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Collège · 6ᵉ · Géographie

Habiter une métropole

Organisation et vie dans les grandes villes du monde

À propos de cette page
Ce devoir surveillé sur « Habiter une métropole » en sixième permet de faire le point sur ses connaissances en géographie, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de sixième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Qu'est-ce qu'une métropole ?, La hiérarchie urbaine, des métropoles régionales aux villes mondiales, Paris, une métropole française, Tokyo, une métropole d'Asie de l'Est. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de sixième en géographie.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · Niveau difficile · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00

Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.

Devoir surveillé · Géographie
Habiter une métropole
Classe de 6ᵉ
Durée : 55 min
Barème : / 20 points
Nom : ……………………………………………
Prénom : ……………………………………………

Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Télécharge le sujet en PDF, travaille sur une feuille sans aide, puis vérifie avec le corrigé téléchargeable ci-dessous.

Exercice 1 — Notions et échelles

/ 4 pts
  1. Qu'est-ce qu'une métropole ? Précise ce qui la distingue d'une simple grande ville.
  2. Commune-centre et aire urbaine : explique la différence en t'appuyant sur les chiffres de Paris.
  3. Que trouve-t-on dans le CBD d'une métropole ?
  4. À partir de quel seuil de population parle-t-on de mégapole ? Sur quel continent se trouvent la plupart d'entre elles ?

Exercice 2 — Lecture d'un document

/ 4 pts

Document — Population en 2024 (en millions) : Le Caire — commune-centre 10 ; aire urbaine 21. Buenos Aires — commune-centre 3 ; aire urbaine 15. Paris — commune-centre 2,1 ; aire urbaine 11.

  1. Pour chaque métropole, calcule le nombre d'habitants qui vivent en dehors de la commune-centre.
  2. De combien de fois l'aire urbaine de Buenos Aires est-elle plus peuplée que sa commune-centre ?
  3. Un élève écrit : « Paris est la plus petite des trois métropoles. » Pourquoi cette phrase est-elle imprécise ?
  4. Quel critère, absent de ce document, faudrait-il connaître pour comparer la puissance de ces trois métropoles ?

Exercice 3 — Calculs sur la métropole

/ 4 pts
  1. Une aire urbaine de 11 millions d'habitants occupe 2 200 km² : calcule sa densité.
  2. Un RER transporte 1 200 voyageurs par train et passe 20 fois par heure : combien de voyageurs par heure ?
  3. Un habitant parcourt 25 km aller-retour par jour, 220 jours par an : combien de kilomètres par an ?
  4. Quelle part de l'aire urbaine de Paris (11 millions) vit dans la commune-centre (2,1 millions) ?

Exercice 4 — Vrai ou faux, à justifier

/ 4 pts
  1. « Le CBD est le quartier où se concentrent les usines et les entrepôts. »
  2. « Toute banlieue est un bidonville. »
  3. « Une métropole peut être très influente sans être la capitale politique de son pays. »
  4. « Dans une métropole, un quartier très riche et un quartier très pauvre peuvent être voisins. »

Exercice 5 — Étude de cas — Tokyo

/ 4 pts

Tokyo compte 9,5 millions d'habitants dans ses 23 arrondissements spéciaux, mais son aire urbaine atteint 37 millions d'habitants. La ville abrite l'une des premières bourses du monde, les sièges de grandes entreprises japonaises, deux aéroports internationaux (Narita et Haneda) ; la gare de Shinjuku est traversée chaque jour par plus de trois millions de voyageurs.

  1. Relève dans le document deux fonctions de commandement de Tokyo, en précisant lesquelles.
  2. Que montre la fréquentation de la gare de Shinjuku sur les mobilités quotidiennes ?
  3. Pourquoi peut-on qualifier Tokyo de mégapole ? Justifie par un chiffre du document.
  4. Cite deux défis que pose une telle concentration d'habitants.

Ce contrôle de géographie 6ᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Habiter une métropole » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Notions et échelles/ 4 pts
  • Exercice 2 — Lecture d'un document/ 4 pts
  • Exercice 3 — Calculs sur la métropole/ 4 pts
  • Exercice 4 — Vrai ou faux, à justifier/ 4 pts
  • Exercice 5 — Étude de cas — Tokyo/ 4 pts

Notions évaluées

Qu'est-ce qu'une métropole ?, La hiérarchie urbaine, des métropoles régionales aux villes mondiales, Paris, une métropole française, Tokyo, une métropole d'Asie de l'Est, Des inégalités au cœur des métropoles, Mobilités et défis des métropoles.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours.
  2. Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
  3. Se tester avec le QCM (36 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

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Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Habiter une métropole » ?
55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme de géographie de sixième ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Habiter une métropole » du programme officiel de géographie en sixième, soit Qu'est-ce qu'une métropole ?, La hiérarchie urbaine, des métropoles régionales aux villes mondiales, Paris, une métropole française, Tokyo, une métropole d'Asie de l'Est.
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