Ressources · 6ᵉ · Géographie
Habiter une métropole
Ce qu’est une métropole et ses fonctions de commandement ; ses espaces, du centre au périurbain, ses habitants et ses flux ; inégalités et défis (Paris) ; la hiérarchie urbaine, les mégapoles et les villes mondiales sur la carte (Tokyo)
Habiter une métropole
Fiche méthode
(Géographie 6ᵉ · Thème 1 · Habiter une métropole)
La démarche pour rédiger un développement construit
1. Je lis le sujet et j’entoure les mots importants (habiter, métropole, inégalités…).
2. Je fais un plan en deux ou trois idées : par exemple les espaces, les habitants, les défis.
3. Je rédige une phrase d’introduction, un paragraphe par idée avec un exemple précis (un lieu, un chiffre avec sa date), puis une phrase de conclusion.
4. J’emploie le vocabulaire du cours et je relis l’orthographe.
Cas 1 · Lire le plan d’une métropole
Réflexe — je pars du centre et je vais vers l’extérieur : centre, banlieue, périurbain, espace rural ; je regarde ce qu’on voit dans chaque zone et dans quel sens vont les flux.
Exemple 1. Sur un plan, une zone de maisons neuves autour d’anciens villages, entourée de champs, à 35 km du centre.
Ce n’est plus l’agglomération (le bâti n’est pas continu) ; les habitants travaillent en ville : c’est le périurbain.
Exemple 2. Des flèches vont des communes extérieures vers le quartier des tours, à 8 h du matin.
Ce sont les travailleurs pendulaires qui rejoignent leur travail dans le quartier d’affaires (CBD) : un flux d’heure de pointe.
Attention — la banlieue n’est pas un bidonville ; et ne compare jamais la population d’une commune-centre à celle de l’agglomération d’une autre ville.
Cas 2 · Situer et classer une métropole
Réflexe — je la situe (continent, pays, mer ou océan proche), puis je donne sa taille (mégapole : au moins 10 millions) et son influence (régionale, nationale, mondiale).
Exemple 1. Présenter Lyon.
En France, au bord du Rhône et de la Saône ; agglomération d’environ 1,7 million d’habitants (Insee, 2023) : ce n’est pas une mégapole. Elle domine sa région : métropole régionale.
Exemple 2. Présenter New York.
Aux États-Unis, en Amérique du Nord, sur l’océan Atlantique. Ce n’est pas la capitale (Washington), mais elle est au sommet des villes mondiales avec Londres.
Attention — mégapole (la taille) et ville mondiale (le pouvoir) ne veulent pas dire la même chose ; une capitale n’est pas forcément la première métropole de son pays.
Les pièges
- Une ville très peuplée n’est pas forcément une métropole : ce qui compte, ce sont ses fonctions de commandement.
- Commune-centre, agglomération, aire d’attraction : un chiffre de population n’a de sens qu’avec son échelle, sa source et sa date.
- Le CBD est le quartier d’affaires (bureaux, banques), pas un quartier d’usines.
- Les inégalités existent aussi dans les métropoles des pays riches : à Paris, Londres ou New York, quartiers aisés et quartiers pauvres se côtoient.
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