Actions humaines : exploiter les ressources et protéger la biodiversité

Ressources naturelles et exploitation raisonnée ; milieux détruits, fragmentés ou pollués ; espèces introduites et envahissantes ; protéger et restaurer les milieux ; accueillir la biodiversité (nichoir, mangeoire, hôtel à insectes) et sciences participatives ; un projet de développement durable au collège.

À propos de cette page

Six missions d’entraînement, une par partie du cours : exploiter sans épuiser, impact des actions humaines, espèces introduites, protéger et restaurer, accueillir la biodiversité, agir au quotidien. Les questions changent à chaque partie et sont corrigées aussitôt.

🎯 Entraînement

6 missions pour t’entraîner sur ce chapitre, en plus des exercices. Chaque mission : une méthode courte, puis des niveaux de plus en plus durs. Ta progression reste enregistrée sur cet appareil.

0/ 9 niveaux réussis

Exploiter sans épuiser

Méthode en 1 page, puis 2 niveaux d’exercices · Cas 1 du cours

★★★

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Impact des actions humaines

Méthode en 1 page, puis 2 niveaux d’exercices · Cas 2 du cours

★★★

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Les espèces introduites

Méthode en 1 page, puis 1 niveau d’exercices · Cas 3 du cours

★

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Protéger et restaurer

Méthode en 1 page, puis 1 niveau d’exercices · Cas 4 du cours

★

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Accueillir la biodiversité

Méthode en 1 page, puis 1 niveau d’exercices · Cas 5 du cours

★

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Agir au quotidien

Méthode en 1 page, puis 2 niveaux d’exercices · Cas 6 du cours

★★★

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Toutes les missions de la 6ᵉ →

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