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Géographie 6ᵉ

Ressources · 6ᵉ · Géographie

Le monde habité : la répartition de la population mondiale et ses dynamiques

Plus de 8 milliards d’humains très inégalement répartis : foyers de peuplement et déserts humains, contraintes et atouts qui expliquent cette répartition, densité de population, croissance démographique et lecture d’un planisphère

À propos de cette page
Ces exercices de géographie 6e font classer des espaces en foyers majeurs, foyers secondaires ou déserts humains, localiser Java ou le Groenland, retrouver la contrainte d’un désert humain, calculer des densités (Japon, Canada, Pays-Bas, Monaco, Australie) et le temps mis par l’humanité pour gagner un milliard d’habitants. Chaque réponse est corrigée, avec le calcul quand il y en a un.

12 exercices, classés par cas comme le cours. Écris ta réponse, puis « Vérifier ».

Cas 1Pleins et vides : foyers de peuplement et déserts humains

Réflexe — je nomme et je localise d’abord les pleins (foyers de peuplement), puis les vides (déserts humains). Revoir la méthode →

Exercice 1★★★Facile

Complète avec le mot du cours.

  1. Une vaste région où la population est nombreuse et dense depuis très longtemps est un de peuplement.
    Les trois foyers majeurs sont l’Asie de l’Est, l’Asie du Sud et l’Europe.
  2. Un espace presque vide, avec moins d’un habitant par km², est un humain.
    Il peut être chaud (Sahara), froid (Groenland) ou forestier (Amazonie).
  3. Le continent où vivent près de six humains sur dix est l’.
    Deux des trois foyers majeurs s’y trouvent : l’Asie de l’Est et l’Asie du Sud.
  4. Environ 90 % des humains vivent dans l’hémisphère .
    L’hémisphère Nord porte 68 % des terres émergées.
  5. Une carte qui représente toute la Terre à plat est un .
    Sur un planisphère de la population, les zones foncées sont les pleins.
  6. Sur un planisphère de la population, les grandes villes sont souvent représentées par des de tailles différentes.
    Plus le cercle est grand, plus la ville est peuplée.
Exercice 2★★★Moyen

Pour chaque espace, écris « foyer majeur », « foyer secondaire » ou « désert humain ».

  1. La plaine du Gange, en Inde →
    Elle est au cœur du foyer d’Asie du Sud.
  2. Le centre de l’Australie →
    La sécheresse : les Australiens vivent surtout près des côtes, en particulier sur la côte est.
  3. Le golfe de Guinée, autour du Nigeria →
    Un foyer secondaire d’Afrique de l’Ouest.
  4. L’Antarctique →
    Aucun habitant permanent : seulement des bases scientifiques.
  5. L’Allemagne, la France et le Royaume-Uni →
    Ils font partie du foyer européen, cultivé et urbanisé depuis des millénaires.
  6. Le bassin du Congo, en Afrique centrale →
    Une grande forêt équatoriale, chaude et humide, difficile à traverser.
Exercice 3★★★Difficile

Localise : complète avec le nom du continent ou du pays.

  1. L’île de Java, foyer secondaire très peuplé, appartient à l’.
    Java est l’île la plus peuplée du monde.
  2. Le Sud-Est du Brésil est un foyer secondaire du continent .
    Autour de São Paulo et de Rio de Janeiro, sur le littoral atlantique.
  3. Le nord et l’est de la Sibérie forment un désert humain froid qui appartient à la .
    La Sibérie est la partie asiatique de la Russie, de l’Oural au Pacifique.
  4. Le Groenland, désert humain froid, est situé sur le continent .
    Le Groenland se trouve au nord-est de l’Amérique du Nord (il dépend du Danemark).

Cas 2Pourquoi cette répartition ? Contraintes et atouts

Réflexe — pour un vide, je cherche la contrainte principale ; pour un plein, les atouts naturels et humains. Revoir la méthode →

Exercice 4★★★Facile

Indique la contrainte naturelle principale : « froid », « sécheresse », « forêt » ou « altitude ».

