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Histoire 6ᵉ

Ressources · 6ᵉ · Histoire

Rome : du mythe à l’histoire

Le mythe de la fondation (Énée, Romulus et Rémus, la louve, 753 av. J.-C.) ; ce que montrent les fouilles (villages, cabanes du Palatin, rois étrusques) ; un mythe mis en scène par Rome ; la République romaine (509 av. J.-C.) : consuls, Sénat, comices, patriciens et plébéiens

À propos de cette page
Un devoir surveillé d’histoire de 6e sur 20 points, prévu pour 55 minutes, avec son corrigé : vocabulaire (mythe, République, consul, Sénat), le récit de la fondation à remettre dans l’ordre, les repères du Xe siècle à 494 av. J.-C., un vrai ou faux à justifier et l’étude de l’épitaphe du consul Scipion Barbatus.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · ★★ et ★★★ · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
benprofparticulier.frHistoire · 6ᵉ

Devoir surveillé – Rome : du mythe à l’histoire

Le mythe de la fondation (Énée, Romulus et Rémus, la louve, 753 av. J.-C.) ; ce que montrent les fouilles (villages, cabanes du Palatin, rois étrusques) ; un mythe mis en scène par Rome ; la République romaine (509 av. J.-C.) : consuls, Sénat, comices, patriciens et plébéiens

Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Histoire 6ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.

Exercice 1 – Vocabulaire ★★

(4 pts)

Définis chaque mot en une phrase.

  1. a)Qu’est-ce qu’un mythe ?
  2. c)Que fait un consul ?
  3. b)Qu’est-ce qu’une République ?
  4. d)Qu’est-ce que le Sénat romain ?

Exercice 2 – Le récit de la fondation ★★

(4 pts)

Quatre épisodes du mythe, dans le désordre : A. une louve allaite les jumeaux · B. Énée fuit Troie en flammes · C. Romulus voit douze vautours · D. Rhéa Silvia met au monde des jumeaux.

  1. a)Écris les quatre lettres dans l’ordre du récit.
  2. b)Qui est le père des jumeaux, selon le mythe ?
  3. c)Comment se termine la dispute entre les deux frères ?
  4. d)Que signifie la date du 21 avril 753 av. J.-C. pour les Romains ?

Exercice 3 – Les repères de Rome ★★

(4 pts)

Dis ce qui se passe à chaque date.

  1. a)Au Xe siècle av. J.-C. ?
  2. c)En 509 av. J.-C. ?
  3. b)Vers 600 av. J.-C. ?
  4. d)En 494 av. J.-C. ?

Exercice 4 – Vrai ou faux, à justifier ★★★

(4 pts)

Dis si chaque affirmation est vraie ou fausse, puis justifie avec une connaissance précise.

  1. a)« Rome a été fondée en 753 av. J.-C. : l’archéologie l’a prouvé. »
  2. b)« Les plébéiens n’étaient pas des citoyens romains. »
  3. c)« Virgile écrit l’Énéide pendant le règne d’Auguste. »
  4. d)« Un consul pouvait gouverner seul pendant plusieurs années. »

Exercice 5 – Étude de document ★★★

(4 pts)

Lis ce document, puis réponds aux questions.
Épitaphe gravée sur le tombeau de Lucius Cornelius Scipion Barbatus, consul en 298 av. J.-C. (traduction adaptée) : « Cornelius Lucius Scipion Barbatus, fils de Gnaeus, homme courageux et sage, dont la beauté égalait la valeur. Il fut chez vous consul, censeur, édile. Il prit Taurasia et Cisauna dans le Samnium, soumit toute la Lucanie et ramena des otages. »
Ce tombeau, celui de la famille des Scipions (les Cornelii, l’une des plus anciennes familles de Rome), a été retrouvé en 1780 près de la voie Appienne ; l’inscription est conservée aux musées du Vatican.

  1. a)Relève les magistratures exercées par Scipion Barbatus.
  2. b)À quel groupe de citoyens appartient-il ? Justifie.
  3. c)Quelle phrase montre qu’un consul commande les armées ?
  4. d)Pourquoi cette inscription est-elle une source précieuse pour l’historien ?

Bon courage !

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Corrigé et barème – Rome : du mythe à l’histoire

Le mythe de la fondation (Énée, Romulus et Rémus, la louve, 753 av. J.-C.) ; ce que montrent les fouilles (villages, cabanes du Palatin, rois étrusques) ; un mythe mis en scène par Rome ; la République romaine (509 av. J.-C.) : consuls, Sénat, comices, patriciens et plébéiens

Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Histoire 6ᵉ

Exercice 1 – Vocabulaire ★★

(4 pts)
  1. a)Un récit légendaire, transmis de génération en génération, où interviennent les dieux. (1)
  2. b)Un régime sans roi, où le pouvoir est partagé entre plusieurs institutions, au nom du peuple. (1)
  3. c)Il dirige Rome et commande les armées, pour un an ; les consuls sont toujours deux. (1)
  4. d)Un conseil d’anciens magistrats, qui conseille les magistrats et décide des dépenses. (1)

À retenir — res publica signifie « la chose publique » : le pouvoir n’appartient à personne en particulier, il s’exerce au nom de tous.

