrondis au dixième).
   200 ÷ 117 ≈ 1,709… ≈ 1,7 mm par an en moyenne ; mais le rythme s’accélère (3,7 mm par an de 2006 à 2018).

Argumente en complétant.

1. La banquise arctique fond, mais ce n’est pas elle qui fait monter le niveau de la mer, car elle déjà sur l’eau.
   La banquise flotte : en fondant, elle prend la place qu’elle occupait déjà, comme un glaçon dans un verre.
2. La glace du Groenland, en fondant, fait monter la mer car elle est posée sur un .
   Elle est posée sur un continent : son eau de fonte s’ajoute à l’océan.
3. 2025 a été un peu moins chaude que 2024 ; cela ne change pas la au réchauffement, mesurée sur plusieurs décennies.
   Une année ne fait pas une tendance : les onze années 2015 à 2025 sont les onze plus chaudes jamais mesurées (Copernicus).

Complète avec le mot qui convient.

1. Le charbon, le pétrole et le gaz naturel sont des combustibles .
   Des combustibles fossiles, formés il y a des millions d’années à partir de restes d’êtres vivants.
2. Le principal gaz à effet de serre rejeté par leur combustion est le .
   Le dioxyde de carbone (CO₂).
3. Les ruminants, comme les vaches, rejettent un gaz à effet de serre en digérant : le .
   Le méthane (CH₄).

CO₂ mesuré à Mauna Loa (NOAA), moyenne annuelle arrondie : 1970 : 326 ppm ; 1990 : 354 ppm ; 2010 : 390 ppm ; 2020 : 414 ppm. Complète.

1. Entre 1970 et 2020, le CO₂ a augmenté de ppm.
   414 − 326 = 88 ppm en 50 ans.
2. Entre 1970 et 1990, il a augmenté de ppm.
   354 − 326 = 28 ppm en 20 ans.
3. Entre 1990 et 2010, il a augmenté de ppm.
   390 − 354 = 36 ppm en 20 ans : plus qu’entre 1970 et 1990, le CO₂ augmente de plus en plus vite.

Raisonne pour compléter.

1. Une voiture à essence rejette du CO₂, car l’essence est fabriquée à partir du .
   L’essence vient du pétrole, un combustible fossile.
2. Brûler une forêt rejette du CO₂ et supprime des arbres qui en en grandissant.
   Double effet : du CO₂ rejeté et des arbres en moins pour l’absorber.
3. L’observatoire de Mauna Loa est loin de toute usine, et pourtant le CO₂ y augmente : ce gaz se dans toute l’atmosphère.
   Le CO₂ se mélange à toute l’atmosphère : le problème est mondial.

Complète avec le mot qui convient.

1. Dans l’hémisphère Nord, de nombreuses espèces se déplacent vers le quand le climat se réchauffe.
   Vers le nord, c’est-à-dire vers le pôle, où il fait plus frais.
2. En montagne, des espèces montent vers une plus élevée.
   Plus on monte en altitude, plus il fait frais.
3. L’ours blanc dépend de la pour chasser : sa fonte le menace.
   Il chasse sur la banquise.

Calcule à partir des données sur le moustique tigre en France métropolitaine.

1. Fin juin 2019, le moustique tigre était présent dans 51 départements ; au 1ᵉʳ janvier 2024, il était installé dans 78. Augmentation : départements.
   78 − 51 = 27 départements de plus en quatre ans et demi.
2. 78 départements sur 96, cela représente environ % des départements de métropole (arrondis à l’unité).
   78 ÷ 96 = 0,8125 ≈ 81 %.
3. Le moustique tigre est établi sur la côte des Alpes-Maritimes depuis l’année .
   Depuis 2004 ; des hivers plus doux et les transports humains l’aident à s’étendre.

Relevé fictif : une plante de montagne poussait au-dessus de 2 100 m ; aujourd’hui, on ne la trouve plus qu’au-dessus de 2 350 m. Le sommet est à 2 400 m.

1. La limite basse de la plante est montée de m.
   2 350 − 2 100 = 250 m.
2. Il ne lui reste plus que m de montagne au-dessus de sa limite basse.
   2 400 − 2 350 = 50 m.
3. Si le réchauffement continue, cette plante ne pourra plus monter : elle risque de de ce massif.
   Arrivée au sommet, elle ne peut plus se déplacer : elle risque de disparaître de ce massif.

Complète avec le mot ou le nombre qui convient.

1. Réduire les émissions de gaz à effet de serre pour limiter le réchauffement, c’est l’.
   L’atténuation agit sur la cause.
2. S’organiser pour vivre avec les effets du réchauffement, c’est l’.
   L’adaptation agit sur les effets.
3. L’accord de Paris sur le climat a été adopté en .
   En 2015, par presque tous les pays du monde.

Écris « atténuation » ou « adaptation ».

1. Remplacer des bus au gazole par des bus électriques :
   Moins de gazole brûlé, moins de CO₂ : atténuation.
2. Construire une digue pour protéger un port de la montée de la mer :
   On se protège d’un effet : adaptation.
3. Installer des panneaux solaires sur le toit d’un gymnase :
   De l’électricité produite sans combustible fossile : atténuation.
4. Ouvrir des salles rafraîchies pour les personnes âgées pendant une canicule :
   On protège des personnes fragiles de la chaleur : adaptation.

Calcule à partir de l’objectif de l’accord de Paris et de l’écart de 2024 (+1,60 °C, Copernicus).

1. L’accord de Paris vise un réchauffement bien en dessous de °C.
   Bien en dessous de 2 °C, si possible 1,5 °C.
2. En 2024, il restait °C avant d’atteindre ce seuil.
   2 − 1,60 = 0,40 °C.
3. L’année 2024 a dépassé le seuil de 1,5 °C de °C.
   1,60 − 1,5 = 0,10 °C. Une seule année au-dessus ne suffit pas à dire que l’objectif est manqué : il se juge sur une moyenne de plusieurs années, mais la marge est très faible.