  1. Le Sahara →
    Moins de 100 mm de pluie par an, et presque rien sur de vastes zones.
  2. Le Groenland →
    Une calotte de glace couvre 81 % de l’île.
  3. L’Amazonie →
    Chaleur humide, circulation difficile : on s’y déplace surtout par les fleuves.
  4. Le plateau du Tibet →
    Plus de 4 500 m d’altitude en moyenne : froid, air pauvre en oxygène.
  5. La Sibérie →
    Un hiver long et glacial ; le sol reste gelé en profondeur toute l’année (pergélisol).
  6. Le Rub al-Khali, dans la péninsule Arabique →
    C’est la plus grande étendue de sable d’un seul tenant au monde.
Exercice 5★★★Moyen

Les atouts : complète avec le mot du cours.

  1. Le Nil, le Gange et le Yangzi sont de grands qui attirent les habitants.
    Un fleuve apporte l’eau pour boire et irriguer, et sert de voie de transport.
  2. En Asie, le vent qui apporte de fortes pluies l’été s’appelle la .
    La mousson permet de cultiver le riz.
  3. Une plaine très fertile formée à l’embouchure d’un fleuve est un .
    Exemple : le delta du Gange, au Bangladesh.
  4. Une région cultivée depuis des millénaires attire les habitants : c’est un facteur (naturel ou humain ?).
    L’histoire du peuplement est un facteur humain, comme l’économie.
  5. Les villes, les emplois et les ports sont des atouts liés à l’.
    L’économie est l’autre grand facteur humain.
Exercice 6★★★Difficile

Des contraintes surmontées : complète avec le mot du cours.

  1. Avec des techniques et de l’, les humains habitent des espaces difficiles.
    Digues, dessalement, constructions parasismiques : tout cela coûte cher.
  2. Une région sans routes ni ressources exploitées, loin de tout, est .
    L’enclavement est une contrainte humaine (l’économie).
  3. À Dubaï, en plein désert, on obtient de l’eau douce grâce au de l’eau de mer.
    On retire le sel de l’eau de mer : il faut beaucoup d’énergie, donc d’argent (ici, celui du pétrole).
  4. Au Japon, pays de séismes, on construit des immeubles pour résister aux tremblements de terre.
    Avec des techniques et de l’argent, une contrainte peut être surmontée.

Cas 3Mesurer : la densité de population

Réflexe — densité = habitants ÷ superficie (km²), puis je compare aux seuils : moins de 1, 50, 200. Revoir la méthode →

Exercice 7★★★Facile

Complète avec le mot du cours.

  1. La densité de population se calcule ainsi : nombre d’habitants ÷ (en km²).
    On divise les habitants par la superficie, jamais l’inverse.
  2. Avec moins de 1 hab./km², un espace est un désert .
    Exemple : le Groenland.
  3. Avec plus de 200 hab./km², un espace est peuplé.
    Exemples : l’Inde, le Japon, les Pays-Bas.
  4. Avec une densité de 1 à 50 hab./km², un espace est peuplé.
    Exemples : l’Australie, le Canada, la Russie.
  5. La densité d’un pays ne dit pas où vivent les gens : c’est une .
    Une densité nationale cache des pleins et des vides.
Exercice 8★★★Moyen

Calcule la densité de population, arrondie à l’unité (populations ONU 2025, arrondies).