Exercice 2 – Le récit de la fondation ★★

(4 pts)
  1. a)B → D → A → C. (1)
  2. b)Le dieu Mars. (1)
  3. c)Rémus franchit le sillon sacré ; Romulus le tue et donne son nom à la ville. (1)
  4. d)C’est le jour de la fondation de Rome selon la légende, une date calculée par Varron au Ier siècle av. J.-C. (1)

Repère — le récit relie Rome à deux dieux : Vénus, mère d’Énée, et Mars, père des jumeaux.

Exercice 3 – Les repères de Rome ★★

(4 pts)
  1. a)Des villages de bergers et de paysans s’installent sur les collines de Rome. (1)
  2. b)Des rois venus d’Étrurie font de Rome une vraie ville (muraille, Forum, temple de Jupiter). (1)
  3. c)Le dernier roi, Tarquin le Superbe, est chassé : c’est le début de la République. (1)
  4. d)La plèbe fait sécession et obtient les tribuns de la plèbe. (1)

Repère — un repère légendaire (753) et des repères établis par l’archéologie et l’histoire : ne les mets pas sur le même plan.

Exercice 4 – Vrai ou faux, à justifier ★★★

(4 pts)
  1. a)Faux : c’est la date de la légende de Romulus ; l’archéologie montre des villages dès le Xe siècle av. J.-C. et des cabanes du VIIIe siècle, pas une fondation en un jour. (1)
  2. b)Faux : patriciens et plébéiens sont tous citoyens ; ils se distinguent par la naissance. Les esclaves, eux, ne le sont pas. (1)
  3. c)Vrai : il l’écrit entre 29 et 19 av. J.-C., à la demande d’Auguste, pour glorifier Rome et la famille des Jules. (1)
  4. d)Faux : les consuls sont deux, élus pour un an, justement pour éviter un pouvoir personnel durable. (1)

Attention — distingue toujours le récit (ce que racontent les Romains) de ce que montrent les traces.

Exercice 5 – Étude de document ★★★

(4 pts)
  1. a)Consul, censeur et édile. (1)
  2. b)Aux patriciens : les Scipions appartiennent aux Cornelii, l’une des plus anciennes familles de Rome, de celles qui tiennent les magistratures. (1)
  3. c)« Il prit Taurasia et Cisauna dans le Samnium, soumit toute la Lucanie » : en tant que consul, il mène les guerres de Rome. (1)
  4. d)C’est une source primaire, gravée à l’époque : elle renseigne sur la carrière d’un magistrat et sur les valeurs d’une grande famille. (1)

Le point clé — une inscription gravée à l’époque est une source primaire ; un récit écrit des siècles plus tard, comme le mythe de Romulus, demande plus de prudence.

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Ce contrôle d'histoire 6ᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Rome : du mythe à l’histoire » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Vocabulaire ★★/ 4 pts
  • Exercice 2 — Le récit de la fondation ★★/ 4 pts
  • Exercice 3 — Les repères de Rome ★★/ 4 pts
  • Exercice 4 — Vrai ou faux, à justifier ★★★/ 4 pts
  • Exercice 5 — Étude de document ★★★/ 4 pts

Notions évaluées

mythe, Énée, Troie, Vénus, Ascagne (Iule), Albe-la-Longue, Romulus, Rémus, Mars, louve, Palatin, Tibre, 753 av. J.-C., archéologie, villages, cabanes, Étrusques, Tarquin le Superbe, Virgile, Énéide, Ara Pacis, propagande, République (res publica), SPQR, 509 av. J.-C., consul, magistrat, cursus honorum, Sénat, comices, patricien, plébéien, tribun de la plèbe, veto.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
  3. Se tester avec le QCM (36 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

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Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Rome : du mythe à l’histoire » ?
55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme d'histoire de sixième ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Rome : du mythe à l’histoire » du programme officiel d'histoire en sixième, soit : le mythe de la fondation de Rome (Énée, Romulus et Rémus, la louve, 753 av. J.-C.) ; ce que disent l’archéologie et les historiens (villages du Palatin, rois étrusques) ; comment Rome met en scène son mythe (monnaies, monuments, Virgile) ; la République romaine (509 av. J.-C.) : consuls, Sénat, comices ; patriciens et plébéiens.
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

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