À propos de cette page
Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Télécharge le sujet en PDF, travaille sur une feuille sans aide, puis vérifie avec le corrigé téléchargeable ci-dessous.
Exercice 1 — Vocabulaire de la Gaule romaine
/ 4 pts- Qu'est-ce que la romanisation ?
- Qui est un Gallo-Romain ?
- À quoi sert un aqueduc ?
- Qu'est-ce que le syncrétisme religieux ?
Exercice 2 — Chronologie de la conquête
/ 4 pts- Que se passe-t-il en 121 av. J.-C. ?
- Entre quelles dates se déroule la guerre des Gaules ?
- Que se passe-t-il en 52 av. J.-C. ?
- Qui organise les Trois Gaules, et vers quelle date ?
Exercice 3 — Vrai ou faux, à justifier
/ 4 pts- « Toute la Gaule s'est unie derrière Vercingétorix contre Rome. »
- « Après 52 av. J.-C., les habitants de la Gaule ont aussitôt cessé de parler gaulois. »
- « La Gaule Narbonnaise a été conquise par Jules César. »
- « Lugdunum est l'ancien nom de Nîmes. »
Exercice 4 — Une ville gallo-romaine
/ 4 pts- Cite quatre monuments romains d'une ville gallo-romaine, avec leur fonction.
- Pourquoi les villes sont-elles romanisées plus vite que les campagnes ?
- Quel ouvrage alimentait Nîmes en eau ? Est-il encore visible ?
- Pourquoi une ville comme Lugdunum est-elle aussi un outil politique pour Rome ?
Exercice 5 — Étude de document
/ 4 ptsInscription gravée sur un autel de pierre découvert en Gaule (adaptée) : « À Mars Mullo. Caius Julius Rufus, fils de Vercondaridubnus, citoyen romain, a élevé cet autel selon son vœu. »
- Relève dans ce texte un élément romain et un élément gaulois.
- Que nous apprend le nom du père sur l'origine de cette famille ?
- Comment s'appelle le phénomène religieux illustré par « Mars Mullo » ?
- Que montre cette inscription sur la romanisation des élites gauloises ?
Ce contrôle de histoire 6ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « La romanisation et les Gallo-Romains » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Vocabulaire de la Gaule romaine/ 4 pts
- Exercice 2 — Chronologie de la conquête/ 4 pts
- Exercice 3 — Vrai ou faux, à justifier/ 4 pts
- Exercice 4 — Une ville gallo-romaine/ 4 pts
- Exercice 5 — Étude de document/ 4 pts
Notions évaluées
La conquête de la Gaule par Jules César, La Gaule devient romaine : provinces et organisation, Qu'est-ce que la romanisation ?, Vivre dans une ville gallo-romaine, Une identité mêlée : Gaulois et Romains.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « La romanisation et les Gallo-Romains » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de histoire de sixième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « La romanisation et les Gallo-Romains » du programme officiel de histoire en sixième, soit La conquête de la Gaule par Jules César, La Gaule devient romaine : provinces et organisation, Qu'est-ce que la romanisation ?, Vivre dans une ville gallo-romaine.
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