  1. Le Japon : 123 millions d’habitants pour 378 000 km² → hab./km²
    123000000÷378000≈325,4 : fortement peuplé, alors que le pays est très montagneux.
  2. Le Canada : 40 millions d’habitants pour 9 985 000 km² → hab./km²
    40000000÷9985000≈4,0 : le deuxième plus grand pays du monde est faiblement peuplé.
  3. Les Pays-Bas : 18,3 millions d’habitants pour 33 700 km² (terres) → hab./km²
    18300000÷33700≈543,0 : l’un des pays les plus denses d’Europe.
  4. La Mongolie : 3,5 millions d’habitants pour 1 566 000 km² → hab./km²
    3500000÷1566000≈2,2 : le pays le moins dense du monde.
  5. Monaco : 38 000 habitants pour environ 2 km² → hab./km²
    38000÷2=19000 : l’État le plus dense du monde.
Exercice 9★★★Difficile

Calcule, puis interprète.

  1. L’Australie : 27,9 millions d’habitants pour 7 692 000 km². Densité arrondie au dixième : hab./km²
    27900000÷7692000≈3,63 : faiblement peuplée ; pourtant presque tous les Australiens vivent près des côtes.
  2. Deux régions ont chacune 6 millions d’habitants ; l’une s’étend sur 20 000 km², l’autre sur 600 000 km². La première est fois plus dense que la seconde.
    6000000÷20000=300 et 6000000÷600000=10 ; 300÷10=30.
  3. Une île compte 450 000 habitants sur 300 km². Densité : hab./km²
    450000÷300=1500 : un espace fortement peuplé (plus de 200 hab./km²).

Cas 4Une population qui continue d’augmenter

Réflexe — accroissement naturel = naissances − décès ; je lis si la population augmente, et si c’est de plus en plus vite ou de moins en moins vite. Revoir la méthode →

Exercice 10★★★Facile

Complète avec le mot ou le nombre du cours.

  1. La différence entre les naissances et les décès est l’accroissement .
    Positif, la population augmente ; négatif, elle diminue (sauf immigration).
  2. Le continent où la population augmente le plus vite est l’.
    Environ 4 enfants par femme en 2025 (ONU).
  3. Le pays le plus peuplé du monde est aujourd’hui l’.
    1,46 milliard d’habitants en 2025, devant la Chine (1,42 milliard), qui perd des habitants.
  4. La population mondiale a atteint 8 milliards d’habitants en novembre .
    Le 15 novembre 2022, selon l’ONU.
  5. La population mondiale augmente encore, mais de moins en moins .
    Le nombre d’enfants par femme baisse : la croissance ralentit.
Exercice 11★★★Moyen

Selon l’ONU, la population mondiale a atteint 1 milliard en 1804, 2 milliards en 1927, 3 milliards en 1960, 4 milliards en 1974, 5 milliards en 1987, 6 milliards en 1999, 7 milliards en 2011 et 8 milliards en 2022. Calcule.

  1. Combien d’années a-t-il fallu pour passer de 2 à 3 milliards ? ans
    1960−1927=33 ans.
  2. Combien d’années a-t-il fallu pour passer de 3 à 4 milliards ? ans
    1974−1960=14 ans : la croissance s’accélère.
  3. Combien d’années a-t-il fallu pour passer de 7 à 8 milliards ? ans
    2022−2011=11 ans.
  4. Un pays compte 750 000 naissances et 520 000 décès en un an. Accroissement naturel : habitants
    750000−520000=230000 : la population augmente.
Exercice 12★★★Difficile

Calcule, puis interprète.

  1. Un pays compte 640 000 naissances et 690 000 décès en un an. Sans immigration, sa population diminue de habitants.
    690000−640000=50000 : l’accroissement naturel est négatif, comme au Japon.
  2. En 1950, la Terre comptait 2,5 milliards d’habitants ; en 2025, 8,2 milliards. La population a été multipliée par environ (arrondis à l’unité).
    8,2÷2,5=3,28 : elle a plus que triplé en 75 ans.
  3. En 2050, l’ONU prévoit 2,5 milliards d’Africains sur 9,7 milliards d’humains. Part de l’Afrique, arrondie à l’unité : %
    2,5÷9,7≈0,258, soit environ 26 % : un humain sur quatre.
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